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第十三章 机智故事1（第3页）

这天，张婧涵同学正在家里吃饭的时候，她接到一个男生打来的电话，那个男生的嗓音听起来很熟悉，他说：“张婧涵同学，你知道吗——”

张婧涵同学对这种游戏已经感到非常疲乏了，于是就很不耐烦地冲着电话大声说：“我知道，你是猪。你的的确确、彻彻底底是一头猪！”说完，她就挂了电话。

等等，这个声音这么熟悉，好像是……好像是……教语文的刘老师哎！

张婧涵同学越想越觉得害怕，就哭了起来。她的妈妈赶紧跑过来看看宝贝女儿为什么哭，张婧涵同学那么一说，她妈妈也急了，赶快给刘老师打电话。原来，刘老师打电话来是想告诉张婧涵同学，她的作文得了全市第五名。

张婧涵同学妈妈拼命地道歉，口水都快说干了。然后又逼着张婧涵同学和刘老师说对不起，张婧涵同学就一边哭一边把这个游戏供了出来。不久，刘老师在班上脸色铁青地宣布说，以后要禁止玩这种低级趣味的游戏。我们对张婧涵同学都钦佩不已，因为事实证明，全班只有她敢对着老师说：“你是猪。”

搞怪小秘诀

你问别人：“一个三点水加一个来是什么？”他想了一想说：“不确定，涞（Lai）？”你再问：“一个三点水加一个去呢？”他80%会说：“……什么字？有这个字吗？去？”其实应该是“法”……这是惯性思维，一般情况下很管用的。

4三分钟破案

有个年轻人的录音机在乘坐公交时被偷了。那么多的乘客，究竟是谁偷走的呢?情急之中，青年人想出了一个打草惊蛇的办法。这个办法能有效吗?

曹磊是个很上进的青年。最近，他正忙着准备参加托福考试，好出国深造。为此他报了个培训班，每天晚上都坐公交到外语学院进修英文。

这一天，他吃完饭，像往常一样，背着书包去赶公共汽车。

由于是周末，在站台候车的人特别多，估计是路上堵车，汽车又偏偏晚点了。曹磊一边焦急地往车开来的方向看，一会儿不停用手摸摸自己的书包。因为书包里除了必要的学习资料和文具外，还有他女朋友送给他的一台录音机。曹磊把这份礼物称为自己的“良师益友”，非常珍惜。

又等了有11多分钟，公交才开过来，顿时，站台一片忙乱。乘客们都互相挤着往车上走。

看着身后有几位老人和一个孕妇，曹磊没有加入拥挤的队伍，而是帮助那些行动不便的中老年妇女上车。他先拦住人群先让前面的一对老夫妻登上汽车，再帮助一个孕妇上了车，等到自己上车时，车内已经被挤得满满的。

上车后，曹磊下意识地又摸了摸他的书包，突然心里一慌，遭了，发觉他的录音机不在包里，他顿时觉察到刚才拥挤的人群里有小偷，就是趁着乱的时候把他的录音机偷走的。可能在挤上车时被人窃走了。曹磊回想起来，刚才他帮助老夫妻上车时，觉察到自己的包动了一下，当时他没有在意。看来，小偷就在车上。想到这里，曹磊开始想着怎样找到小偷的办法。报警?此时在公交上，要是车一停，小偷肯定会趁机逃跑的。所以，一定要在到下一个站之前找出小偷。

曹磊边想着，边看着售票员，准备把这件事情先说一下。这时，售票员下意识地看了一下手腕上的表。曹磊突然灵机一动，对售票员小姐说：“售票师傅，这班车晚点将近20…分钟，会不会造成整个线路的混乱啊。”售票员用显得更加焦急的样子回答说：“不是晚20分钟，而是将近误了20多分钟的时间。”

曹磊提高了嗓门，大声安慰售票员说：“可能你的手表快了。我每天去学校，总带着一只小闹钟，把它装在一个小方纸盒里。然后放进随身带的包里，每天定在6点钟准时响铃，这样我就不会误了时间。你要是想对时间的话，它很快就要响了。你看看你表现在几点了?”

售票员就回答说:“那我就对一下时间吧，现在是5点58分，看看你的闹钟响不响?”

他俩的话周围的乘客都听见了。这时突然有一个乘客慌张地把自己的手伸进了自己的提包里去摸。曹磊在跟售票员说话时，一直注意着乘客的10动静。这位乘客的突然反应曹磊全看在眼里，他上前一把抓住了那位乘客的手，大声指责说：“我的东西不见了，是不是你偷走的！”

那人胡搅蛮缠道：“你这人怎么这样，怎么能平白无故地诬赖我？”

曹磊说：“我刚才说，闹钟很快就要响了，别人都没有什么动静，只11有你一个人慌了神，把手伸进包里。你这样做，是不是想把闹钟关掉?或者是想移动一下闹钟的指针?”说着，曹磊就向售票员申请搜那位乘客的东西。那位乘客开始还说搜人东西是犯法的。当曹磊说要将他送派出所时，那人害怕了。自动从包里拿出了一件东西，正是曹磊女友送的录音机。那人一看是录音机，就强辩道：“你说丢失的是闹钟，我这个是录音机，怎么样，你这是污蔑？”

曹磊说：“我丢失的正是这台收录机。刚才我说是闹钟，就是想吓唬一下偷我东西的人，这样，凭借表情和动作，就能看出谁有可能偷走我的东西。不信，你看看录音机上面，还有我们的名字呢。”曹磊说完拿出了自己的身份证。

这时，那小偷才发现自己中了曹磊的计。

智谋小天地

曹磊用打草惊蛇的办法，谎称自己的闹钟要响。这正中小偷的要害。如果闹钟一想，自己的身份就会败露。所以他要想办法将闹钟的定时关上。可是，已经被眼尖的曹磊发现了，他一下子抓住了小偷。

5急救落水儿童

有个学生叫李茂，刚刚15岁，被学校评为急中生智、奋勇救落有个学生叫李茂，刚刚15岁，被学校评为急中生智、奋勇救落水儿童的优秀学生。这个学生又不会游泳，他是怎样搭救的落水儿童呢？

2007年8月的一天，放学后，李茂像往常一样，骑自行车回家去。他的家离学校有四里地的路程，每次都会经过镇上的一个大水库。

就在他离水库还有几百米远的时候，听到有个小孩声嘶力竭呼喊救命的声音。李茂立即意识到，可能有人落水了，于是加快了自行车的速度。

等到了水库边，李茂丢下车子就往有呼救声的地方跑去。只见一个五六岁的小孩站在水库边，一边用手不停地往水中指，脸色苍白，一边对李茂喊岛：“哥哥，快救救我的朋友吧，我不会水！”

李茂顺着小孩手指的方向一看，只看见水里有一样东西不停地往上冲，很明显是那个落水的人的头在往上冒。水库非常深，不断有水还往这个水库里注。情况十分危急。可是李茂也不会游泳，即使会游泳，在这个水库最深的地方，跳下去也无济于事，说不定还会葬身库底。

就在他焦急万分的时刻，他看见不远处有一根竹竿，他急中生智。三步并作两步跑过去，一把抓起竹竿，准备用竹竿将落水的人慢慢拉过来。他一边忙着救人，一边对那个吓得有点发呆的小孩说：“你赶紧回去告诉家里人！”

那个小男孩这时候才哭出声来，踉踉跄跄地朝镇里跑去。

等到李茂到水库边把竹竿放进水里时，落水的男孩离竹竿能达到的距离还差半米左右。

“这可怎么办？”忽然，李茂脑子里又闪出一个主意。他迅速把外套和毛衣脱了下来。把两件衣服扎在一起，然后把其中的一头绑在水库的栏杆上。然后把衣服的另一头绑在自己的腰上。然后，他俯卧在塘坎上，把竿再次往落水儿童那里深去。好在落水的孩子还没有被灌多少水，他的一双小手努力向竹竿伸去。终于，他抓住了竹竿。