第十一卷培养孩子的“归属”意识
每个人在世界上都有自己的位置
爸、妈、孩子三个个性各异的人都是他们小家庭的一部分;而这个小家庭又是父母各自所属大家庭的一部分;这个大家庭又是我们民族的一部分。我们的家庭是社会经济学范畴的一部分。
我们是我们住宅小区的一部分,是我们城市的一部分,是我们省,我们国家甚至我们亚洲的一部分,我们都是世界居民。
作为任何一个集合的一份子我们都要和别人交流,我们不是独立个体,能自己一个人在地球上存活下去。
让孩子有强烈的“归属”意识,教育从家里,幼儿园开始。
让我们先以你宝宝的家为中心,再慢慢向外面的世界扩展吧!
家
从孩子很小开始他就有获取信息的能力,而这些信息常会影响他整个的婴儿时期。所以你唱摇篮曲开始你就可以给孩子介绍谁是谁,什么是什么了。
不管你编的是什么样的儿歌,宝宝都是最好的听众。
我曾见过有一个母亲,根据麦当劳广告的音乐给孩子编了一首“妈妈的宝贝安妮爱妈妈和爸爸,妈妈的宝贝安妮也爱安妮自己。”她并不要求每个音节都如此贴切清晰,她很喜欢创作这种自由形式的儿歌,歌词里还提到爷爷奶奶、叔叔伯伯、舅舅阿姨和表兄弟姐妹。到她的宝宝长大了,仍旧喜欢这些可爱歌。
多给孩子创造这一类的歌,让他认识他的小家和大家,他的保姆、小宠物和他爱的所有人。
孩子明白了:我有一个有哥哥姐姐,叔叔阿姨、爷爷奶奶、小宠物和所有我爱的和爱我的人的大家庭。
活动:指出家庭成员的相互之间的相似之处和联系
△告诉孩子你和丈夫小时候就和他一样,做过很多傻事,比如……;
△指出家庭成员的个性特征,让孩子能一想起这个特征就想起那个人;
△找出小时候跟孩子相像的家庭成员的婴儿或幼童时的照片,给孩子看;
对离婚家庭的特别忠告,当你发现不能再和他相依相伴,那是件很艰难很痛苦的事。但现在为了孩子心境的健康我要你诚心地说:“你这样坐的时候像极了你爸。”千万不能尖刻地嚷嚷:“呦,还真像你爸!”尽管那个像极你前夫的姿势让你从心底里痛苦。,
孩子明白了:我是家庭里的一分子,我跟他们相似,跟他们有关系,甚至我有时一举一动都跟他们某个人相像。
把大家庭成员的概念渗入孩子的日常生活。
以前人们总是大家庭生活在一起,叔伯姐弟,大家热热闹闹的,孩子也从小就有了对这些亲属的概念。可现在许多小家庭都独立居住,孩子接触其他亲属的机会就少了许多。对一个孩子来说,知道认识自己的亲属是必要的。不管你的姐姐是跟你住隔壁还是隔着一个大洋,以下方法都能帮助你让孩子多多认识家庭成员:
△好好解释你与孩子他爸之间的关系;
△即使婆婆快把你弄疯了,永远不要对孩子提及;
△翻看过去的全家福,指出谁是谁;
△说说家族历史的故事;
△给孩子看表兄弟姐妹的照片;
△给孩子做一本有所有亲戚相片的相册,把孩子放在腿上,一个一个地指,介绍并亲吻,如果你们和那个亲戚距离遥远,这确实是个好办法;
△在适当的时候指出孩子像这个阿姨或那个表哥;
△如果你有什么传家宝一类的东西,拿出来给孩子看一下;
△跟孩子说外婆煮饭的小故事;
△跟孩子说你最喜欢的叔叔或阿姨的故事;
△跟孩子说一些有不平凡经历或成就的亲戚的故事;
△如果可能,带孩子回你和丈夫长大的地方看看;