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第十三章 个人行为安全（第1页）

第十三章个人行为安全

第一节防诈骗

诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相方法骗取款额较大的公、私财物的违法犯罪行为。由于它一般不使用暴力，且具有隐蔽性，受害者往往会上当。提防和惩治诈骗分子，除需要依靠社会力量和法治力量外，更主要的要靠提高青少年自我防骗意识，识别诈骗分子的诈骗手段，防止上当受骗。

校内外诈骗作案的主要手段如下：

1-伪装身份。骗钱骗色。

诈骗分子往往利用假名片、假身份证行骗。冒充老板、公司经理，往往以招聘为名，骗取学生的钱财。有的假冒成功人士，骗取一些学生的情感。骗子为了不暴露马脚，通常采用游击方式流窜作案，财物到手后即逃离。还有人以骗到的钱财、名片、身份证、信誉等为资本，再去诈骗他人、重复作案。

2．真实身份，虚假合同。

一些骗子利用学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，利用假合同或无效合同进行诈骗。如常以公司名义，让学生为其推销产品，或做一些文字工作，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。

3．投其所好。引诱上钩。

一些诈骗分子往往利用被害人贪图小便宜的心理，施以被害人小恩小惠或承诺帮助被害人就业、出国等，投其所好，施展诡计而骗取财物。

4．招聘为名。设置骗局。

一些学生为了减轻家庭负担，或增长一些实践经验，希望开展一些勤工俭学活动或到校外找一些兼职。诈骗分子往往利用这一机会，以招聘的名义设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费，结果肉包子打狗有去无回，使受骗学生蒙受损失。

5．以次充好。恶意行骗。

一些骗子以物美价廉为借口，到宿舍向学生推销各种产品而使学生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊，偷走学生的随身听、钱包、衣物等。溜之大吉。

6．借贷为名。骗钱为实。

有的骗子，以高利集资为诱饵，使部分学生上当受骗。有些品德不好的学生常以“急于用钱”为借口向其他同学借钱，然后挥霍一空，要债的追紧了就再向其他同学借款补洞，拖到毕业一走了之。

7．骗取信任，寻机作案。

诈骗分子常利用青少年单纯、容易接近的特点，寻找机会与学生拉关系、套近乎，称兄道弟，表现出相见恨晚的热情，并表现得十分慷慨，骗取信任后就寻机作案。

1．提高防范意识。学会自我保护。

青少年要学会适应环境的变化，多掌握一些防范知识，学会自我保护。在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语，以免上当受骗。发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时报案，大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

2．谨慎交友。理智对待。

人是有感情的，人也应该重感情、讲友情，但不能为感情左右，更不能感情用事。如果只凭感情用事，一味“跟着感觉走”，往往容易上当受骗。交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从之，二是严格做到“四戒”，即戒交低级下流之辈，戒交游手好闲之人，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒。

3．不贪图便宜。

俗话说“天上不会掉馅饼”、“世上没有免费的午餐”。诈骗分子往往利用人们想占便宜的心理，设置一些骗局，引诱那些想贪图便宜者上当，而获取钱财。

4．相互沟通、相互帮助。

班集体是一个最基本的学生组织形式。大家为着同一个学习目标，生活和学习是统一的、同步的，相互间应该加强沟通、互相帮助。特别是在自己觉得可能会吃亏上当时，与同学有所沟通或许就会得到一些帮助并避免受害。

5．遵守校纪校规。．

每个学校都有一系列管理制度和规定，制度是维护学生权益制定的，同时也是规范人们行为的，它虽然会给同学们带来一些不便，但是制度却是必不可缺的。因此，同学们一定要养成自律意识，严格按制度办事，自觉遵守校规校纪，积极支持有关部门履行管理职能。

发生被骗后的应对措施：

1．尽量不露出怀疑对方的破绽，尽力稳住对方，拖延时间。

2．周围有同学的话，可以请他们协助把诈骗分子扭送保卫处或拨打校园报警电话；如是在校外。可立即拨打110报警。

3．配合公安机关、学校保卫部门调查情况。

第二节防盗窃

盗窃，作为一种最常见的并为人们深恶痛绝的违法犯罪行为，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。盗窃案在学校发生的各类案件中是较多的，大约占90％以上：

少数青少年对自己要求不严，人生观和价值观发生扭曲，法律意识淡薄，不顾家庭和自己的经济承受能力，追求时髦，盲目攀比，从而导致没有钱花就去偷，逐步走上了犯罪道路。这是导致学校盗窃案件不断上升的重要原因。