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喜欢偏执与彻底崩塌（第1页）

青岚市的十月，秋意渐浓，早晚的冷风已经开始往校服的袖口里钻。

高一（3）班的教室内，期中考试的阴影已经像一片巨大的乌云，沉沉地压在每个人的头顶。黑板上，“期中倒计时”那个数字已经变成了刺眼的“3”。

林婉坐在位置上，面前摊开着两个笔记本。

左边那个是学校统一发的，深蓝色的皮质封面，本该用来记录物理老师周老师讲的“动量守恒”和“能量转化”。可此时上面只有零星几个潦草的公式，像是一串断了线的风筝，在空白的纸面上无力地飘着。

右边那个，是她自己偷偷买的，浅粉色的封面，藏在厚厚的物理习题册下面。

那是她的“喜欢揣测本”。

“10:15，物理课。林晓阳今天换了一支蓝色的签字笔。”

“他听课的时候，左手习惯性地撑着下巴。如果是他，现在一定在想那个多过程运动的受力分析。他会怎么拆解这个模型呢？如果我能用他的思维去思考，我是不是就能离他近一点？”

“如果我这次数学能考进前二十，他收作业的时候，会不会多看我的卷子一眼？”

林婉握着笔，指尖因为过度用力而微微发白。她记录的不是知识，而是她对林晓阳无限的窥探与揣测。她把自己所有的智力和精力，都投入到了这一场毫无希望的“模拟”中。

她试图通过模仿林晓阳的一切，来消解内心深处那股快要将她溺毙的自卑。

讲台上，物理老师张建军正拿着粉笔在黑板上飞速推导。

“这道例题是典型的碰撞模型。大家注意，不仅要看动量守恒，还要分析机械能是否有损。这是期中考试的高频考点，去年的压轴题就是这个变式！”

张老师的声音清冷，每一个字都掷地有声。

周围的同学都在低头记录，笔尖划过纸张的沙沙声连成一片。沈墨正低着头，清秀的脸上写满了专注，笔下的逻辑线条清晰得像是一台精密仪器。

而林婉，她的视线虽然盯着黑板，瞳孔却始终没有聚焦。

她的余光一直落在前排那个背影上。

林晓阳今天坐得很直，后颈那圈细碎的发尾在灯光下显得很柔软。他偶尔会低下头，笔尖在纸上划动的速度极快，似乎完全没有被老师的节奏干扰。

他在想什么？

他一定已经解出了答案吧？

他会不会觉得这种基础题太无聊？

如果他回头，看到我正在看他，他会露出什么样的表情？是礼貌的微笑，还是那种看透了一切的、让人无地自容的关切？

“林婉，你上来把这一步的动能损失计算一下。”

张老师的声音突如其来，像是一道惊雷，硬生生劈开了林婉周围那个充满幻想的“真空层”。

林婉猛地一惊，椅子在地上拖出刺耳的摩擦声。她跌跌撞撞地站起来，全班的目光齐刷刷地聚了过来。

林晓阳也回了头。

那一刻，林婉觉得时间静止了。她看着林晓阳那双干净、清澈、带着一丝疑虑的眼睛，只觉得浑身的血液瞬间冲上了头顶，耳边全是嗡嗡的轰鸣声。

黑板上的那些符号，此刻在她眼里变成了扭动的蝌蚪，完全失去了逻辑。

“我……我……”

林婉张着嘴，手指死死地抠住校服的边缘。她甚至不知道这道题刚才讲到了哪里。

“老师讲重点了，是动能损失……”同桌小声地提醒了一句。

林婉感激地看了一眼同桌，却在对上张老师那双深邃、敏锐、仿佛能看穿一切秘密的眼睛时，彻底败下阵来。

“坐下吧。”

张老师叹了口气，语气里没有责备，却带着一种让林婉更难受的失望，“林婉，心思要放在课堂上。基础不牢，再怎么模仿别人的解法也是空中楼阁。听课要听逻辑，不是听热闹。”

林婉颓然坐下，身体止不住地颤抖。

她低头看着那个粉色的笔记本，上面密密麻麻写满了“林晓阳”。