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第三章 小窍门 效率高（第4页）

遇到几号要用on，

上午下午又是in。

要说某日上下午，

用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，

黎明用它也不错。

at也用在时分前，

说“差”可要用上to，

说“过”只可用past。

例三：记忆19部中国古典名著口诀如下：

东西三水桃花红，

官场儒林爱金瓶；

三言两拍赞古今，

聊斋史书西厢镜。

口诀中巧妙地嵌进了中国19部古典经典名著：《东周列国志》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《桃花扇》、《红楼梦》；《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》；《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古奇观》；《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》。

4。听录音

录音是指使用录音器材把学习内容进行录音处理再行播放学习的技巧。

一、听别人的录音

我们可以在播放别人的录音中，欣赏作品内容，学会知识。录像店里有大量录音材料。选择适当的学习材料，在家中播放，先对照书面资料听，然后放下资料去听；回过头来再对照资料听。反复几遍以后，可以关掉灯，静静地欣赏式地去听，特别是在音乐伴奏声中，一边听着录音，一边已经把有关知识内容记在脑海中了。

二、请他人录音

请自己喜欢的人代为录音，或普通人代为录音，然后自己对照书面资料去听。如果是自己读，该怎样读，反复比较，推敲，内容在对比、分析时就已经受到了大脑的处理。

三、自制录音

用两部录音机，一部用来播放巴洛克音乐，一部用来录制自己的“作品”。播放音乐后，开始朗读知识资料，背景音乐要适中。如太强，容易遮盖自己的声音；太弱，则效果不好。制作录音作品后，从欣赏的角度去听，听进右脑。

先开始，可以对照书面资料听，后来静下来（或坐或躺），闭上眼睛欣赏，将自己全部的情感调动起来，抓住每个细节，印在大脑里。

然后，再打开资料对照复习，至此，你所学的知识就悄悄地尽在你的掌握中了。

提示：对自己需要学习的知识不管喜欢或不喜欢，如果很难理解记忆，就宜采用这种方法。但这种方法不宜频繁使用，因为它较耗费时间。

需要背诵的资料，通常难以背诵，采用这种方式进行学习，它会让记忆牢固、持久。

5。多媒体利用

媒体指利用多媒体工具进行学习的技巧。这种学习技巧越来越广泛地受到人们的青睐。

现在多媒体给人们的学习和生活带来极大的便利和优势。它对人们的影响，会随着高科技的发展而越来越大。

一、学习软件

各种各样的优秀学习软件层出不穷，就像图书一样，浩如烟海。我们要善于选择，找到与自己学习最接近的软件，学会使用这些软件，为自己服务。使用这些软件，通常都较简单，不必为此担心。因为设计师们已经充分照顾到大众的能力和水平。

二、智力游戏

许多智力游戏非常有启发性、挑战性，要选择得当，玩得得法，恰到好处。但千万不要迷上这些游戏而不能自拔。否则还不如不去玩它，以免让它把自己“玩完”了。

电视、广播、录像、幻灯、随身听、CD、VCD、DVD等视听渠道、方式都可以发挥学习的功效。书的含义已经延伸，一个软件的存储量往往是一本书的几倍、几十倍，利用软件学习是我们掌握知识的有效的方式。

三、谨防电子海洛因

多媒体同样也是双刃剑，有其有益的一面，也有其有害的一面。一旦迷上了电子游戏，不能自拔，那就荒废了学业、时间、精力。青少年最容易受到电子垃圾的干扰，强刺激、高参与、大量幻觉与创造乃至与此有关的频繁的成功系数，极大满足了青少年的心理需求。在这种情形下，有的人缺乏优良的自制能力，长期游玩，容易得近视不说；还会诱发多种疾病，严重者出现如吸毒上瘾的病症，导致幻觉、反应能力下降，有的人甚至走火入魔，影响学习和智力发展。