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第十章 理解孩子提高教子艺术（第3页）

家长，也要有良好的自制力

身教案例

宁宁的爸爸妈妈都是做生意的，家里很有钱，宁宁的衣服全都是名牌，玩具也是最昂贵的。可是宁宁不快乐。他经常感到很孤独，尤其是当他看到，邻居的小孩由爸爸妈妈带着出去玩的时候，不知又多羡慕。可是他的爸爸妈妈都很忙，谁也不肯放弃生意去陪他玩。

好不容易到了过年了，所有人都放假了，宁宁高兴极了。爸爸妈妈这次可有时间陪自己玩了。

然而，从正月初一到正月十五，家里就没有断过人，全部都是父母的朋友们。他们来宁宁家只有一个目的——打牌。

每天家里都乌烟瘴气的，爸爸和朋友在一个房间里打牌，妈妈和她的朋友在另外一个房间里面玩。可怜的宁宁只好和电视为伴。就连到了吃饭的时候，妈妈也不肯从牌桌上下来，扔给宁宁100元钱，让他自己叫外卖回来吃。

今年老师布置的寒假作业是，写一篇作文，题目是《快乐的假期生活》。宁宁坐着书桌前面，听着隔壁哗哗啦啦的搓麻将的声音，他不知道该写什么。因为他的假期比上学时候还痛苦，既没有小朋友和自己玩耍，也没有和爸爸妈妈出去玩。他不知道自己的快乐在哪里。

尽管大多数父母，都会在孩子身上倾注很多心血。但是像宁宁的父母一样，光顾自己玩耍而忽视陪孩子的人，也占有一定的比例。这让人不由得为这些父母及他们的孩子担忧起来：家庭教育形势严峻啊！

每一个人都会有这样或者那样的爱好，原本是无可厚非的事情。可是为人父母者，在满足自己的兴趣爱好的同时，考虑过没有对孩子的影响？比如上述案例中的宁宁，因为父母都光顾着玩麻将了，自己感到很孤独，没有快乐而言。而且家长光顾自己玩，甚至连饭都不给孩子做，实在有些说不过去。

家长们如果一味沉湎于自己的娱乐中，而忽视对孩子的教育，不仅会和孩子的距离会疏远，而且会产生很多意想不到的副作用。尤其是父母给孩子创造出的家庭环境和家庭氛围，对于孩子的成长，有着深远的影响。

高倩从小就来到了美国，妈妈在一所大学里工作。为了了解美国，提高英语能力，妈妈每晚与电视相伴。当时正热播安吉拉?南斯伯利主演的系列侦探片《书写谋杀》，这个系列片极为罕见地制作了200集，从1984年开始，不间断地播出了近l5年。妈妈在来美最初的那一两年间成了这个系列片的俘虏，几乎一集不漏地看下来。

那时高倩家住的是单卧室带客厅的公寓，电视机和录像机放在客厅里，高倩的书桌放在卧室内，客厅和卧室间只有一道门。只要客厅的电视机一打开，她就从卧室里钻了出来。看侦探片，对于培养逻辑分析及推理能力很有帮助，妈妈认为，对她以后从事律师工作很有帮助，就让高倩和她一起看这类电视节目。

渐渐地，妈妈发现，高倩对电视的兴趣，已经超过了对书本的兴趣。只要电视机一打开，她从门缝里悄悄钻出来，“没商量”地看起来。虽然看电视并没有很大害处，但是它会耽误孩子学习的时间，也会消磨掉她读书的斗志。

所以妈妈总是劝她回到卧室里，回到她的书桌边去。小高倩总是说：“等一会儿，再等一会儿吧。”催急了，她会退到门边，手掩着门，眼珠子盯着电视机，眼皮都不眨，口里还是说着“再过一会儿，就一会儿啦！”

看见孩子对电视的依赖，妈妈开始反省了。孩子不肯专心读书，不就是因为自己在这里看电视的原因吗？想想看，妈妈在一旁娱乐，孩子怎么可能专心读书呢？

为了让女儿集中精力读书，妈妈决定忍痛割爱，舍弃看电视的爱好。要成事，必须要下决心，有坚忍的自制力！妈妈规定，除了对高倩确实有意义的节目，大家一起看以外，绝大部分时间家里的电视都不开。后来一两个星期才开一次。妈妈也逐渐把兴趣，转移到报纸和杂志上来。

女儿也看出了妈妈的决心，乖乖地回到她的书桌上读书了。后来，高倩以优异的成绩考上了哈佛大学。这个时候，妈妈由衷地感到自己舍弃了爱好，是多么正确的选择。

和宁宁的父母相比，无疑，高倩的妈妈是值得我们学习的。倘若高倩的妈妈一边督促孩子学习，一边自己终日以电视为伍，那么高倩怎么可能专心读书？身为父母，我们在教育孩子用功读书的同时，也应该检视一下自己，是否自己的兴趣爱好已经对孩子造成了不良影响，是否已经起到了反面的表率作用。

我们还记得古代孟母三迁的故事吧。孟子小的时候，他家住在一片坟地旁边，孟子就玩一些哭丧、埋人之类的游戏。孟子的母亲认为，这种环境极不利于孩子的成长，就举家搬迁到一个集镇上住下，结果孟子又玩些做买卖的游戏。孟子的母亲还是不满意，又迁居到了一所学校旁边，孟子受到良好的影响，逐渐变成勤奋学习、彬彬有礼的孩子，于是，孟子的母亲决定，在学校旁边定居下来。

孟母为何要三迁呢？为了给孩子创造一个良好的学习环境。古时候的一位目不识丁的母亲，尚有如此觉悟，今天的我们，难道还不知这个道理？

父母是孩子的一个任老师，孩子理所当然地把父母的举动，树立成自己模仿的偶像。因此，父母的行为，会直接影响孩子的认知和发展。

如果父母勤奋读书，钻研业务，孩子也自然不敢放松学习；如果父母下班回到家，就没有离开过电视，那么孩子也不可能对电视没有兴趣。正所谓近朱者赤，近墨者黑，父母给孩子树立什么样的形象，那么孩子就会朝什么方向发展——那些成天在网上浏览的父母，别指望用大道理让孩子远离电脑、不痴迷网络和电脑游戏；常常呆在电视机前的家长和坐在牌桌旁的父母，他们的孩子无所事事、没有生活目标是很自然的。

家长的榜样是重要的。正如人们常说的：“孩子是父母的影子。”可以说，良好的家庭教育，是培养优秀人才最重要的一个环节。

身教感悟

托尔斯泰指出：教育孩子的实质，在于教育自己。所以，要教好孩子，父母当务之急，是要加强学习，努力提高自身素质和修养，改正自身不良习惯和毛病，树立好的榜样。只有这样，才能改善父母自身的教育观念，和具体的教育方法与技巧，并以实际行动作表率，培养孩子良好的品格和学习、生活习惯，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。

为了孩子的教育，家长应该检点自己，要有顽强的自制力，对自己的爱好应有所选择，而且全家老少都要以一贯之。

做孩子最好的玩伴

身教案例

在教育儿子的问题上，卡尔?威特有独特的见解。他从来不限制孩子玩耍，而且还经常陪着孩子一起玩。

在儿子还很小的时候，卡尔?威特就给儿子卡尔买来了各种炊事玩具。他让孩子和母亲一起玩当厨师的游戏。卡尔的母亲常常是一边做饭，一边耐心地解答卡尔提出的各种问题。并且还监督卡尔，让他用炊事玩具学到生活和擅长知识的乐趣。

有时，卡尔会扮演主妇的角色，而让母亲当厨师。因为卡尔是主妇，母亲是厨师，所以做厨师的母亲就得向卡尔请示各种事情。如果卡尔下达的命令不得要领，那就失去了当主妇的资格而降为厨师。

这时，当上主妇的母亲就发出各种命令。例如，母亲命令他做某种菜，去菜园里取某种佐料等。如果卡尔拿错了佐料，那么接下来他就连厨师也当不成了，只好被“解雇了”。这个小小的游戏，给幼年的卡尔带来了很多乐趣，也教会了他很多生活方面的常识。

不仅是卡尔的母亲经常和孩子玩耍，父亲也是幼年卡尔最好的玩伴。他有时也会和儿子玩类似的游戏。当然不是去扮演主妇或厨师，而是扮演将军或士兵，无论是当将军或是士兵，小卡尔总处在一定的位置。有时，他可能是一个威武的将军，来指挥命令父亲这个士兵；一会儿，他又会变成个冲锋陷阵的士兵被父亲指挥。卡尔根据自己的体验和理解，常常把自己的角色诠释得灵气活现。

这些有趣的游戏，让卡尔的童年充满了快乐，也对他各方面都产生有益的影响，特别能够对他的心灵产生美的启迪。

我们都知道爱玩是孩子天性，所以很多家长并不太过分限制孩子去玩。但是能放下手中的报纸和香烟，蹲下身来和孩子一起玩的家长并不多。大多数家长都认为，玩是孩子的事情，和自己没有关系。而且和孩子玩，也是件不可理解的事情。