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第十一章 胎教作用02（第1页）

第十一章胎教作用02

胎教有新法，父母齐呼唤

导读：“呼唤胎教法”即“母儿对话”，孕妇及其丈夫与胎儿进行语言沟通，包括讲一些儿歌。胎儿是有记忆的，呼唤他的名字，或“宝贝”、“乖乖”等称呼，出生后仍可辨认。

孩子聪明才干的启蒙教育就在胎儿期。因此，根据胎儿的这一能力进行及时合理的训练使其更进一步的发展与完善是非常必要的。

“呼唤胎教法”即“母儿对话”，孕妇及其丈夫与胎儿进行语言沟通，包括讲一些儿歌。胎儿是有记忆的，呼唤他的名字，或“宝贝”、“乖乖”等称呼，出生后仍可辨认。

曾有这样一个事故，妻子怀孕期间，准爸爸经常向胎儿说：“小宝贝，你好吗?我是你爸爸!”同时抚摩胎儿。一直坚持这样做，他发现后来每当这句话一出现胎儿就会兴奋地蠕动起来。当这个孩子出生后出现不快时，父亲还习惯性地说：“小宝贝，你好吗?我是你的爸爸!”话刚出口，婴儿就像着了魔法一样突然停止了哭声，并掉转头来寻找发出声音的方向，后来竟笑了。以后每当孩子哭闹时，父亲都会说这句话，而每次孩子都能从哭闹中安定下来。

由此可见，父母通过声音和动作对腹中的胎儿进行呼唤训练，是一种积极有益的胎教手段。胎儿的潜能的章节已经讲过，胎儿具有辨别各种声音并能做出相应反应的能力，父母就应该抓住这一时机经常对胎儿进“对话训练”，也就是“呼唤胎教”。

孩子一出生就会马上识别出父母的声音，这不但对年轻父母是一个激动人心的时刻，而且对你的孩子来说，刚来到这个完全陌生的世界时，就能听到一个他所熟悉的声音，对他来说是莫大的安慰和快乐，同时消除了由于环境的突然改变而带给他心理上萨紧张与不安。

在对话过程中，胎儿能够通过听觉和触觉感受到来自父母亲切的呼唤，增进彼此生理上的沟通和感情上的联系，这对胎儿的身心发育是很有益的。

孕妈勇敢可传递给胎儿

导读：其实，胎教作用是不可小觑的。通过适当的胎教，可以将妈妈的勇敢性格以及承受能力都传递给胎儿宝宝，可以说是对宝宝性格形成最早期的教育。因此，孕妇勇敢保持一个平和的心态，养成良好的情绪，全身心地放松，这样宝宝将来也会更健康，更乐观。

临近分娩，不少妇女感到恐惧，犹如大难临头，烦躁不安，呻吟，甚至惊慌，无所适从，这种情绪既容易消耗分娩体力，造成宫缩无力，产程延长，也对胎儿的情绪带来了较大的刺激。

到了孕期末段，将要分娩的时候，胎儿宝宝的各项系统可以说是发育得比较成熟了。这个时候，爸爸妈妈已经可以对胎儿宝宝进行各种各样的胎教活动，通过各式各样的胎教方法的灵活运用，综合进行，将更加有利于胎儿宝宝的生长发育。比方说，准妈妈的勇敢性格可以感染胎儿宝宝。

临近分娩，不少妇女感到恐惧，犹如大难临头，烦躁不安，呻吟，甚至惊慌，无所适从，这种情绪既容易消耗分娩体力，造成宫缩无力，产程延长，也对胎儿的情绪带来了较大的刺激。

胎儿由一个微小的细胞发育成3千克左右的成熟胎儿，他要勇敢地穿过产道投奔到外面精彩的世界里。害怕紧张的心理是可以理解的，但是恐惧就不必了，“瓜熟蒂落”是一种自然规律。即使要接近临产，在可能的情况下，还是可以进行一些综合胎教项目的。

每天清晨起床，都要拍着腹中的胎儿对其说一些关于天气或问候的话语;然后到户外散步，可以边散步边对胎儿进行抚摩和说话;晚上睡觉前则进行音乐胎教，一边听音乐一边抚摩胎儿。当然，每个孕妇可以根据自己的实际情况来选择适合自己的胎教方法，只要是对胎儿有益的都可进行。另外，在进行胎教时，一定要有耐心，切忌草草行事。

胎儿发育到10个月已经接近临产期了，母亲这时决不能因此而放松对胎儿的教育，因为胎儿发育越趋向成熟，大脑功能也越发达，胎教的效果也越好，所以母亲一定要利用好这段时间为胎儿上好最后一课。

爱心小贴士：

其实，胎教作用是不可小觑的。通过适当的胎教，可以将妈妈的勇敢性格以及承受能力都传递给胎儿宝宝，可以说是对宝宝性格形成最早期的教育。因此，孕妇勇敢保持一个平和的心态，养成良好的情绪，全身心地放松，这样宝宝将来也会更健康，更乐观。

完美**促使胎教很成功

导读：如果男女之间没有情动，彼此不能神交，即使**，阴阳也不和畅，精血难以合凝，就不能形成胎孕。就是勉强形成了，胎孕也不健康

从现代科学角度看来，古代胎教所说的“盖妙合而凝聚之时，正形生神发之初，感于正则善，感于邪则恶”的观点非常正确。

胎教十分重视夫妇的**因素。中医认为，“孕育之理，天然生化”，胎孕是“两精相搏，翕合而成”的，男女媾和之际，“其情既洽，其精乃至，阳精至而阴精不至，阴精至而阳精不至，皆不能成，阴阳**，胎孕乃凝”。如果男女之间没有情动，彼此不能神交，即使**，阴阳也不和畅，精血难以合凝，就不能形成胎孕。就是勉强形成了，胎孕也不健康。因此，胎教学说和中医理论在这方面完全合拍，一致主张“夫妇之间情合意投，心神爽快，性行调顺，爱恋之情益密浓，其时所孕之子必健全而贤明”。

从现代科学角度看来，古代胎教所说的“盖妙合而凝聚之时，正形生神发之初，感于正则善，感于邪则恶”的观点非常正确。只有在身体、心理、**都处于最佳状态或最**时怀的胎孕，才能高度集中父母双方体格、容貌、性情、智慧等方面的优点，形成后代良好的素质。父母都希望自己的独生子女“健全而贤明”，那么务必注意在双方情投意合之时怀孕，万万不可勉强凑合、敷衍了事!

日本红十字医院妇产科主任野末源一更认为，对于性功能正常的男性，来说，要重视达到女性的性**，这也是能否得到一个聪明孩子的重要条件。美国性学专家马斯托兹曾进行过一项有趣的实验：将一个微型仪器放在女性**内，以此观察并分析性**时**内的**物质的成分。通过实验发现：达到性**时，血液中的氨基酸与糖逐渐使**湿润。氨基酸和糖都有使**延长存活期、运动活跃的作用，这已得到证明。此外，达到性**时，**内部变得十分宽敞，使**易于存留。而且平时总是紧紧关闭着的子宫此时也在大开方便之门，使**得以**。由性**带来的这种**内的变化能够促使含有能生聪明孩子的遗传基因的**与卵子结合。对**来说，**是一个类似温室的良好处所，只有在其最佳状态下才有可能展开最激烈的竞争，通过竞争选拔出能力强、质量优的**的可能性就会更大。

受精必须在最佳状态下进行，受孕决不能是性欲和偶然的产物。当未来的母亲充满着幸福，而未来的父亲本身也感觉到幸福时，这便是受孕的最理想时刻。可见，**和受孕、胎教、孩子的素质关系十分密切，正如俗语说的那样：良好的开端是成功的一半。

促成性**形成要讲究一点艺术。例如房间内要有温馨的氖围、柔美的灯光、优美的音乐。音乐可以是《春江花月夜》之类的民族音乐，也可以是《秋夜》、《我将来到人间》、《小太阳》这样的胎教音乐。

忽略胎儿听觉发育不利于胎教

导读：些人认为胎儿听不到声音，更不会对声音发生兴趣，这是很大的误会，表明他们对胎儿听觉发育的情况和特点很不了解。而忽视胎儿的听觉发育和听觉能力，不利于胎教。

有些人认为胎儿听不到声音，更不会对声音发生兴趣，这是很大的误会，表明他们对胎儿听觉发育的情况和特点很不了解。而忽视胎儿的听觉发育和听觉能力，不利于胎教。

胎儿的听觉发育最早，也最灵敏。实验结果表明，新生儿只选择自己母亲的录音，因为他在胎儿阶段听惯了母亲的声音。如果让新生儿母亲给自己的孩子唱“胎歌”，会发现婴儿在母亲唱歌时聚精会神。母亲之所以能用“胎歌”平息闹情绪的婴儿，是因为他早在胎儿时期便对这些曲调耳熟能详、心领神会。

更重要的是，胎儿在母腹内长期听某种声音，不仅可以使胎儿对声音有良好的反应，促进胎儿听觉的发育，而且可以影响他出生后对声音的兴趣。为了证实这种看法，国外研究人员在进一步的试验中，让16位孕妇在临产前一个半月，每天两次朗诵一首诗，待婴儿出世之后妈妈就对他们朗诵同一首诗和另一种韵律的诗，并观察他们吮吸**的情况。结果发现，婴儿听到胎儿阶段就听熟的诗，吮吸**的速度就快，而听另一种韵律的诗时吮吸**的速度就慢。这说明，婴儿对某种声音的兴趣，在胎儿阶段就训练有素，胎儿对声音的兴趣是可以培养的。

但是，有些人认为胎儿听不到声音，更不会对声音发生兴趣，这是很大的误会，表明他们对胎儿听觉发育的情况和特点很不了解。而忽视胎儿的听觉发育和听觉能力，不利于胎教。

孕妇要知道自己的胎儿是“小窃听者”，不能用嘈杂的声音干扰他。有的妇女怀孕期间，出入喧闹的公共场所，只觉得自己心烦，不知道自己腹中胎儿也不安。有的孕妇心情不好或为了区区小事和丈夫吵闹不休，以为这种吵闹是两口子的事，与他人无关，殊不知你们之间还有“第三者”。他悄悄地躲在肚子里，你们的吵闹声听得清清楚楚，当你们发怒生气的时候，他也会不高兴哩!

所以，孕妇应避免噪声，说话应尽量温和，要与丈夫配合好和胎儿“对话”，为胎儿唱歌，满足“小窃听者”对美好声音的需求。那么，“小窃听者”不仅听觉发育好，对声音发生兴趣，富于敏感性，出生后也聪明活泼，领悟能力较强。