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三方法很重要关键看结果（第3页）

有位著名的小提琴制造家，他叫司特莱底·瓦留斯。他制成一把小提琴，常常要经过很长的时间。然而每件都可以获得万金的价值。因此世上的珍宝，若不付出很多的精力，付出千辛万苦，是无法得到的。

若一个做起事来拖拖拉拉、无精打采，他的品行必然将受到非常大的影响，而慢慢堕落，最终，他的良心也将慢慢消失。我们只要对那些违法乱纪、遭人白眼、铤而走险的无数失业者的品格略微地加以关心，就能够明白，在大部分情况下，他们都是那些做事拖拉不爽的人。当一个人有上作可做的时候，只要任何事都做得一丝不苟，力求完善，没有其他过分的恶习，绝对不至于落到因失业而走投无路的地步。而那些事业有成的人，必定是有了计划就立即有条不紊地行动，追求精益求精的人。

李力现在是一家公司的老板，可他以前只是一名推销员。他奋起的源泉是他在一本书上看到的一句话：每个人都拥有超出自己想像十倍以上的力量。在这句话的激励之下，他反省自己的工作方式和态度，发现自己错过了许多可以和顾客成交的机会。于是，他制定了严格的行动计划并付诸实践。两个月后，他回过头看看自己的进展，发现业绩已经增加了两倍。数年以后，他已经拥有了自己的公司，在更大的舞台上检验着这句话。

若一个人享有盛名，能够迅速成功，他做起每一件事情，肯定非常清楚敏捷，处处得心应手。相反，若一个人为人含糊不爽，做起事来，必然同样是含糊不清。天下事除非不做，要做就一定要把它做得完善，否则你就肯定会被人淘汰。对于那些做起事来有用的只有一半的人，没有人会对他产生信任。任何人都不愿意接受他开出去的借据，他替人管理金钱，也不会有人敢相信他，不管他走到那里，都无法受到别人的欢迎。

现在的社会，世界各地有无数的人处于失业的恐慌之中，然而与此同时，那些大公司、大厂家却又跑遍各地，四处探寻那些忠实干练的人才。

若一位老板想提拔一名员工，挑选的员工非那些办事稳妥、迅速周到的人莫属。那些拖拉懒惰、做事总是留下后遗症而必须经过东修西改的人，他们是绝对看不上的。他们最满意的人，必须具备一条办事的原则，那就是有条不紊，不辞劳苦。

你可以随便你去问一位雇主，他们都会这样对你说：一个无法进步的青年失败的原因大多数在于做事不能勤快、完整。有些人从小时候读书开始，便早就把“拖拉病”养成了，读书不求甚解，考试只知应付；这种人等到将来服务于社会的时候，不可能不犯没有条理、专门东凑西拼的毛病。他若到了那个时候再想改善，就是非常不容易的事情了。

“拖拉青年”经常会发生这种事情，翻箱倒柜地寻找他亲手放置的东西，有的时候甚至不知道自己站在哪里。他不清楚自己所念过的书是不是已经了解；他总是迟到；他记起账目来往往要重复算很多很多遍，涂改许多许多次，才能正确无误。总而言之，他和在杂乱无章的垃圾堆里过完了一生没什么区别。这种“拖拉”的习惯不光光是害了自己，还把其他人带坏了。一个员工只要是做了他的手下，就必然把他视作榜样，不把事情当做事情去做，只知敷衍了事，因为他们看到其他的人也是如此，最终全部的人都将因此而受害。他们什么事都无法完成，没有一处不是乱七八糟的。既然他们的整个商店已深深地中了这个毒，生意大大地清淡下去也是非常自然的，落得个门前冷冷清清。等到那个时候，只能自怨自支、自叹命薄了。他根本不会想到，自己一生的事业，完全会因这个毛病而全部溃败。

每位青年男女应该把这几句话记住：事无大小，都应使出全部精力，把它做得完美无缺，不然你还不如不要去做。倘若一个人可以把这种好习惯从小养成，他以后的日子，肯定会过得既满足又愉快，而且无牵无绊。

如今，大多数人常常不愿意把事情做得尽善尽美，只用“足够了”、“差不多了”来敷衍了事。因为他们未打下牢固的根基，因此结果过不了多少时间，便犹如一所不稳定的房屋似的倒塌了。

若想失败，最有效的诀窍就是从小养成懒惰拖拉的习惯。而若想成功，把每件事都做得精益求精、尽善尽美是最好的方法。

有这么一句金玉良言，我在这里和大家一起分享：“把精益求精的习惯竭力养成，倘若你接受这一贴兴奋剂，必定会大大开阔你的胸怀，你的品格必然将受到非常大的感化。在这个世界上，再没有别的好办法可以让你在精神上获得如此之大的益处。倘若一个人把事情做得十分完善了，只要他晚上一躺在**，就会快活不少。这真称得上是一贴延年益寿的奇方。

做事精益求精的好处很多，它不但能让你的精神愉快、身强体健，并能让你的才能迅速进步，学识日渐充实，而慢慢地可以胜任别的更重大的工作；再者，它能够使你迅速进步，还将大大地影响你的性格、品行和自尊心。因此奉劝初入社会的青年们，若希望成功，就得把“尽善尽美”这四个字熟记。它是决定你一生成败的关键所在。每个人倘若要瞧得起自己，就不得不秉持这种精神去做事。

德业兼修，不断进取，你最终会变成一个尽善尽美的人，有的人始终无法臻于完美，总是缺点什么。还有一些人则需要很长的时间磨练才能初见成效。因此别着急。切记：不管你到什么地方，一个工作得完善无缺的人，是不会不被人欢迎的。

人格上的兢兢业业就表现在工作上的完美无缺。做一个对事业忠诚，对生活忠诚的人，这样，生命才会拥有无限的绚丽。一个人倘若把事情处理得非常顺当、无牵无挂，他心里就会十分愉快。那些做事草率疏忽，错误非常多的人，不仅对不起事情，而最对不起的，还是自己！生命的无限精彩只属于做尽善尽美的人。

时间是“挤”出来的

一个人越能储蓄则越易致富。你越能求知，则越有知识。多储一分知识，就足以多丰富一分生命。这种零星的努力，细小的进取，日积月累，可以使你日后大有收益，可以使你更充实、更丰满，更能应付人生中的种种困境。

有的人或许以为利用闲暇时间读书得不到多大成绩，总不能与学校教育相等，因而不想在闲暇时读书。这无异于一个人因为自己赚钱不多，以为即使尽量储蓄，也不能致富，所以一有金钱，尽数挥霍，不屑储蓄!但是你看不见有许多人，就是因为利用了零星的闲暇时间，取得了与学校教育相同的知识吗？

我们大多数人的问题，就是一心希望在顷刻之间成就大事。其实成功需要一个过程，我们应该不断地努力读书自修，不断地充实知识宝库，渐渐地扩大知识的范围。

将零碎的闲暇时间，换来宝贵的知识，使我们得以上进，这种机会难道你能不知轻重地把它抛弃吗？一般青年人不愿多读书多思想，不想在报纸、杂志、书籍之中尽量获取各种宝贵知识，真是既可怜又可惜!他们不明白，他们所抛弃的东西在别人手里可以成为无价之宝，是可以使生命走向辉煌的。

一个没有书籍、杂志、报纸的家庭，等于一所没有窗户的房屋。小孩子常常接触书本，自然会培养出读书的兴趣，自然会于不知不觉之中摄取许多知识。时至今日，几乎每个家庭不可能没有书籍。家庭的藏书在古代是一种奢侈，在现代却是一种生活的需要。

学生在学校时最应该培养的一种能力，就是熟悉各门学科的相关书籍。在图书馆中，要从无数宝贵的藏书中，挑出几部最有价值的书本以供阅览；这种能力，对于他的一生真是大有裨益。这仿佛是在选择适当的工具以从事知识开拓，以利于今后为社会服务。

耶鲁大学的校长海特莱曾经说：“商业界或产业界的人曾告诉我：他们最需要、最欢迎的大学生，就是那些有选择书本的能力及善用书本的人。而这种选择书本与善用书本的能力的最初培养，最好是在具备各种书籍的家庭中完成。”

习惯可以使一个人毫不费力地付诸行动，所以从小养成良好的习惯，主要得益于良好的家境。家庭中的文化气氛，可激发儿童学习的动力，引发他们的好奇心理，从而使他们从小便养成好学的习惯。

有不少青年男女，有志在学问上求上进，而最终受阻于家庭的恶劣环境。例如晚餐之后，全家都谈笑喧哗，遂无意自修、无心读书，充其量也只是看些低级趣味的小说。家庭成员中要认真读书的倒反而受嘲笑，仿佛是欲使同流合污而后已。

无论一个人平时怎样忙碌，但总有很多的光阴是虚度或浪费掉的。而这些虚度的光阴假使能善于利用，则一定能生出大益处来。

一个毫无意义的理由，往往成为你行动的障碍，成为你通向成功中的陷阱。但是，丢掉寻找理由的习惯，坦然面对现实，不做任何想象，专心致力于你的目标，并不困难。一句话，只要自己愿意，没有人可以阻挡你。

从每个可能的地方努力摄取知识，这是使人知识广博的惟一方法。而广博的知识可以使人胸襟开阔，不至流于狭隘、鄙陋。这样的人能够从多方面去“接触人生，领会人生”，而他的趣味，也是广大、深厚的。

一般不曾受过大学教育的人，往往有过于看重大学教育的倾向。一般因家境困难或身体不健康而无缘进入大学的人，总以为他们遭受了一种不可补救的损失。他们以为即使日后再怎样自修自习，还是没有用处，于事无补。但就事实而论，世间最有学问、最有知识、最有效率的人物中，有不少是从未受过大学教育的，有的甚至连中学的校门都没有跨进过。

有个有志青年连小学教育都没有完成，然而后来阅览了大量的历史传记书籍，所以竟成了一个史学家。遇见他的人都称赞他的学问。他博览群书，英文相当好，虽然对于文法上的死板规律，他一点不懂，但他浸润在许多名家的文字中，熟知其作文构句之道，所以他的写作具有一种很好的风格。而今，专为自修而出版的书籍可谓汗牛充栋。有志于上进的人不是机会更多了吗？

然而不幸的是，许多成年人总以为已经过了感受性最强的青年时期。已成强弩之末，再受教育太迟了。

世间最可尊敬的就是那些已少人中年仍然孜孜好学、以求补救少年的失学之悲，利用空余时间倾注全部精力去摄取知识，使自己更充实的人。

即使你在学校中成绩平平，而不受老师的关注，并且高考能否成功都是问题，也不要灰心丧气，仍要充满信心去走以后的道路。如果你仔细一点儿，就会发现生活中有许多已进中年的人仍不放弃学习，而他们往往都是成功人士。

应该这样说，人的一生都是受教育的时期。社会就是我们的大学校。我们所遇见的人，所接触的事物，所得到的经验，都是人生大学校中的教师。只要我们开放耳目，那么生活或工作的每一分钟，都可以摄取许多东西。等你哪天有了空余时间，用“深思”的方法把它们请出来，然后精挑细选，将精选出来的零碎知识整理出来，便是你的东西了。

戴安娜是一位心理学家，同时也是《反离婚案例》的作者。

让我们看看她是如何重新选择，重新尝试，重新开启另一扇门的。

“多年前我大学毕业，受训成为老师。当时正巧加州教师供过于求，但我认为自己具有竞争能力。我已经在某学校完成了教学的两项规定。那里刚好有一个空缺的教师职位，虽然有250个申请者，其中包括4个在该校实习的老师，但我相信这份工作非我莫属。