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学习困难儿童指导

学习困难儿童指导

作  者:王杰

类  别:其他小说

状  态:已完结

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最后更新:2026-04-03 10:14:07

最新章节:第七篇2

儿童学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童,由于环境、心理和素质等方面的问题,致使学习技能的获得或发展出现障碍。 学习困难儿童指导

《学习困难儿童指导》第七篇2

家长的,比较需要加强的是校方和家长间的联系。这两者往往处于一种对立的状态,校方职员觉得家长难缠,问题多,要求不断,而家长也常埋怨校方职员态度不够和善,对家长处境不够了解和同情。 校方鼓励家长要经常到学校来采望孩子的学习情形,但是由于学校和家里的距离往往不是那么近,开车需要半个小时甚至更久,这种情况限制下,家长也较难常抽空采视孩子或者藉机和老师聊聊。 至于打电话,好像双方都是下到紧急情况是不愿打电话的,似乎双方能不接触就尽量避免。 校方也会不定期举行家长会谈,但在这种牛正式的会谈中,老师和家长都正经八百的,好像在作秀,真正沟通的效果也不大。 比较理想的方式是,家长和老师单独约时间私下会谈,如此才能更确切了解孩子的近况。 家长...

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