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第六篇1（第3页）

【适用孩童】触觉敏感或不足，自闭症，身体协调下良，多动症。

【指导目标】球池下但有触觉强化的作用，对前庭体系、身体协调、固有-前庭平衡能力，都有很大帮助；对脑干部机能强化的效果最佳。

【指导重点】

1。指导孩子用力跳人或轻轻跨入均可。

2。将身体全部藏入球池中，接受球的挤压。

3。可以在球中间翻动或摆动手脚、身体、头颈，在浮力状态中，调整身体的重力感讯息。

4。也可以用坐或站在球池中，跃动身体或双脚踏步，承受不同重心及身体运作的感觉。

5。注意观察孩子对各种感觉的喜爱、固执和排斥，以了解他的触觉和重力感的问题。

【延伸活动】可以在球池中作飞机起飞、火车开动、太空人漫步、泰山跃水等游戏，强化他的运动企划能力。也可在球池中改用报纸团或保丽龙块，给孩子一些不同的触觉刺激和重力感。

■软垫三明治

【适用孩童】触觉不足或敏感，身体协调不良，多动症。

【指导目标】用软垫的压力和全身触感，来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。

【指导重点】

1。将孩子用软垫夹成三明治状，但不可以压住头部。

2。指导者在上面轻轻滚动压过，可以从足部开始，逐渐往屁股、腰部、背部。也可以让孩子仰躺着，由大腿、腹部、胸部逐渐压滚。

3。压的时候，力道要不断改变，并仔细观察孩子的反应情形，孩子有不舒服的感觉时应立刻停止。

【延伸活动】可以进行象征性的故事游戏，假设孩子是压在五指山下的孙悟空，再问问他的感觉如何。压的时候，可以顺便以压到有感觉的部位，让孩子练习身体各部位的词汇。

■大笼球压滚游戏

【适用孩童】触觉敏感或下足，身体协调下良。

【指导目标】孩子在大笼球滚动的压力下，可以强化各部位触觉和大脑的协调能力，更可以在不断的转动中，建立较好的身体形象。

【指导重点】

1。让孩子俯卧或仰躺地上，指导者以大笼球放置在他身上，慢慢做前后左右的滚动，或在正中间做轻轻压挤。

2。对敏感度较强的孩子，压背部（俯卧）比压腹部（仰卧）容易接受些。

3。可以尝试压压孩子足部，由于足部离大脑最远，有助大脑和身体间的协调。

4。上下、前后、左右滚压，对孩子脑干前庭网膜的觉醒有很大的帮助。

5。与三明治游戏一样，不止对敏感儿有帮助，对触觉反应迟钝儿，也有刺激其复苏的功效。

【延伸活动】可以在孩子身上加上毛巾，大笼球的气体只要装一半，这种压力会让孩子感到重力感的变化，对前庭-触觉的协调刺激有特殊效果。

■毛巾蛋卷游戏

【适用孩童】触觉敏感或下足，身体协调下良。

【指导目标】用大毛巾将孩子整个卷起来，触压的功能同时产生，不但有助触觉感的强化，身体的束缚感也能增加各部份身体协调能力和孩子对重力感的调适，对多动症孩子尤其有效。

【指导重点】

1。找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子滚卷起来，为增加趣味，指导者可以用“一，二，三”或“卷蛋卷，卷蛋卷”等话语来分散孩子的紧张压力。

2。卷起以后，再轻轻滚动或往下压。

3。指导者也可以用双手，轻轻抱紧孩子身体的各部位，强化各部位的触觉感受。

【延伸活动】可以换上塑胶布或其他质料的毛布。卷好后，可以放置在倾斜的地方，让孩子在毛布中滚下去，但注意颈部的安全。这对孩子的前庭平衡有很大帮助。

本章的触觉运动游戏，可以持续二十分钟到三十分钟，每星期二～三次左右，并可视孩子轻微和严重的程变增减。

2。触觉学习+身体协调

玩身体跷跷板，或坐、卧大笼球上，倾斜垫上的滚动及滚筒和隧道游戏，对触觉敏感或迟钝儿、多动症，帮助很大。

■身体跷跷板

【适用孩童】身体协调不良，自闭症，多动症。