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第六卷 养成热爱学习的好习惯（第5页）

唱吧！像云雀一样的歌唱！带着孩子一起唱，从古老的儿歌到任何一首你喜欢的歌，唱给孩子们听。

F、时间

孩子与成人的区别之一就是孩子们老觉得前面的路还很长，一切都还遥遥无期，而大人们总觉得时间过得太快。

父母要接受孩子的时间概念，并教育孩子如何安排好自己的时间。

歇斯底里的猛冲抑或走得太慢都不好。太快，你会错过最好的风景；太慢，每个人都会等你等得疯掉。

所以，告诉你的孩子，也许有一天我们能去到外太空，不再是一天24小时，一星期七天，一年十二个月，但现在为止我们还是要依照时钟与日历生活下去。

a、帮助孩子安排时间

给孩子列日程表

孩子需要时间做孩子该做的事，去发挥他的想像力，做做白日梦，坐着看蚂蚁搬家，和整理学到的东西并萌发新的想法。不要帮你的孩子把日程表排得密不透风。

△确保每天孩子者有自己的时间去做他自己想做的事；

△尽管许多细心的妈妈给孩子安排丰富多彩的活动，但对于一个不足三岁的孩子来说，让他们去接触社交方面的东西，要求他们听话，与别人分享自己的东西或每周坐上三个小时以上上正式的课，这样对于他们来说都过于严历。芭蕾舞、体操、游泳、煮饭、听音乐或画画都是不错的活动，选两至三项让孩子学学；

△如果某天孩子去了一个正式的场合，那么剩下的时间最好让他轻松一下，不要再进行一些对孩子来说充满挑战或压力过重的活动；

△如果孩子从幼儿园开始某一项课程，最好一直把课程继续下去，使之成为孩子的一项技能；

但同时，也不要放纵你的孩子，每星期至少有一次例行的活动：一个游戏、一堂课、一个故事或一次例行的拜访祖母的活动都很好。

孩子明白了：我的生活是有韵律的，像爸爸妈妈一样，每到了特定的时间，我就知道我要干啥了。

b、从家到幼儿园

每天早上去幼儿园的时候，我们总能听到孩子哭着不肯起床，母亲气急败坏的“要迟到了！”家里其他人也手足无措的忙乱。下面这些方法或许能改善这种情况。

△把孩子要带去幼儿园的东西提前一晚准备好；

△如果你是职业女性，提前一晚准备好第二天要穿的衣服；

△不管孩子要穿的衣服是她自己挑的还是你挑的，提前一晚准备好（我想最好用他自己选择的衣服，这样可以培养孩子的独立意识）。

△比你估计的适合的时间提前一小时或至少半小时起来；

△比你估计的应该叫孩子起床的时间早半小时或至少十分钟起来；

△许多孩子起床后喜欢玩游戏，为此留出一段时间；

△孩子很讨厌妈妈大叫：“快！快！都迟到了！”

△如果你能每天早上从容不迫的给孩子穿好衣服，那你的一天会过得比你一大早就尖叫匆忙来得愉快得多；

△如果发现自己每早都又叫又跳，出门时记住给孩子道个歉。如果孩子已经四五岁了，问问他觉得你该怎么做才能让早晨不再是个噩梦。有时让孩子参与如何解决问题的讨论会使问题消于无形。

1、如何处理“儿童时代”的一些问题

经常的，孩子会沉浸在自己的世界中，对身边一切视若无睹。因此当你对一个这样的孩子说：“在我洗澡的时候把你的衣服穿好！”你应该明白这只是一句废话，等着看到底谁先穿好衣服吗！

a、拖沓

一般来说有两种原因：

首先，有的孩子不是故意拖拖拉拉，他只是个孩子。在他面前的拼图是如此有趣，因此身边其他的一切都变得没有意义。因此他们对父母的召唤充耳不闻。

另一个原因是他们故意在激怒你，挑战你的忍耐极限，享受他们行为引发的家庭风暴。有一个对此的有趣有家庭教育观点：他们为什么拖拉不要紧，要紧的是把他们拉起来赶出去。当一个孩子趿拉着拖鞋，玩着自己喜欢的玩具时，他感到他在主宰着自己的一切。

不同的孩子在不同的年龄段出现这种问题，对策如下。很多的地方还可以让母亲们充分发挥想像力，在任何一个他们开始懒洋洋的时刻，当头棒喝，拿穿衣服做个例子。

二岁

计划一：画画

△把他今天要穿的衣服画在一张纸上，然后交给他；

△让他指出每一件衣物并穿上；

△如果他不想按你说的顺序穿衣服，就由得他去；

计划二：比赛

△“看宝宝和妈妈谁穿衣服穿得快。”