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7。常见化学危险品中毒急救方法

在化学实验中，常使用一些危险的药品，如果出现化学药品中毒现象，则必须采取相应的急救措施。下面是常常出现的情况：氯气中毒。氯气是重要的化工原料，用途广泛，在家庭、游泳池及有关场所常采用含氯的漂白精或漂白剂作为消毒剂。氯气呈黄绿色，具有强烈刺激性，有剧毒：氯气中毒症状表现为：流泪、流涕、干咳、胸闷头晕、恶心、呕吐、呼吸困难。氯气中毒可引起肺气肿，现场急救措施：立即将病人移离现场，脱去污染衣服，对染毒皮肤及时清洗，并充分给氧，保持呼吸道畅通，注意安静、保暖，避免活动，防止病情加重。如果眼、鼻污染时，可用碳酸氢钠稀释溶液清洗并滴抗菌素眼药水。还有氨气中毒。氨气是重要的化工原料，用途广泛，主要用于冷藏、医药、化肥工业等。氨气是有辛辣刺激性的无色气体，与空气混合后，遇火易爆炸。下水道气体中含有氨，工作人员应注意防护。氨气中毒症状表现为：流泪、流涕、剧烈咳嗽、呼吸困难。如吸人高浓度氨气，不仅使眼睛、皮肤发生化学烧伤，而且会发生化学性肺水肿。现场急救措施：迅速撤离染毒区，将中毒病人搬运到空气新鲜的场所。呼吸停止者，应清除呼吸道分泌物，并做人工呼吸。呼吸困难者，应立即输氧。迅速脱去中毒者污染衣服，对染毒的眼睛、皮肤用大量清水冲洗，或用稀的硼酸溶液冲洗污染部位，但不能冲洗冻伤处。中毒严重者应立即送医院抢救。当然硫化氢中毒也很常见。硫化氢是无色而有腐蛋臭味的气体，有毒并易燃烧，遇到火星能引起燃烧爆炸，通常存在于石油开采和提炼过程中。另外，在下水道、污水沟、粪池等处，均有硫化氢存在，在这些场所作业的人员，应注意防护。人体吸入硫化氢，将影响细胞氧化过程，造成人体缺氧。其中毒症状表现为：眼痛畏光、头痛恶心、视力模糊。严重者会出现昏迷、呼吸循环衰竭。现场急救措施：立即将中毒者移到空气新鲜处，进行给氧，使其保持呼吸道畅通。对呼吸、心跳骤停者，应立即进行人工呼吸和体外心脏按压。用生理盐水或1％～2％的碳酸氢钠溶液冲洗眼睛。立即把中毒人员送医院，采用高压氧治疗。还有可能发生二氧化硫中毒。二氧化硫是无色且有辛辣刺激性的气体，它对呼吸道有强烈刺激作用。轻度中毒者出现畏光、流泪、流涕、咳嗽、胸闷、全身无力；严重者会出现呼吸困难、咳粉红色泡沫状痰，甚至发生肺水肿、喉水肿。现场急救措施：迅速离开染毒区，把中毒者移到空气新鲜处，注意使其呼吸畅通；雾化吸人碳酸氢钠溶液，每次10分钟，每日2次～3次。用3％的碳酸氢钠溶液冲洗眼睛和皮肤，或用清水冲洗，并滴抗菌素眼药水；用肥皂清洗身体污染部位。病重者应立即送医院抢救，并积极治疗中毒性肺水肿。如果发生酸腐蚀中毒。先用大量清水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液和稀氨水洗，最后用清水冲洗。除上述情况外，碱腐蚀中毒也不可忽视。碱中毒发生后应先用大量清水冲洗，再用稀醋溶液洗，最后用水冲洗。如溅人眼中，可用硼酸溶液洗，再用清水冲洗。

一天上午，林老师在班里上“做功和内能的改变”原理课。讲明该实验的注意事项和必要的安全防护措施后，林老师手持放有少量棉花和火柴的空气压缩引火仪，分组做演示实验。演示完后，学生谢维申请亲自动手做一次实验。经林老师允许，谢维把实验仪器放在自己的课桌上，用手对该仪器迅速加压并达到实验效果，仪器试管内开始冒烟，但实验成功了。随后，王聪同学未经林老师允许，擅自将实验仪器拿到自己的课桌上，对仪器再次加压，仪器的试管突然发生爆炸，将坐在他旁边同学的左眼球炸成穿透伤。

由于王聪不遵守实验规则，未经老师允许擅自操作实验仪器，导致邻座同学左眼炸伤的惨重后果，实在令人惋惜。王聪在知道试管内开始冒烟的情况下，仍不顾后果，继续加压，这种贸然行事的鲁莽行为是实验事故发生的直接原因。王聪的行为应该给我们以警示，做实验时一定要遵守规则。