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自我教育（第1页）

自我教育

那些未来计划经过它无论如何将不会必须实现

～亨利～

世纪在制造人的东西之上已经有社会的辩论成功的;人们如何获得并且利用有创造力的力量;?什么质量在那些高的中在场。大学生相信生的肉智力决定生活的水平成功。默里的那铃曲线?（1994）为定义智力示范了一个角色，他们呼叫为?“那认知的精华。”?

他们相信未来智力将会是那决定区隔胜利者和失败者的力量。我同意智力非常重要，?尤其是我们现在是在科技和知识库经济和社会。但是和默里也主张智力对生产力是有相互关系的。我在这点上不同意。

生产力是本质成就而且来自内在的个性特性，不生的肉IQ。默里和Herrnstein也相信成功和失败是遗传学的一个直接的副产物。如人是一个企业家，一个生意顾问和一个专家发展和动机，我已经几乎花费二十年工作与成功的个体，和那些在一起不是如此成功。

而且虽然我的经验和观察不是科学的，?我坚固相信IQ非常少的以成功做的遗传学和生的肉。我相信推进力，野心，自信，强烈的感情和固执是更重要的。我做，然而，相信温和主义对高度的智力者很重要，只要它被用累积而且使用知识完成目标。

它被霍华德贾德纳最近的研究发现?，?一个哈佛研究员做的，?创造思想?（1993）120门槛IQ被到达的那一个一次在智力没有相互关系和导致成功的有创造力的程序。看来，超过理性的想法，对有创造力的思考是重要的程序。

明显地专注需要某最小的IQ确定活动的类型，但是超过一个水平，附加的IQ不会增加人的成功机会。有要达成的欲望那么它喜爱什么就会获得知识成功。世界最伟大的发明家和生意人领袖生的肉智力的方法是把下高的成就重和要的标准目录置于地面。

数年的研究被柏克莱的个性评估和研究的学会在加州完成。智力对成功不是一个重要的变数表演。由于高的智力有创造力的天才和生病没有方法没有相互关系的。

高度智力ia-?有相互关系的校，但是高度的高成就学校的成就有没有在人的成功方面的举止。事实上。在ahnost每个职业非常高的IQ通常对很棒的成功是产生与愿望相反结果的。辛苦的工作比IQ更能解释更多成功。基因博士Landrum在力量和成功的描绘中:“?聪明的人倾向于?‘赋与理智’?的冗员当他们应该是‘实现’的时候”。

他们是最有罪的个体?‘分析paralysis’?和?‘结束-管理。’”?他们容易允许他们的智力到影响所有的行动，?到在-之上赋与每件事物理智。他们允许他们的赋与理智干扰表现。到达真正者高耸在艺术，生意，娱乐，慈善行为，政治和科学类似运动。

它需要在行动上的焦点，?不只是思考。相反是真实的在官僚的环境中。IQ得分是一个优良的标准度量官僚的环境成功，?但是不在真正的生意或社会中。Landrum笔记?“?真正的力量会从任何的官僚机构无法散发。”力量和成功从创作者散发，?

企业家和改革者-?不智力的系谱。铃曲线的认知精华可能注定要是政府的动人和摇**机和教育的机构，?但是不在任何的动态生意环境中。毅力，辛苦的工作，勇气和创造力是比较能力远远更多，更重要的夸示你的IQ或常春藤联盟教育。

有知识者是自我?；他们不能够处理电动的，竞争的，变化-定向环境。已经使世界的高的教育类型成功而且使你和我成功的是自我教育。

我们的欲望和能力将把我们的学问集中在我们最热情的区域，而且是我们学习达成我们的梦的钥匙。集中在我们的主题上，?在它里面沉浸，变成一个专家，?

那我们如何能成功。书，杂志，音带录灌，研究会和工作室，经验和良师应该是我们的知识和智能的来源。这些来源将会确定我们知识远比正式的教育棒。狼吞虎咽的阅读习惯和对我们的主题的热爱是教我们如何成功的。

数据，知识和智能变成相似的食物；我们变得上瘾。我们学习?更多，我们学习的更多。崇敬知识而且使用他们的智能达到成功的高峰。

世界最出名的是当任何人聪明之时，他们在世界中选择职业，巨大的多数获得经过自我教育的知识。正式的教育的缺乏是大部份社会的一个资产最高的收获者?，他们从不足够的被教育制约，?

而且攀登到最山顶经过智力是无罪的。我非常强烈地相信终身的教育和自我改善，但是不是必然地经过我们的正式教育系统。

大学生成就不使用相互关系到财富，成功或快乐。大学生成就不测量直觉，?能力相处由于其它创造力的程度?，?教育的经验质量，能力批评性地，?或为潜在性。不要让大学生把你自己与其它作比较成就。、

个人的成就需要推进力，决心。智巧和智力。我们的能力搜寻，努力和遇见主要的挑战比一个4。0平均分数更重要。对个人的成就许多路径，正式的教育是唯一的。即使你在学校中贫穷地运行，?你能到未来学习而且过高度地能生产的生活。

教育是终生程序。你只是一定继续学习发现你能得到更多的什么。探索与成功是相同的。它从不结束，它一定是每天继续。一经一个目标被达成，它与另外一个一起代替目标。我们一定从不停止的增加。

终身的学问允许我们居住刺激的生命。它从漠然，厌烦到淤塞释放我们。那里总是要学习更多的和达成更多的。