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014 第十四章 共产主义接班人（第1页）

014第十四章共产主义接班人

**开始的时候，我十二岁，上五年级。我们这一代人是唱着《我们是共产主义接班人》这首歌长大的。由于社会的、历史的以及我们自身的原因，我们没有成长为合格的共产主义接班人，或者说，共产主义不需要我们这样的接班人。将来我们的后代或许会责问我们，你们为什么放弃了当初的理想？我们只能尴尬地回答：我们是在一个错误的时代，接受了一项错误的使命。这项使命不可能由我们来完成。但是那首歌却时时在我耳边回响，一听到这歌声，就让我想起我的童年。童年本应是金色的，但是回过头去看，历史却给我们的童年涂上了一层灰色。

县一中停课了。在县一中上学的大哥和志刚，都戴上了绿军帽和红袖章。志刚还领着几个一中的红卫兵来高地“破四旧”，手里拿着推子、剪子和斧头，也想学北京的红卫兵，砍尖皮鞋、剪瘦裤腿、给人剃阴阳头，谁知战区的工人们不吃这一套，连骂带吓唬把他们赶跑了，志刚屁股上还挨了一脚。尽管他们的造反也不成功，但是还经常嘲笑我们。志刚动不动就指着我和志强说：“你们这群废物，五分加绵羊，一点出息都没有，全国的学校都停课了，你们还在上学，还不赶快造反！要不要我们来人帮帮你们呀？”

上次打架以后，由于父辈的原因，我们两家的兄弟不但没有结仇，反而成了好朋友。志刚这样说，我们很不服气，总琢磨着也应该闹出点什么事来，给自己争口气。于是就商量着在班上搞一次夺权。当时的班长是马列，我是学习委员。马国栋已经被揪出来了，按照文革初期“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”的血统论逻辑，马列不该再当我们的班长。

马列和马宁兄弟俩长得很秀气，而且两个人长得一模一样，穿的衣服也一样，刚来时，我们都分不清他俩谁是谁。兄弟俩学习都很好，而且总是穿得干干净净、整整齐齐的，衣服三天两头一换，与我们这些破衣拉撒的工人子弟大不一样，因此，他俩在班上多少显得有点孤立。学校有许多业余兴趣小组，马宁参加了动物组，照看那些小鸡十分上心，老师表扬他说，马宁就像一个鸡婆婆一样关心着集体的鸡群，于是马宁就得了个外号叫鸡婆婆。马列不苟言笑，老是一副正儿八经的样子，文革开始以后，他到处写信，一会给毛主席，一会给林副主席，想替他爸爸翻案，因此，我们夺权的理由是充分的。

第一堂是语文课，老师刚一进来，志强就站起来说：“今天的课我们不上了，我们要改选班干部。”

老师问：“为什么？”

“因为班干部里有黑五类子女。”

老师刚要说话，一个女同学站起来说道：“我赞成！为了保证我们的红色江山千秋万代永不变色，我们班的大权必须牢牢地掌握在无产阶级后代手里，绝不能让黑五类子女掌权！”这个女生是朱铁的姑娘，名叫朱巧凤，外号女霸王。这个外号的来历不是因为她霸道，而是因为有一次在课堂上朗读《渔夫和金鱼的故事》，她眉飞色舞地念出了那句“我要做海上的女霸王”。平时我们在课堂上朗读课文一般都不敢带语气，怕同学下课以后学你。但是朱巧凤不怕，因此得了这个外号。朱巧凤性格开朗，爱说爱唱，平时嘴上老是哼哼唧唧的，我们也没太在意，有一次全校开联欢会，她唱了一段《向阳商店》，把大伙全震了：

你说我这双手，倒也是好手啊，

提起它的好处我比你有研究，

自幼儿我娘教我把花绣，

绣门帘绣鞋面又绣枕头，

绣的是百鸟来朝凤，

绣的是一江春水向东流。

……

朱巧凤不仅唱得字正腔圆，舞台作派也不错，一招一式都和大人们演得一模一样。那次真给我们班争了脸。那时我也会几句“我良言苦口把你劝”，老师就组织我们排练《夺印》选场，由朱巧凤导演，其中有许多唱腔我们不会，就由巧凤教，不知她是从哪学的，几乎全本的唱腔、道白她都会。朱巧凤自告奋勇演地主婆“烂菜花”，把“烂菜花”那股**劲演得惟妙惟肖：

从东庄到西庄我到处把你找啊，

找了这么大半天才把你找着。

您看我这两只脚走起了泡啊，

衣衫都湿透了（我的）周身汗水浇，

诶呦呦我的何支书，

诶呦呦我的书记呦！

干这么累的活你怎么能够吃得消（哇），

吃不消啊吃不消，

我给您搓了一碗元宵。

擦擦汗（那么）歇一会呀，

您看看，这么一碗，又热又粘又香又甜滴溜溜地圆的团团转的粘米面的白糖馅的大个的元宵——！

戏排好之后，我们还在高地门前的大舞台上作为小学生支援三线建设、慰问战区职工的节目演出过，朱巧凤边扭边唱，逗得职工和家属们笑得前仰后合。于是她又有了一个外号——烂菜花，不过这个外号没人敢叫，叫她女霸王她不恼，叫她烂菜花可不行。她那张嘴太厉害，我们惹不起。朱巧凤这一号召，有不少同学站起来响应，其中最积极的要数王连升的儿子王文学，王文学平时学习不怎么样，但是能煽乎，也许是继承了他父亲能说会道的基因，讲起话来口若悬河，一下课，他周围总是围着一群同学听他白活，这家伙机灵，平时老是不交作业，老师一批评，就笑嘻嘻地说：“我虚心接受，虚心接受。”

老师也拿他没办法，说：“一批评你就虚心接受，什么虚心接受？我看你是坚决不改！”

“是是是，坚决不改。”

老师问：“你说什么？”

“我说错了，坚决改，坚决改！”