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第三章 考虑中（第3页）

两个懂事的儿子都亲眼目睹父母这些年辗转卖血的苦痛，再也不愿看着父母走那条路了！

离开西宁，笔者前往小良曾经就读的西安某学院了解情况。学生处的丁处长证实：从2001年7月起，小良就擅自离开学院了。丁处长还说，小良所在的电子自动化专业是全学院最热门也是最好的专业，从这个专业毕业的学生都无就业之忧。

班主任郭老师告诉笔者，小良性格内向，平时在学校沉默寡言，和同学交往不多。他对自己学的专业不感兴趣，厌学情绪很严重，以致逃学；在孤独迷茫之中，他迷上了网吧，沉迷在虚幻的世界里。

郭老师还说，直到陈邦顺来了以后，学院才知道小良上学用的是父母的卖血钱；学生进校时可以填《家庭贫困状况登记表》，学校还专为贫困生提供无息贷款和解困助学工作岗位，可是小良从未申请过；小良平时穿着阔绰，出手大方，一副"富家子弟"的模样。

"我父亲是残酷无情的人！"

一回到北京，笔者就设法与小良联系。可是任凭笔者怎么留言，也没有收到任何回音。小良的女友曾给笔者回短信息，说小良5月4日离开北京去西宁了。她还告诉笔者，由于没有正式的毕业证书，小良在北京一直没有找到工作。

我们制作的电视节目播出后，小良突然与我们联系，提出要见面。

6月3日，在北京某快餐厅，我们终于见到了由女友陪着的小良。

笔者问小良："回西宁以后有没有回家，是否与你父母联系过？"

小良摇头说："没有。"接着便不再给我们发问的机会，他提出了一连串的问题："你们都是当父亲的，如果你们的孩子也做了像我这样的事，你们会到中央台去说吗？你们认为这么做的父亲正常吗？你们不觉得我父亲残酷无情吗？"

笔者惊愕！一时间说不出话来。。。。。。

本来，急于与小良见面，是因为受陈邦顺夫妻之托，把父母的思念之情转告小良，不承想小良竟然这样看待自己的父亲。

小良的女友也在一旁不住地发问："你们见到他父亲本人了吗？看他父亲第一眼时是什么印象？你们不觉得他长得很凶吗？"

笔者打断她，问小良："'残酷无情'和'凶恶'的父亲会卖血供你上学吗？"

小良不耐烦地说："你们别揪着这问题不放！坦白地说，我父亲卖血换钱供我上学和我在学校的表现都是事实，我没有异议！我承认我有做得不对的地方。可你们为什么就不敢认错？"

谈话已经无法进行下去。我的脑海里突然浮现那天离开甘沟滩村的情景：小良的母亲送我们到村外，那双混浊的泪眼让笔者不敢多看一眼。

小良的母亲一再叮嘱："你们要是见到小良，一定叫他回家。我想死他了。你告诉他，我们不怪他。"

……

我们怎么居然培养出如此不合格的教育"产品"？问题出在哪里？今后如何避免此类事情发生？

目前，家庭中有一种比较普遍的现象是：家长用"爱"压迫孩子，而孩子则用"爱"来剥削家长。

家长以"爱"为武器，逼迫孩子考名牌学校，成龙成凤，实现成人的"战略部署"。他们的口头禅是："我们是为你好！"孩子则以"爱"为武器，向家长伸手要钱、要物、要享受。小良是用"爱"剥削家长的极端例子。

我非常同情小良父母的处境，但我得实事求是地说：他们的教育思想是有毛病的，否则，小良不会变成这样。孩子惊人的以自我为中心和骇人听闻的不孝，是家长出格的溺爱造成的。陈老汉上中央电视台《聊天》节目时还说："不是冲你要这钱，我就是想要你的毕业证、工作证。"可见在他的脑子里，教育孩子的根本任务不是让他学会"做人"，而是让他取得某种身份。这样想事情的家长，对孩子自私不自私、孝顺不孝顺，当然不会太在意。于是，孩子成为"无德者"的机会增加。

小良骗了父母这么长时间，学校是否也有责任呢？学校如果早发现小良的问题，早通知家长，事情也许不会发展到如此地步。

让我抱抱你

我知道她待我好，但那一个拥抱，我真的等了好多年！

A1999年

1999年，我在一家医院做护士，负责药房配药。我并不讨厌这份工作，因为不必对病人们装作温暖地微笑。事实上，我很少笑。

周末的天气不好。我想了想，还是拎起单位发的水果回家去，到巷口的时候，看到她正在和邻居吵架。围观的邻居看到我，拉了拉正扯着嗓子的她：别吵了，小冰回来看你了。她一把甩开那人的手：我吵架关她什么事？

我从小到大，她就一直在与人吵架。她没有男人，一个人养我，却不去工作，每天都在与邻居打麻将。记忆中，放学回家总是看到她与邻居在吵架。她似乎总在表现她的凶悍。

我医专一毕业，马上就搬出这里。搬到医院宿舍第一晚，我看了点书，听了点音乐，然后睁开眼睛享受这样一个人的宁静。是的，我可以没有爸爸，也可以没有妈妈。但我现在终于有了自由，哪怕仅仅只是这一间不到10平米的小宿舍。

B1996年

我16岁，中考前3天，肚子突然疼得很厉害。我的同桌，一个斯文清爽的男生，他与我坐了一年，没正式与我讲过一句话，因为我总是不理人。他在这一天忽然对我说了一年来的第一句话，给你我的外套，围在腰上回家吧。