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第四章助你走上高效学习的五步学习法（第7页）

2、单元复习。抓住单元知识主线，理出知识要点，根据自己的知识基础，有针对性地解决一些疑难问题。然后进行归纳整理，以达到在头脑中形成一个知识系统的目的。

3、期终复习。复习时以基础知识、基本概念为重点，在牢固掌握基础知识、基本概念的基础上，各章节选做一些典型的练习题。然后，对全学期所学的知识进行归纳，整理，使之系统化、条理化，前后知识融会贯通。

4、毕业或升学复习。与期终复习的方法基本相同，但由于涉及的知识面广，复习的时间也较长，因此，要制订一个切实可行的复习计划，把整个复习时间划分成若干单元，每单元解决几个问题。

五、复习的方法

1、尝试回忆复习法

一种独立地把老师讲课的内容回想一遍，自己考自己，逼着自己专心致志开动脑筋的学习方法。有人把这叫做“过电影”，即在头脑中把上课的每个关键问题“放映”一遍，也有人把这比喻为“反刍”，就像牛一样，在休息时让食物重回口腔，细细地加以咀嚼。尝试回忆有四个好处：

（1）可以检查当天的听课效果。回忆时，可以边回忆边对照书，也可以回忆后看书，为了专心回忆，也可以在草稿纸上把回忆的主要内容写出来；

（2）可以提高记忆能力；

（3）可以提高看书和整理笔记的积极性；

（4）可以培养爱动脑筋的习惯。

2、课后复习法

课后复习目的是加深记忆，理解，加强运用，巩固课堂学习成果。课后复习应注意:

（1）复习间隔的时间不能过长。当天学的内容，当天必须复习。有些内容要多次复习，如单词的记忆，一周之内须重复二三次；

（2）要及时改错，每天发下的作业，应及时找出错误，分析错误原因，找出纠正的规律；

（3）课后复习的程序大致可按尝试回忆、看教科书、整理笔记、看参考书四步进行；

（4）根据不同科目分类复习。如英语、语文，要多阅读，多背诵，加深理解记忆；数学需要多练习，通过练习把定理、概念记熟。

3、阶段复习法

指几个单元课程学习以后进行的一种复习。

（1）一般做法是：

①找出每一单元的知识重点，作为复习重点；

②安排好整块时间。单元复习内容较多，如果时间匆忙，效果就会受到影响。可利用星期日或节假日时间；

③选定自己学习上难点较多的课程作为复习的重点。

（2）复习方法有：

①前一阶段的学习内容进行总结性回忆，给自己提出一些问题，如本阶段本科目所学内容的重点是什么，与过去学习的知识有什么联系?自己在学习过程中出现过哪些问题?找出了问题，复习就有了重点；

②复习时注意利用课堂笔记，给自己作必要的提示；

③翻阅练习作业或小测验试卷，了解自己握掌知识的薄弱环节，并对症下药。

4、总复习法

①制订一个简要可行的总复习计划；

②根据教材体系和自己的知识基础，找出重点、难点和弱点；③把平时在复习中发现的问题、经常出现差错和不易理解的地方，整理出来，列一个复习提纲。看看每一阶段的基础知识，是否完全掌握，还有什么不明白的地方，设法加以弥补。

5、专题复习法

即在已学过的知识体系中，选择一个有关专题，系统地温习与专题相关的内容，以求对这个专题有更深刻更完整的认识。运用这一方法应注意：

（1）选择专题要从实际出发，尽量考虑到与新课的关系，为学习新课作准备。

（2）准备好与复习专题有关的课本、笔记，作业、参考资料。

（3）经过看书、回忆、思考，对过去所学知识作系统的加工，整理成简明的复习笔记。这种复习方法可以促进知识的完整化和系统化，便于运用，便于记忆。

6、集中复习法

指将全部学习内容集中在一个较短的时间内温习。集中复习应注意：

（1）集中复习常常表现为突击，有时突击一下是可以的，也是有效的，但不可常用，因为有损于身体，不利于学习；

（2）集中复习应与有计划有步骤的合理安排时间的分散复习相结合；

（3）每次集中复习应有控制地安排作息时间，尽可能地突出重点。

7、分散复习法