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第二节 打破常规另辟蹊径（第1页）

第二节打破常规，另辟蹊径

打破常规，逆流而上，另辟蹊径，不受制于陈规陋习。如果有人以一种方式行事，你就有极好的机会反其道而行之。

——-塞姆·沃顿

一个领导者，如果一切只是按部就班，那就不称其为成功的领导者。“创新是一个民族的灵魂。”企业家的本质就在于创新，富于创新意识，敢于创新亦是领导者能力升级的重要环节。那么怎样才能做到这些呢？

首先，要具有创新意识。这是创新行为的基础，直接影响领导者创新的力度和方向。创新由于环境的变化因而是持续不断的，而非一劳永逸。成功企业的衰退就在于领导者和企业固步自封，思维定势和管理隋性。当然，创新主体应是多元的，领导者不仅要自己创新，还应带动广大下属创新，这才更体现出企业的生机和活力，领导者在创新中是创新的开启者、推进者。

其次，要培养创新能力。创新能力表现为善于敏锐地观察旧事物的缺陷，准确捕捉新事物的萌芽，提出大胆的推测和设想，继而进行周密地论证，拿出可行的方案来执行。创新能力不足是制约领导创新的重要因素。他一方面会使得领导者错失创新良机，另一方面是由于能力不足，使创意破产。

第三，知识的积累和信息的获取。知识和信息是创意产生的基础。创新，用科学家钱伟长的话来说：“就是要借别人的刀来杀自己的猪，故要耳听八方，眼观六路，关注科学各方面的进步。古今中外，凡是有作为的人，都是知识渊博的人。”作为领导除掌握当代最新科技、管理成果外，还要随时掌握企业内部信息，这是企业领导者做出正确决策的基本条件。但事实上，领导者获取企业内部信息质量呈下降趋势。随着任期延长，下属在搞清领导者的信息偏好后，总是有选择地报告企业内部实情：同时由于组织内“合理筛选”，持不同意见者大多被排除在决策之外，留下的就是亲信和“志同道和”者。失真、失全的信息汇报使得领导人处于半蒙蔽状态，严重制约了判断力，从而影响其决策。总之，知识的不足、信息的不全导致创新无法生根。随时掌握企业内外的知识和信息，将其融会贯通，这是保证领导者具备较高思维起点的关键，也是形成良好心智模式的重要条件。

第四，对下属创新要有正确的心态。作为下属创新的推动者，领导者对下属创新的态度直接影响整个企业创新的进程和效率。领导者往往对下属妒贤嫉能，害怕下属的成功会影响自己的地位；认为下属的成功意味着自己的无能，不愿意承认自己某些方面的缺陷和不足。持有这种心态的领导对下属创新往往则采取不理解、不支持、甚至排挤、刁难，严重制约了企业发展的步伐。事实上，企业的成功就是领导者的成功，一个优秀的领导人应该以企业利益为重，虚怀若谷、自知自信，大力支持下属创新，从而实现企业的持续发展，不能以一己之利，耽误企业发展步伐，这也体现了企业领导者的职业道德修养。

但是我们应注意到，有时领导者往往会在取得一定成就后，因为认知模式的刚性湮没再次创新的机会。美国一位学者曾提出领导者的管理的五个季节：1、受命上任。此时其能力、认知模式为新企业所看重，依赖已有的模式，在最熟悉的领域进行改革，即“三把火”。2、探索改革。结合新企业的实践对自己的认知模式进行反省、调整；3、形成风格；4、全面僵化；5、僵化阻碍。在经过第二阶段的反省调整后，企业成功的实践使得领导形成或完善自己的认识模式，并对自己的认知模式固执而迷信起来。一旦形成这种思维定势，往往很难改变，而且越是任期长的领导者就越是坚持、固守自己的思维模式，使刚性加强。客观的领导认识模式刚性导致领导者不能进行持续创新，也限制了其在现有企业的创新。

所以我们在积极进行创新的时候，还要注意打破这种刚性，进行持续的创新。