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字帖（第2页）

“你在描红？”沈望洲问。

“嗯，”江寻头也没抬，“我昨天在网上买的，加急配送，今天早上就到了。”

“你昨天不是还说不想练吗？”

“我改主意了。”江寻把描红纸揭开，看了一眼下面印着的范字，又盖回去，重新描。“方老师都说了，我要练。再不练，高考的时候阅卷老师看不懂我的作文怎么办。”

“高考阅卷老师受过专业训练，看得懂。”

“那万一有一个没受过专业训练的呢？”

“没有这种万一。”

“万一有呢？”

沈望洲看着他。江寻的表情很认真，好像真的在担心那个不存在的、没受过专业训练的阅卷老师会因为他字丑而给他扣分。

“你继续描。”沈望洲说。

江寻继续描。他描得很慢，一个字大概要花三十秒。每一笔都下得很重，笔尖在纸上发出沙沙的声音。描完一行之后，他直起腰，看了看自己的成果，然后皱起了眉头。

“怎么了？”沈望洲问。

“你自己看。”

沈望洲凑过去看了一眼。描红纸上有一行字，大概八个。每个字都描了，每个字都不一样。第一个“永”的撇写成了捺，第二个“永”的捺写成了点，第三个“永”写得还不错——至少像“永”了，但第四个“永”又歪了，歪的方向和第二个不一样。

“你发现了没有，”江寻指着那行字，语气像是在做一个重要的学术报告，“我的字没有规律。别人的字丑，是有规律的丑，比如总是往左歪，或者总是写得太小。我的字，每次丑的方向都不一样。今天往左，明天往右，后天往上。”

“往上怎么写？”

“就是把字写在格子的上面，下面空一大片。”江寻在纸上写了一个“永”，果然写在了格子的上边框上，下面空出了三分之二的白。“你看，它想上天。”

沈望洲看着那个要上天的“永”，沉默了两秒。

“你继续练吧。”他说。

下午的自习课上，江寻还在练字。他已经描了四页纸，右手的中指上磨出了一个红印子，笔握的地方凹进去一小块。

沈望洲在做物理卷子。做到倒数第二题的时候，他听到旁边传来一个很小的声音——“又写错了。”

他偏过头。江寻把描红纸翻到第五页，正在写一个“家”字。宝盖头写得还不错，但下面的“豕”写成了四个圆圈，看起来像一头长了四颗眼睛的猪。

“你写的这是什么？”沈望洲问。

“家。”

“家字下面不是四个圈。”

“我知道不是，但我的手写出来就是四个圈。”江寻举起笔，看了看笔尖，好像怀疑笔有问题。“你说，有没有一种可能——我的手和我的脑子是分开的。我的脑子知道怎么写，但我的手不知道。”

“没有这种可能。”

“那你解释一下，为什么我写‘家’会写成四个圈？”

沈望洲想了想。“因为你小时候写‘家’写错了，没有改过来，形成了肌肉记忆。”

“那我怎么改？”

“多写。写一千遍，就改过来了。”

“一千遍？”江寻的表情像是听到了一个天文数字。

“嫌多？那写一百遍。”