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人才要经过考核（第1页）

人才要经过考核

中国古老的选才制度一一科举，可以概括戒“个字，就是“考”。现代企业里，张榜招贤，有的也是用一个“考”字来选拔人才。

保加利亚在任用厂长时，也采取考试的办法。保加利亚政府于1983年7月1日颁发第二十三号决定：将原来的叉车生产公司与叉车出口公司合并，组成

荔科研、生产、贸易三位一体的“康拜因”、并把公司直属机构和单位的所有经理、厂长级干部全部解职，然后通过考试，重新任用干部。这次考试是这样进行的：．（一）考试执行人为公司的总经理叫8岁的技术科学候补博士、一级科学工作者、工程师格奥雨基耶夫。由他任命考试委员会主席，并组成7人考试委员会。

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（二）考试委员会通过报刊广播公布考试任用消息，征集应考官。

（三）依据考试委员会的规定，应考者提交了书面申请、自传材料、大学毕业文凭或学术证明书、著作以及单位鉴定书。

有趣的是，被解职的厂长、经理们也提交了如上的文件，他们希望夺回失去的职位。因此愿意与其他报名者一起通考。报名者一共165人，经过预审，批准参加的考试者有113人。

（四）进行考试。考场上录音机磁盘在不停地转动，主考入在提问。例如：

一一在电力叉车的生产方面，最难解决的问题是什么?

一一假如你当了经理，你将拿出什么样的决策?

一一你是否认为我国的叉车已是世界水平，你有什么根据?如果同日本相比，我们的叉车又能胜过他们吗?

一一假如你是经理，你将采用什么样的人作为你的副手?

在回答这些问题的时候，哈鲍夫的回答很有思想，有创新精神，结果，他终于击败两名对手。经综合评定，公司决定录用他为公司电力叉车经理部的经理。

考试是一种古老的方法，这种方法一直沿用至今，只是考试的内容、方法、形式等出现了变化，但不管怎样，考试的目的总是没变，那就是要通过考试选拔出真正的人才。在我国古代的科举考试中，尽管选拔人才的目的因为受到当时各种因素的制约而不可能完全达到。但这种选才形式的出现本身就是对历史的贡献。

今天，当我们仍然使用这种方法选拔人才时，已经在许多方面加以全新的改变和严格的要求，例如从考试内容、形式到考试制度的完善等方面。就形式而言，考试可以分成许多类型。上面提到的考试也是当前较为流行的一种形式一一面试。

面试是许多公司、企业在人才市场招聘人才时所采用的方式。一个人光看他的学历证书和文凭以及经验介绍还不行，应对他进行当面测试，才能选到真正有才能的人。一般来说，面试可以通过如下程序完成：

（一）利用多种媒介发布关于招聘的信息。传播招聘信息的形式多种多样，但应该注意两点，一是信息传播要准确，不能华而不实；二也要充分发挥招聘信息对优秀人才的吸引力，“巧妇难为无米之炊”，没有优秀人才来应聘，面试也就变得毫无意义了。

（二）设计好《应聘人员登记表》。此表应该能够反映应聘人员的基本背景情况，个性心理特征，经济状况，工作经历以及他对招聘企业岗位的了解情况。

（三）组织多种形式的考试和测验。考试和测验的内容应该根据岗位的要求进行设计。一般应涉及的内容有：专业技术知识和技能考试；一般知识、能力测验；特殊能力测验；智力测验；个性心理测验；职业成就测验；工作动机和需求测验。

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（四）’确定面试人选，发出面试通知，准备面试考试。其中主要工作有：确定面试考官，主要由三部分组成，即人事管理部门、用人部门和独立评选人；选择合适的面试方法；设计评价量表和面试问话提纲。

．．，（五）实施面试过程。其中，就要充分发挥面试考官的面试技巧与控制面试的实际操作能力。

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．一．（六）分析和评价面试结果。+一‘（七）确定录用人员。

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（八）面试结果反馈，将面试结果上报和通知应试者本人。…（九）将所有面试材料存档备案，以备今后查询。、．面试也有技巧可言，好的面试人员可以通过听、问、察等多种方式来招聘到真正的人才。具体来说，首先要学会问的技巧。任何面试，都是面试者首先提出问题。这些问题应该是按照招聘单位的偏好和工作要求而设计提炼的。面试时要求面试者在面试之前，心中有明确的提问目的和提问计划。

提问的计划，还需要看面试的现场而定，是可以改变的。但提问的目的始终不能变。所提的问题应该明确、具体、恰当，包含丰富的内容，要与选才的目的有关，不能天南地北地乱问一通。并不是每一个应试者一开始就能做到从容镇定，因此为了充分发挥应试者的水平，所提的问题可以先易后难，选择有利或适当的时机，向应试者提出最难最关键的问题。

其次，应该学会听的技术，这是整个面试过程中最为重要的一环。面试中，说话的主角只能是应试者。任何一个试图卖弄自己而滔滔不绝的面试者，绝对是神经错乱的表现。因此，大多数时候，面试者仅仅是作为一个高明的听众而存在。要学会从应试者的谈话当中，找出你所需要的材料，获取你全面认识、评估应试者的信息。

面试者在适当的时候要学会沉默。恰当的沉默是面试中最高明的技巧。面试人员在问完一个问题后，应学会沉默，看看应试者的反应，最好不要在应试者没有开口回答时，或者感觉到他不了解你的问题时，立刻又解释一遍你的问题。这时，你若保持沉默，你就可以观察到他对这个问题的反应能力，因为应试者通常会补充几句，而那几句话通常是最重要的也是最想说的几句。