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第三章 蜻蜓泪（第4页）

接着是大学里一连串的考试，人人都在为一小时一分钟而争执不已。那个下午的哭泣也就很快被忘却了，就像膝盖上的血痂等待着慢慢的剥落，没有时间和机会来享受安慰和被安慰。我们都忘记了很多东西。

再遇见小薏是好几个星期以后的事了。我寄给她一张印着伦勃朗自画像的明信片，她回信的开首便很忧郁地写着“见字如面”四个字。我想是应该去见见她了。

几星期的光阴像一把象牙的细磨梳子，把心情的长发从头到底又服贴地抚顺了一遍。初冬的那家咖啡馆如今成了一家卡拉OK店，小薏约我坐在肯德基靠窗的一个座位，四周弥漫着那位高大上校带来的66种香料的气味，给人的感觉除了食欲便是睡意。

小薏的情绪显然比我想象的要好，甚至热烈得令我有些措手不及。她说她终于拥有了属于自己的房间和喜欢的香水，她说为了入党她开始定期交思想汇报，她说这个冬季太长了，因为没有雪的讯息。她还告诉我，给她们上广告课的老师是个很有魅力的男人，有着适中的个子、宽阔的肩膀、厚实的胸膛。看着这样一个男人穿一件紫、黑、灰三色交织的宽松毛衣，用低缓而性感的声音介绍各国经典的广告设计，真是件赏心悦目的事。我隐隐觉得，小薏是在有些矫枉过正了。临分别的时候，小薏说她正打算写一篇小说，她给自己定下的时间是一个月，希望我能陪在她身边，因为她需要鼓励。

在那一个月里，我注视着小薏背对着我不停地努力，她勤奋笔耕的样子像是久溺的人把头扬出水面快乐地呼吸，痛快地享受着纯净氧气带来的舒畅。我从未见过她如此执着地追求一样东西，在我的印象中她总是像蒲公英的种子一般，有点随遇而安的味道。一个月过去了大半，小说还未完成三分之一。我骑着单车去找她，告诉她今年第一场大雪可能会拖至年底，她静静地、直直地看着水龙头漏下的水滴，脚边的水渍闪着岁月奇异的光。很久以前，她曾把大把大把的照片浸在这里，等着它们烂掉，据说自此以后，这个龙头里流出的水便有一股氯化氢的气味。

一如我所预料的，那个冬天的雪来得迟了些，可毕竟还是来了，下得不紧不慢。我与小薏分处两地，不约而同地call对方。我不失时机地介绍她听莫扎特的《C大调朱庇特交响曲》，我听见电话那头她开心得笑出了声，仿佛断线的珠子活泼泼地抖落一地。我一直在听，她说。我想，她是懂我的。

我终于看到了小薏写的我认为是最好看的小说，孤艳地立于一家著名刊物的头版，几万字的空间，用一种她从前全不谙熟的叙述方式，解决了很多表面和实质的迂回曲折。但我不太喜欢那个故事的结局，女孩子在被爱情抛弃之后又反过来抛弃了爱情，我相信有些东西是会永远根植于心的，不管我们承不承认，愿不愿意。

冬末的最后一个雪天，小薏邀我同往参观一位日本人的摄影展。展厅中央，小薏站在一位老妪的巨幅照片前，掰着手指数着对方额上的抬头纹。我远远地看着她，觉得青春实在是一个好东西，让人有机会也有资本调整自己。

屋外的雪静静地，静静地飘落着。

没有一朵花会错过春天

她在上交的作文里这样写道：“从来没有人注意过我。我的生，我的死，都与这个薄凉的世界无关。”

没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。

那是一们年守半百的老人，言语不多，教学经验极为丰富，但这一刻却不懂得如何与这位年龄差将近四十年女孩儿尽心交流，去告诉她该如何面对生活中的悲苦。

他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话，一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白到无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。

春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的小脸上。所有人之中，她离窗台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，都在前些日子里挣扎着病故了。

她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住在孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强地活着。可有什么理由让她继续下去呢？那一点本可寄托的温暖都这么无情地别她而去了，她还有什么理由相信温暖？

她站在宽阔的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已，只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着路旁的野花发呆。

所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际不断交换的流云，怒放的花朵，簌簌地落起泪来。要知道，几十个小时之前，她还是一团恣意享受天空的云朵。

他穿过操场，气喘吁吁地来到她的身前。她侧脸抹泪后，镇定地叫道：“老师好！”

“怎么不和同学一起玩呢？”他一边喘气，一边问着。

“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐和幸福的全部理由，而我没有。”

他捋了捋花白的发，拉着她的手，走进花园深处。一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。她问：“这些花，你认识多少？”

“大都认识。譬如，那是迎春，那是瑞香，那是玉兰，那是-----”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此自小受了熏陶。

他微微笑着，看她在盘点花名的时刻中慢慢活泼起来，显然她在环视花朵的同时，也渐然沉浸于百花争艳的美景中。

当她一口气将园中的鲜花点过大半时，他问了她一句：“你能把此时没开的花点出几种来吗？”

她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳光的。他说：“想想吧，明天告诉我，为什么它们都会竞相开放？”

当夜，她想了许久，从外婆遗留下的书中找到了答案。次日，她从季节，温度等等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放原因。

那个问题之后，她回到教室，如换了一人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决问题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序，等等。

很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放？

次日，当那个孩子匆匆忙忙跑来要告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。

泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”