在审题时,要学会仔细阅读,冷静思考,不看错、不漏掉,看准、看透、看清考题的条件、要求,认真、再认真,甚至做到咬文嚼字。不要一看有些题似曾相识,就掉以轻心,尤其不能只看前面部分,后面的不看完就想当然,按自己的想法匆忙答题,这是最不可取的危险的投机心理。
整个试卷做完后,要通盘检查:
1。对照原题。
必须重审题意,而不是只检查自己做的内容。
2。严防丢题。
必须一题一题核实、排除,不搞走过场,一带而过。
3。校勘失误。
包括检查错别字、小数点、考点的层次,内容的完整性等,都不要放过哪怕一点小小的失误。
把因思路不对、书写潦草、知识记忆等引起的笔误、失误校正过来。发现做错写错的要坚决纠正过来。
在考试过程中,要控制好卷面,保持卷面整洁:
1。书写规范。字迹清楚,排列规整。
2。规范订正。答题错了,需要更正时,要注意按照规范改写,卷面整齐、大方、得体,千万不要乱涂乱改。
3。避免意外。既要防止墨迹、汗迹污染卷面,也要防止揉皱、撕破卷面。
5、心态调整不要怯场
在考场上发生怯场时,要及时进行心理调适和技术调整。
考场如同战场。考场上情况瞬息变化,对胸有成竹、基础牢实的学生没有太大的压力,而对平时基本知识欠牢固和技能训练欠功力的学生则带来麻烦多多。他们往往急得抓耳挠腮,心慌意乱,情绪紧张,越紧张就越无所适从,本来不会的更加困难,本来会的也无法回忆起来。这种临场情绪紧张带来的消极心理造成回忆障碍,就是怯场。严重者可以导致晕场、休克。这种情况,不同程度地影响到考试和成绩,甚至带来整个考试的完全失败。
怯场发生的原因如下:
1。考生过分看重考试对自己前途命运的作用,情绪过度紧张,因而怯场;
2。考前准备太紧张,大脑过度疲劳,身体过度劳累,致使精神与体力衰弱,导致怯场;
3。自信心不足,可能考前准备不足,也可能准备虽足,但担心出现自己应付不了的难题,以致怯场;
4。考试中偶发因素,例如时间来不及,难题攻不下等都有可能导致怯场。
克服怯场的心理迂回调适:
1。自我调整:轻度怯场者,首先要镇静做深呼吸,稳住神后,浏览试卷,根据难易程度排队,先做容易的题,借以增强信心;然后再攻难题,既要有“别人同样也难”的自我安慰心理,又要有“一定能成功”的信心,决不轻言放弃。即使一两道题做不出来也不会让自己彻底失败,务必不能自乱阵脚,招致全盘皆输。
2。应急措施:重度怯场者,必须转移优势兴奋中心、转移注意力。即采用一种“以毒攻毒”策略,即建立一个更强的优势兴奋中心取而代之,抑制情绪波动产生的兴奋灶,以便消除怯场情绪,恢复记忆,正常考试。例如考前唱歌、跳舞、运动等,做与考试无关的事情;考试中发生怯场,或休息一下,或出去上一趟厕所,借以外出呼吸一下新鲜空气,或想一想自己高兴的事情,或伸腰展脚,转移注意,舒缓情绪。但不要去做违反考试纪律的事情,以免引起误会,甚至处罚。
如果遭遇难题或想不起答案,一样可以采用迂回战术。
1。“倒行逆施”。即“战略”上退却,先放弃直接答题,另从获得新的材料、思路上寻求突破。包括:
由复杂退向简单——把复杂问题简单化,可以保留原来问题的性质,退回到原始点,找出解决这一问题的办法;也可以分析简单的问题,从中发现解决难题的契机。
由一般退向特殊——可以先将问题特殊化,并分析两者之间的联系找出解题思路;也可以从特殊推导得出一般结论。
由抽象退向具体——尝试从抽象中发现较为具体而较易明白的内容,由此入手,将得到的思路返回到原来的内容上去解决问题。
由正面退向侧面——先去掉或放宽某一条件,试图解决侧面的问题,如果成功,以此为契机,再解决原来的正面的问题。
由整体退向局部——对于较完整的综合题,认真观察,找出比较理解的部分,或将它分割成若干部分,从最容易突**入手,然后扩大战果,以求得最终解决。
2。“铺路架桥”。遇到难题,即做相应的铺垫,以便获得通过。这就是在已有条件基础上,引进适当的辅助内容,以获得成功解题的目的。比如以作辅助线法,或辅助列表法解题等。
6、完美答题
在解答问题或试卷时如果能够运用有效的具体答题策略,可以获得优良的成绩。
以下是根据不同的题型,采用的不同答题对策:
(1)填空题对策
第一步,把握语言环境,从关键词人手,不放过任何蛛丝马迹。