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第610章 青少年情绪不稳定的原因（第1页）

第610章青少年情绪不稳定的原因

很多的家长都会说孩子一到青春期的时候，脾气实在让人无法捉摸，一会儿一个样。情绪的不稳定是处于青春期孩子的普遍存在的一种现象和问题。他们并不是刻意的去这样做，而是青春期这一特殊的时期所造成的心理特点而已。那么青少年情绪不稳定的原因有哪些呢？

青少年心理发展的特点：心理发展滞后于生理发展；心理内容丰富但心理完整性水平较低；自我意识高涨但自我控制欠缺。

1，身体正在急剧发育，特别是性方面的发育和成熟，使他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋；

2，学习上的任务很重，不得不面对激烈的竞争，心理压力普遍比较大；

3，随着年龄的增长，他们渴望对外部社会有更多的了解，人际交往也逐渐增多，各种各样的信息纷至沓来，这就使他们要处理的问题越来越多，越来越复杂了。

这三方面的压力常常交织在一起，矛盾此起彼伏，生活的内容大大丰富，再也不像幼儿园、小学时那样单纯容易了。而此时，他们大脑的神经机制并没有发育健全，调节能力还比较差，当面对各种压力和刺激时，就很容易产生心理不平衡。青少年又不像成年人那样善于控制或掩饰自己，常常喜怒皆形于色，于是显得情绪忽高忽低，特别不稳定。

我们说，情绪是人的自然需要是否得到满足而产生的态度的体验。因此，青年人情绪产生的主要原因是需要是否得到满足。当青年的需要得到满足时，他们就产生满意的、快乐的、积极的情绪。相反，当需要不能得到满足时，便产生消极的、悲观的、抵触的情绪。青年人这种激**、狂热、消沉的多变情绪，主要是由于主客观的矛盾，即青年需要与社会生活之间的矛盾所造成的。作为社会成员，他们一方面感到体力和智力已达到成年人水平，迫切地要求生活独立，希望摆脱他人的束缚，并产生各种各样的强烈的社会性需求；另一方面，他们对社会的复杂性，对自己愿望及行动的合理性，往往还缺乏足够的认识。这样就使得个体需要、不合理的需求与社会规范常常处于矛盾状态。当需要得不到满足时，就易出现狂热、消沉等不良情绪。

青年人这种情绪特点是有阶段性的。随着年龄的增加、智力的发展、社会经验的积累，青年情绪逐渐趋于稳定化，而且此时的情绪达到了新的、更高的水平，控制情绪情感的能力也大大提高，从而从生理、心理上趋向全面成熟。

情绪的波动会给孩子们的生活带来一定影响，比如影响他们的关系，分散学习注意力，长期的恶劣情绪还可能导致身体上的疾病。家长需要理解孩子这一阶段的这种情绪多变性，合理疏导孩子的不良情绪，让孩子健康成长。