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第三章 人生金字塔的基础工程（第1页）

第三章人生金字塔的基础工程

学习他人，充实自己

设计人生金字塔工程是为了更明确地把握人生理想，首先要从学习他人着手，来充实自己，这是基础工程之一。

我常常有机会去工厂、企业为中层以上领导干部做讲演。讲演时我向在座的人提问：“大家有没有今后的人生金字塔工程呢?”一般来说茫茫然而不能作答的人是相当多的。有的人说：“到退休为止的事大概是心里有数的。退休以后该去想什么、做什么，我真的不知道，也没有想过。”有时甚至有人问我：“我到底应该去干什么呢?”虽然工作十得不错，但一谈到自身的事，就立刻毫无主见，不知不觉中我们每个人便会成为“听命族”中的一员了。“听命族”就是工作也好，学习也好，老师和领导如果不向他们要求“马上做这件事”，那么他们便会无所事事。没有要求和命令，自己便不知道该去做什么事才好。对于这种现象，有的人不屑一顾，有的人叹叹气说：“哎，这人啊，真没办法!”但是难道我们真有资格嘲笑这些人吗?!

“我想做这件事”、“我今后想这样生活”，对有这样的理想和人生目标的人来说自然是应该另当别论，但整体上来说描绘人生的蓝图的确不太容易。但是，对未来即使想法不成熟，也不必失望。如果自己尚无主见，那么不妨先从学习他人、模仿他人开始。

无论学习什么，掌握什么都是从模仿开始的。我在考虑自己的人生金字塔工程时，如果说有什么秘诀的话，那就是向既往认识的长辈学习，向从事经营管理工作的朋友学习，学习他们是怎样生活的。在众多的朋友中，有许多人走的人生道路是令我十分羡慕的。

如果想一想自己刚刚参加工作时的情景，立刻可以体会到：打电话也好，决定工作的进程也好，与外界进行交涉也好，无论哪一件事我们都会自觉不自觉地模仿比自己早参加工作的同事的作法。在模仿中于丁下工作基础，自己的工作力·法也就随之形成。没有自己主见的年轻人，如果周围有一、两个成熟的、有经验的同事，便会随时受到影响，不用多久他就成熟了，

想使自己的人生变得充实．想成为人生的强者．那么先从模仿他人开始吧、年龄虽然增大了，但精力、体力并不衰退的人是值得学习的，有许多人越是年龄增加越是能够精力充沛地工作，这难道不是—件十分了不起的事吗?活跃在工作第一线的许多人都是抱有“如果我离开了，如果我不去做，那么……”。这样的想法成为信念，成为精神支柱，这种信念有益于防止老化，保证身体健康。我在碰上”年龄越大精力越充沛”的人时常常想，使他们这样健康的“健康元素”是什么呢，我要模仿他们的长处，向他们学习。全面地模仿他人可以作为前进的第一步。谈到模仿，有人可能认为这是件没意思的事。我不同意这种说法。练习书法要根据字帖不断练习，学习绘画也要从模仿名画开始。小孩是在模仿妈妈、爸爸的说话中学会语言的。

在想要制定人生金字塔工程时，有许多人大概一时很难想像五年后、十年后自己该做什么。那么，让我们模仿一下在自己周围的，积极进取、热情向上的朋友吧。找一找自己周围乐观生活的人，“我也要像他那样生活”，人生金字塔工程或许可以全面地模仿他人可以作为前进的第一步，从这里开始。

除了周围的人以外，在事业上成功的人和伟人的传记也有益于思考人生金字塔工程。这些获得成功的人的生活方式虽然不可能百分之百和自己相适合，在人生的重要选择上他们是如何思考、如何作出决定的，这样一些经验对于制定人生金字塔工程是会起到重要作用的。如果仅仅是从模仿他人这一点上来说，即使是普通人的回忆录也是有参考价值的。

例如，有一本书描写一名警察，在六十四岁和七十一岁的时候，他曾两次骑自行车绕日本一周旅行。在五十五岁时从警察的岗位上退休下来以后，一直闭门在家从事小说创作活动。日复一日、年复一年，他渐渐感到自己的体力衰退，小说写作也受到了影响。为了给自己的身体注入新的活力，他开始了第一次的自行车旅行。第二次旅行是为了减少精神痛苦，他的妻子因病逝世，为了战胜悲伤，他又选择了旅行。

现在这名警察是“全国一周行老年自行车之友会”的代理会长，他写的小说描写了剑岳山中五个人遇险的故事，并因此获得了“户山文学奖”。他的这部作品费时两年以上，经过多次修改而最后完成，因骑自行车旅行而使身体情况逐渐好转，在精神上也由此发生了很大变化，这些都给他的创作带来了积极的影响。读了他的书，不但可以在精神上为之一振，而且还可以在制定人生金字塔工程方面受到启发。

另外，还有很多书书介绍了许多在上了年纪后开始向新的工作发出挑战，并锲而不舍、精力充沛地完成工作的世界上著名人物的故事。例如拍一名德国女导演在七十一岁时开始练习潜水游泳；一名芭蕾舞教师在九十一岁时仍不间歇地为学生连续授课九十分钟，并把各种动作一一加以表演以便传授给学生。再值得一提的是法国的世界级的一名杂技表演艺术家最后一次表演走钢丝是在七十二岁的时候。

这本题名为《人生金字塔工程》的书告诉人们：人只要有了生活的目的和生活的目标，就决不是那么容易衰老的动物。人并不是因为年龄增长而衰老，精神的衰竭是身体衰老的直接原因。即使是在三十几岁、四十几岁的年龄，如果一个人丧失了生活目标，在精神上便会万分空虚，身体的衰老便会乘虚而入，日甚一日。考虑制定人生金字塔工程是为了使人生得以充实并由此精力旺盛地生活的第一步，为了走出这第一步，去寻找有意思的事情，做自己想做的事情，注意模仿、学习他人，这些都是很重要的。

用“三面镜子”，来照鉴自己

如果我们用镜子来照将来的自己，并由此能看清自身，那么我们制定人生金字塔工程便有了一个大概的头绪。这是人生金字塔基础工程之二。

五年后的自己将是什么样子呢?思考这一问题是与思考现在自己处于什么状况、既往自己做了些什么这样的问题联系在一起的。同时也就是用未来、现在、过去这三面镜子来照自己的身影，并由此来思索自己的人生。换句话说，描绘五年后自己的形象，也就是对现在自身的一种反思。

某一企业曾邀请我去为该企业的研修班讲课。听课的人大多是四十岁上下的已经担当一定领导职务的中层干部。在讲课时，我让学员们以“五年以后的我”为题做一篇八百字的作文。活跃在工作第一线的学员们将会描绘出怎样一个未来呢?大概他们会写出一些很有特色的作品吧，我在心中期待着。但是没想到事与愿违，学员们的大多数不但没有热烈的反映，而且也写不出他们自身对未来的展望。

这些学员们在小学时如果遇上同样题目的作文一定能够非常顺利地写出来。喜欢铁道的孩子会写出他将来想当一个新干线的司机，能够大胆在别人面前讲话的孩子可能想去做一名教师，他们大概都会把自己想干的事不停地写出来。

四十多岁的中坚干部无法描绘出未来的自己的形象大概有这样几个理由。与孩子们不同，成年人对社会有了深入的了解，在思考问题时不是那么简单、那么单纯了。另外，自己的未来与自己的工作单位有着直接关系，即使有各种各样想要去干的事，一切做来并不那么容易，在心理上也就丧失了热情。这样一种所谓的“成熟”和“丧失了热情”在一定情况下是可以理解的。

但是，仅仅是因为这些便完全不能描绘出自己未来的理想和形象，在我看来是自己对自己不负责任。没有任何原因，不知道为什么就是不愿意去做，在心理学上被称为“回避失败的动机”。这是说因为害怕失败所以不敢对新的事物发出挑战。“将来的情况我自己也说不清楚，所以谈不上描绘什么未来”，产生这样一种想法难道不就是由于一种想要逃避失败的心理在作怪么。

在变化急剧的现代社会，我们对于五年以后的情况的确有许多东西不能明确把握。但恰恰是因为难于把握我才更要劝大家去思考五年以后的事情。在历史上就是如此，想要做成一件事的人，都是一直在思考着五年后、十午后要达成某一目标的人。即使是现在不可能实现的目标，因为有了目标，才渐渐会发现能使其得以实现的各种可能和各种条件。

产生这样一种情况的另一原因是与日本人共同具有的思维方式有关。这就是“和大家做一样的事最能令人安心”的思维方式。如果做和别人不一样的事，那么便会担心自己处于孤立的状态，例如抱有“和大家一样就可以了”这样一种想法而时刻都在消极地应付工作的人难道不就是出于这样一种心理吗?

做大家都在做的事就可以了，如果一个人一旦有了这样的想法，那么他就很难摆脱“由人支配、由工作支配”的地位。如果被这样一种消极的、被动的思维方式所束缚，那么就很难在生活中积极进取，并制定理想的人生金字塔工程。

另外，“和大家一样就可以了”这样一种思维方法反映在工作态度上，便很容易产生“唯上是从，做好工作就行了”这样的消极情绪。由此也就很容易陷于被现在的工作牵着鼻子走的被动局面。不被工作牵着鼻子走，换言之，为了使工作变得充实，我们要能够驾驭工作，能够积极地预测将来。不仅如此，不失时机地思考“在将来社会发生变化时自己该做什么工作”的问题也是十分重要的。

如今的人们常说：预测未来是越来越难了。年轻人失去了理想和这样一种社会状况是有关系的。但是，反过来说，恰恰是因为生活在这样一个时代，如果有了自己的理想那么很有可能更好地去开拓人生。

法国有这样一个故事是说八十岁的老人正在种树，三个年轻人看了之后说：“您这么大的年龄还去种树，哪有可能看到树长大呢?”老人听到非常遗憾地想：在未来，一定会有人吃到这棵树的甜美果实，也一定会有人来到这大树底下休憩，这样的憧憬将给我带来多大的愉快呀，难道这些年轻人就完全不能理解吗？这个故事的结局是这样的，三个年轻人中的一个人想要渡海去美国，结果被淹死了，一个人人伍参军，在战场上阵亡了，一个人从树上掉了下来摔死了，他们都比老人先死了。

现代没有理想的年轻人和这个故事中的三个年轻人是有极相似之处的。我也真想被这些年轻人嘲笑一番，做一个在八十岁种树的老人。

例如，在我们想到今后和日本及东南亚国家的交往会日益增多时，我们不妨去学习日语或印度尼西亚语。在考虑到今后小家庭的大量出现而使社区间人们的交往日益重要的问题时，我们可以积极地去所在社区的公共场所参加各种社区组织的公共活动。不停地思考社会将向什么方向发展，由此确立自己的工作、人生的基本目标，那么我们至少不会被工作牵着鼻子走，不会消极地、毫无意义地度过自己的一生。

依据实际情况，定位两个目标

在思考人生金字塔工程时，我以为与其说是“方法、步骤”重要，不如应说是：“要做事时”这样前一个阶段的问题更为重要。把“事”一词换成人生金字塔工程，那么这一问题就变成了“要去做什么，要有怎样的目标”。这便是我们要讲的第三个基础工程。

这一目标当然是因人而异的。确立人生目标的方法大体来说有两种。一种是大目标先行型；另一种是小目标先行型。首先让我们来看来自日本的具体例子。

有一位老医生在八十四岁时完成了一本译作。六十岁的时候他从针灸学校毕业，然后当了老师，在研究东方医学的过程中，他接触到了这部名著。但是因为在日本当时只有这部著作的片断翻译，于是他决定把该著全文译出。因他不是一名研究中国古典文献的专家，于是他为了求教学习特意去拜访不曾相识的中国古典文献研究专家藤堂明保，向藤堂先生虚心学习，字字斟酌，认真翻译，终于完成了全书的翻译工作。

另外，在日本还有一个人在虚岁百岁（实岁九十九岁）的时候登上了富士山顶。这个人第一次尝试登富士山时已是六十多岁了，他从小学毕业以后一直从事烧炭工作，身体硬朗，因此在儿子提出了登富士山的计划后．便欣然应许了。第二次登富士山时他已经八十九岁了。长年在一起生活的妻子去世以后，他感到异常悲痛和空虚，这时他想到了二十多年前在登富士山时看到的美丽风光，于是为了纪念自己的妻子，带上了妻子的照片后又去登富士山。这次登山使他开创了登上富士山顶的最高年龄的纪录，以后他每年登上山顶，自己不断更新由自己保持的纪录。

从这两个例子可以看出，制定人生金字塔工程有两种不同方法。

翻译医学著作的例子是先定下大的目标，为了完成这一目标而不断努力的例子。这就是：“大目标先行型”的例子。另一个例子是先有纪念妻子这样一个小目标，这个目标的实现带来了新的结果，那就是不断刷新富士山登顶的年龄纪录，这可以说是“小目标发展型”的例子。

在这里再谈一下关于两个目标的问题。比如说，喜欢游泳，最初定下了一天游一千米计划的人，在游泳池结识了许多朋友后，加入了游泳俱乐部，然后以能够参加职业家奥林匹克（以老龄人为主的比赛）为目标从事练习，这就是“小目标发展型”。如果最初开始时就是要以夺得职业家奥林匹克大会的游泳金牌为目标，制定完善的计划，不断地练习、努力，那就是“大目标先行型”。