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字帖（第3页）

江寻犹豫了一下，翻到字帖的空白页，开始写“家”。第一个还是四个圈。第二个四个圈，但圈变小了。第三个还是四个圈，但圈的形状从圆形变成了椭圆形。写到第十个的时候，圈开始变少了，变成了三个圈加一个点。写到第二十个的时候，终于像“家”了。

江寻停下笔，看了看第二十个“家”，又看了看第一个“家”，脸上露出了一个类似于“我终于生了个正常孩子”的表情。

“你看！”他把字帖举到沈望洲面前，“这个是不是很像‘家’？”

沈望洲看了一眼。确实像。虽然笔画还是有些僵硬，但至少能认出来是一个“家”字。

“嗯。”

“就‘嗯’？”江寻把字帖放下来，低头看了看那个“家”，嘴角翘了起来。“我觉得我进步挺快的。”

“你才写了二十个。”

“二十个就从四个圈变成了一个家，这不快吗？”

沈望洲没有反驳。因为他发现江寻的逻辑虽然歪，但结果是对的——他确实进步了。

放学的时候，江寻把字帖小心翼翼地放进书包里，动作比平时慢了十倍，好像那本字帖是什么珍贵文物。

“你带回去练？”沈望洲问。

“嗯，我每天晚上练一个小时。”

“你上次说每天晚上背单词，坚持了三天。”

“这次不一样。这次是练字，练字比背单词有意思。”

“哪里有意思？”

“你看，”江寻从书包里翻出字帖，翻到最后一页，上面印着一首古诗，是示范用的。“如果我把这一页练好了，我就能写出这样的字。到时候我的作文本发下来，方老师会说，‘江寻，你的字怎么变好看了？’我就说，‘方老师，我练了。’然后她会说，‘不错不错，继续努力。’然后我会说，‘谢谢方老师。’”

他一个人把两个人的对话都演完了，还配了不同的语气。方老师的语气是那种带着老花镜的、慢悠悠的、有点慈祥的语气。他自己的语气是那种假装谦虚但实际很得意的语气。

沈望洲看着他，忽然觉得这个人不写字的时候比写字的时候有趣多了。

“你演完了吗？”他问。

“演完了。”江寻把字帖收好，背上书包。

两个人走出教室，走下楼梯。走廊上的灯已经亮了，白晃晃的光照在灰色的墙壁上。

“沈望洲。”

“嗯。”

“你的字为什么写得那么好？”

沈望洲想了想。“因为我小时候被我妈关在家里练了三年。”

“三年？”江寻瞪大了眼睛。

“每天两个小时。寒暑假四个小时。”

“那你不是很痛苦？”

“当时觉得痛苦。现在不觉得了。”

“为什么？”

“因为现在写字不用练了。”

江寻沉默了一会儿，然后说了一句让沈望洲没想到的话。“那你教我吧。”

“教你什么？”