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第六篇1（第7页）

■趴在旋转咖啡杯或浴盘中

【适用孩童】多动症，身体协调下良。

【指导目标】俯趴动作，可以使身体的肌肉受到较强烈的刺激，强化身体形象概念，固有-前庭感觉输入较多，可以促进脑干的苏醒功能。

【指导重点】

1。孩子可以趴卧或半跪在杯子上或浴盘中，由指导者在旁边帮他旋转。

2。旋转速度可以由慢逐步加快，但时间不宜连续太长，中间最好有中断休息。

3。要让孩子张开眼睛，手脚紧贴在咖啡杯或浴盘上面。

4。身体不要屈曲，否则转动时很容易掉下来。

【延伸活动】孩子可以尝试在上面，以腹部为重心，成为飞机飞翔状，这时候平衡能力下易把持，最好下旋转或只做轻微旋转。

■旋转咖啡杯或浴盘+投圈圈球

【适用孩童】多动症，身体协调不良，自闭症。

【指导目标】坐在咖啡杯中或浴盘中的孩子，由指导者协助旋转中，将手中的球投向固定的圈圈内。练习在旋转中针对固定目标的行为，可以强化前庭-视觉间的协调，对身体位置、视觉空间及眼球转动控制帮助较大，并可以有效地养成高度运动企划的能力。对多动儿及自闭症孩子的矫治很有助益。

【指导重点】

1。活动中，指导者可以变化旋转的速度及投球目标的位置。

2。作此游戏时，旋转速度仍不宜过快，并注意孩子对活动兴趣的反应；他愈努力想达成目标时，运动企划能力的成长将愈好，

3。当孩子在追寻注视目标时，观察他有无过多的眼球运动。

【延伸活动】可以将投球入圈圈改成将球放入固定的圈圈内，可以同时在周围设置多个盒子，观察孩子依指示将小球放入盒子内的效率和正确性。

旋转浴盘或咖啡杯，每次可游戏十到二十分钟，但连续旋转下宜超过三十秒。

■溜滑梯

【适用孩童】身体协调不良。

【指导目标】溜滑的动作可以协助大脑统合固有感觉输入，并协助身体姿势的稳定，以及全身肌肉同时收缩时，维持高度的平衡感。

【指导重点】

1。孩子如果对高度有恐惧感时，可以由较低的位置练习起。

2。留意孩子在滑下时保持固定的身体姿势，直到两脚同时着地为止。

【延伸活动】可以在滑下时，手抱洋娃娃，或在滑下地方设球池或简单的障碍物，以增加趣味性。

■倒溜滑梯

【适用孩童】身体协调不良。

【指导目标】以俯卧方式，由高处溜下来，对前庭体系的刺激颇为强烈，可以促进抗重力反应的练习。同时对头部、颈肌的同时收缩，及身体保护伸展反应行为成熟帮助很大，孩子跌倒时，比较不会使头部受伤。

【指导重点】

1。须部往下滑动时，比较容易感到害怕，可以在滑下的位置安放软垫，保护他的安全。

已注意指导孩子手腕、手指、脚尽量伸展，若有困难时可以多次示范指导。

【延伸活动】滑下的地方可以置个纸箱或软性障碍物，指导孩子滑下时用手去推开纸箱或障碍物，对孩子运动企划能力的养成很有帮助。

■在毛巾中坐飞机

【适用孩童】触觉敏感或下足，多动症，身体协调下良。

【指导目标】可以强化孩子的触觉感及压觉刺激，前后甩动时的前庭体系刺激，抑制紧张性的迷路反射，而且可以促使脑干苏醒，消除大脑中下必要的触、压感觉。

【指导重点】

1。可以将孩子包在大毛巾里，采俯卧姿态，由指导者两人各拉毛巾一边，前后甩动。

2。孩子也可以用仰躺方式作变化，增加趣味性和不同的感觉。

3。前后摆动可以使小脑及脑干的前庭网膜，在过滤和选择刺激讯息时有更佳的调适性。

4。注意孩子觉得下舒服和害怕时，应立刻中止：