绩效管理
绩效管理是组织、团队和个人取得更好成果的一种手段。绩效管理首先要在组织内部就目标和成就、能力的评判标准达成一致,然后在此基础上理解和管理绩效。
绩效管理可以定义为一个过程或一系列过程,在这些过程中,人们对应该取得什么样的成果,以及如何在长期和短期内管理和提高生产率达成了一致。
需要记住的一点是,绩效管理是一个连续过程,由经理和员工共同负责。它不仅能提高工作成果,还可以改善工作关系。良好的绩效管理意味着,人们很清楚地知道他们做事的优先顺序,他们现在应该做什么,他们的目标应该是什么,他们应该达到的能力水平,以及他们的表现对团队和公司绩效的贡献。绩效管理是从经理/个人和团队之间公开、积极和建设性的讨论中发展起来的,最后在三者之间就如何才能做好工作达成一致。
■绩效管理的过程
开始
绩效管理从组织的最高管理层开始,最高管理层制定出任务、战略和目标。各部门或职能机构据此再制定出更明确的任务、计划和目标。
绩效协议
下一步是在个人和经理之间签订绩效协议,协议中规定:·工作岗位中有关成果的关键领域;
·与这些关键领域相联系的目标和绩效标准;
·工作计划和个人发展计划;
·完成工作要求所需要的技术和能力。
不断的审查
个人的绩效和他们的发展应不断受到审查,这是规范的管理过程的一部分。只有在年末当正式的绩效审查报告出来时,这种连续性审查才会暂时中止,因为此时它已经失去了即时性的优点,而且相对正式的审查程序也阻碍了对绩效水平进行建议性的讨论。
管理技能成为更出色的经理
HOWTOBEAERMANAGER良好的绩效可以通过表扬、认可和承担责任更重大的工作的机会来得到加强。当低效率绩效发生时,可以重申绩效标准和要求具备的能力,指出需要改进的地方,并就可以改进绩效的行动达成一致。必要时也可给予辅导和劝告。
正式的绩效审查
正式的绩效审查实际上有些类似存货盘点,但其重点是向前看,以及重新签订绩效协议,而不是声讨过去的事情。
正式的绩效审查导致了绩效协议的修改。也给个人提供了机会来更加关心其工作和前途。
■绩效管理的技巧
有效的绩效管理需要施展许多技巧,这些技巧包括:·给出反馈信息;
·举行审查会议;
·设立目标(见第16章);
·指导(见第30章);
·咨询(见第34章)。
■给出反馈信息
反馈的过程是绩效管理的一个基本因素——确保人们知道他们的事情到底做得好还是坏。应该使用下列方法得出反馈信息:1。在工作岗位中建立反馈机制。有效的反馈机制应该是建立在工作岗位中的,或者在事情发生后48小时内提供反馈信息。
2。对实际发生的事件进行反馈。反馈的信息应该是实际的后果或观察到的行为,而不应该是建立在猜测基础上的对行为可能的原因的反馈。例如,你应该说:“我们从顾客那里得到举报,说你服务态度粗鲁,你想对此做出解释吗?”而不应该说:“你有点爱找事。”
3。描述,不要判断。反馈应该只是描述已经发生的事情,不应该同时伴随着判断。如果在刚才的例子中开始时你说:“我得到举报,说你对顾客态度粗鲁,我们不能容忍这种行为。”你就会对这个职员产生偏见。
4。指出具体的行为。所有的反馈信息都要具体有所指,不要全是一般的感觉或印象。
5。询问问题。要多问问题,而不要轻易下结论。如:“你为什么认为这件事会发生?”,“仔细考虑一下,当时还有什么其他方法可以控制住局势?”“你认为将来你会怎样处理这类问题?”
6。选择关键的问题。选出关键的问题并只解决它们。任何人能够承受的批评都是有限的,如果你做得太过份,下属将会产生抵触心理,从而使你一无所获。
7。集中在那些可以进行绩效改进的方面。不要浪费时间在那些个人不起什么作用的领域。
8。提供肯定性的反馈。除了反馈那些需要改进的地方,还要反馈一些个人做得好的事情。
■进行绩效审查