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第一章 怎样表扬鼓励孩子（第5页）

父母要根据孩子情况把孩子自行做功课的时间加长。孩子做得到时，父母应该给予适当的赞美，如：“你果然没有令我失望！”“经过这段时间的观察，你已经完全能够独立地把作业完成得很好了，继续努力！”适当的赞美，可以增加孩子的自信心，帮助孩子建立正面的自我形象。

专家建议

家长应该怎样让孩子养成独立完成作业的好习惯呢？

●要帮助孩子树立自信心。孩子做作业离不开家长，根本原因就是缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能行”“我们相信你”等，树立其自信心，激励孩子独立完成作业。

●教会孩子有计划地安排作业，养成良好的学习习惯。如告诉孩子要把作业记全，回家后先做什么作业，再做什么作业；教育孩子做作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自己检查等。在矫正时，要注意尊重孩子，循序渐进，在进程上要有一个由扶到放的过程。

你真棒！你能行

这天对珍珍而言是最幸福的一天，因为，她创作的手抄报在班上获得了第一名。老师还让珍珍代表全班参加学校的手抄报大赛呢。

珍珍兴高采烈地回到家，第一时间就对妈妈报喜道：“妈妈，我的手抄报比赛在班上拿了第一名。另外，我还要去学校比赛呢，我要帮我们班拿冠军！”

看到女儿如此之兴奋，妈妈自然也是喜上眉梢了，她顺势激励珍珍：“你真棒！我就知道你能干。只要你愿意努力，一定能拿全校第一的。妈妈相信你能行。”

珍珍听罢，高兴得手舞足蹈，一整天都很兴奋，不停地看书、写字，琢磨着如何把字写得更好，版面制作更漂亮。

一位美国著名教育家曾说过：“赞美和鼓励犹如温暖的阳光。”是啊，人们的心灵深处多么需要阳光的照耀、雨露的滋润啊。赞美和鼓励犹如温暖的阳光、甘甜的雨露，不仅能哺育他们健康茁壮成长，还能激发他们创新的灵感，提高学习兴趣、增添探索成功的原动力。而这阳光、雨露来自孩子周围各方面良好的教育，特别是家庭教育的正确有效的引导。

“赞美”是亲子关系的润滑剂，家庭和谐的原动力，更是孩子自我成长和自我肯定的强“心”剂。除了赞美好行为，更应多鼓励一个已尽心尽力却表现平庸的孩子，来表达自己对他的接纳和疼爱。请多肯定孩子的努力与进步，不论失败或成功，多鼓励他。

一个人的成功，离不开鼓励和赞美。人人都需要赞美，如同万物生长需要阳光的温暖一样。没有鼓励和赞美，孩子会在精神上有失落感。

适度的给予孩子鼓励和赞美，能使孩子获得力量和希望。心理学家告诉我们：“抚育孩子没有其他窍门，只有赞美他们。当他们把饭吃完时，赞美他们；画了幅画后，赞美他们；当他们学会骑自行车时，也赞美他们，鼓励他们。”“哈佛女孩”刘亦婷、《赏识你的孩子》中战胜耳聋成为大学生的周婷婷等成功的例子，无不证明鼓励和赞美在培养孩子中有着巨大的作用。西方的家长从不吝啬对孩子说“你很了不起”、“你真棒”、“你能行”等赞美之语，其目的就是使孩子获得成就感，增强自信心。

专家建议

那么如何正确地赞美孩子呢？赞美孩子时掌握一定的技巧是十分重要的。

●坚持原则和掌握分寸。由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不清、骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹，耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则，赞美就会失去原有的积极意义。

孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励或是亲吻或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。

及时赞美和当众赞美。孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果会很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。孩子应当得到赞美时，应当着别人的面得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。

邓亚萍的父亲邓大松曾是河南省乒乓球运动员。四五岁的邓亚萍在父亲的启蒙指导下就开始站在球台旁，看别人打球。不久，邓大松就惊喜地发现女儿那股子不服输的拼劲儿，再加上跑动的灵敏性、极强的爆发力、反应迅速的特点，的确是个打球的好苗子。但是，邓大松心里也不是很有谱：女儿的个头比同龄孩子矮了一大截，将来能有发展前途吗？

可是，邓亚萍从小就有一股练球的痴迷劲头，她从小就把当上一名优秀的乒乓球运动员作为自己的理想，而且她经常表示一定要努力实现自己的理想。这些都给了父亲以很大的信心。父亲开始针对邓亚萍筹划了一个新的训练计划。在父亲的训练下，小小的邓亚萍技艺超群，小小年纪就打败了很多大人对手。不仅如此，邓亚萍打球特别投入，简直就是在玩命打球。她一直在坚持自己的理想：我一定要把球打好，一定要成为一个优秀的乒乓球运动员。

4年过去了，为了更进一步挖掘邓亚萍的打球潜力，邓大松亲自把女儿送进了省集训队。邓亚萍没有辜负爸爸的希望，在几个月的集训中，她所向披靡。和她打球的高她半个头的队员都怕她三分。小亚萍满心喜悦地等待进省队的通知。半个月过去了，谁知，小亚萍等到的却是“个子太矮，没有发展前途”的答复。

伤心的邓亚萍放声大哭，她对爸爸说：“爸爸，就是因为我矮，就不能打乒乓球了吗？我好想当一个好的运动员……”

邓大松鼓励女儿道：“不要哭，爸爸相信你一定能成为优秀的乒乓球选手的！将理想进行到底吧！我们一起努力！”

小亚萍听到爸爸的鼓励，止住了哭泣，从此她在心中下定了把理想进行到底的决心。小亚萍深信在自己的艰苦努力下，自己的理想一定能实现，胜利一定会属于自己。

世界上任何东西都不可能单独决定孩子日后能否成为一个成功的人。才华不能。世界上才华横溢却一事无成的人比比皆是；教育不能。高学历并不是成功的绝对保证。但是，如果一个孩子有才华，有教育，又有一颗要将理想进行到底的坚定决心，那么，命运之神肯定会对他格外垂青的。

孩子或许会在实现自己理想的时候，遇到或多或少的挫折，这个时候孩子更需要父母的鼓励和信任，这样他们才不会放弃自己的理想，才能坚持到底。当孩子认为自己不行的时候，父母要想方设法让孩子找到行的感觉，帮助他们恢复信心。要时常和孩子说：“不要放弃你的理想，我们一起加油！”“将理想坚持到底”等等这样激励孩子的话语。父母的一句话会让孩子充满斗志、充满战胜困难的力量！

现实生活是孩子成长的最好的老师。想要教育孩子将理想进行到底，父母首先要做个好表率。自己定的目标要先努力的去实现，同时经常提醒孩子注意父母是怎样将自己的理想进行到底的。

现实生活中，怎样培养孩子将理想进行到底的毅力和决心呢？

●多讲励志故事给孩子听。让孩子耳闻目睹：理想实现的道路上肯定是困难重重的，只要自己坚定的做下去，不怕困难险阻，自己的理想一定能够实现的。

●指责会让孩子恐惧。大多数父母对孩子总是指责，不善于表扬。而且许多父母为了纠正孩子的缺点，总是情绪激昂，没完没了的指责孩子。一味地指责，不用说孩子，就连大人也会失去信心。有人说：“处于反抗期的孩子难以对付。”人本来是没有什么反抗期，但因孩子具有旺盛的生命力，如果不加以正确的引导，就会以“反抗”的形式表现出来，因此，“反抗期”不是自然形成的，而是由父母培植起来的。所以，要让孩子把理想坚持到底，家长要注意用冷静的态度和温暖的心去对待孩子。

●干劲往往来自于表扬。在孩子前进的道路上，家长要适时地多表扬孩子，哪怕孩子只有微小的进步。孩子是需要表扬的，孩子的干劲往往来自于表扬，鼓励、表扬有利于孩子坚持自己的理想，实现自己的理想。