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24个月(第2页)

培养饮食卫生习惯

注意卫生,养成宝宝饭前洗手习惯,注意食物清洁新鲜。多进食易消化食物,避免煎炸等难消化食物,不宜边看书边进食。

营养制定宝宝们3大平衡膳食

为宝宝制定营养食谱的原则是要做到平衡膳食。这就要求家长为宝宝提供的日常饮食要符合如下三点:

(1)营养要全面

宝宝的生长发育比较迅速,对各类营养成分的需求都比较多,因此家长要特别注意宝宝饮食中六大营养素(蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水)的供应。宝宝一岁后每日所需供应的营养物主要为:热量1100千卡(男)、1050千卡(女),蛋白质35克,脂肪25~30克,钙600毫克,铁10毫克,锌10毫克,维生素D400~800单位。

(2)三餐的热量供应要安排合理

饮食供应的热量是保证宝宝正常活动的动力,父母应该根据宝宝的实际情况安排三餐的热量分配。大体上早餐占30%(或25%),中餐占40%(或35%),晚餐占30%(或25%)。若加用点心,则每餐供应的热能减少5%(按括号内比例配制,点心共占15%)。平时要少吃零食,切忌暴食暴饮。

(3)食物种类多样化

没有一种食物可以提供给人体需要的全部营养,因此在给宝宝安排饮食的时候,须注意食物的多样化,使宝宝能从不同的食物中摄取不同的营养素,使食物中的营养互补。另外,还可以通过不同食物的不同的色、香、味激起宝宝旺盛的食欲。

有人把平衡膳食的原则用金字塔图表显表示出来。金字塔图表为等腰三角形,与底平行共分四层,底层需要量最多,越往上供应量越少,第四层塔顶的需要量最少。

底层:为大米、白面、杂粮。主要提供碳水化合物,其次是蛋白质、矿物质、B族维生素及粗纤维。总需要量最多。第二层:为蔬菜、水果。主要供给维生素、矿物质和膳食纤维。第三层:为乳、肉、禽、蛋、鱼、豆、坚果。主要供给蛋白质,其次供给脂肪、维生素和矿物质等。第四层:为脂肪、油类和甜食。主要供给热量,属于节制食用部分,需要量也最少。

教育心理惩罚对孩子的伤害更大

恐吓、冷落孩子。每当孩子调皮或犯错误时,家长都会不自觉地用诸如“不要你了”等话恐吓孩子,让孩子因害怕而“就范”。

不良影响:胆小恐惧以及发育不良容易使幼儿情绪不稳定,产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、胆小、恐惧等反应,甚至有可能导致孩子发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。

对比中“抹煞”孩子的努力。很多家长追求完美,忽视孩子的努力,仅仅因为孩子没达到“最佳”或“理想”标准,就抹煞其成绩。

不良影响:不能正确地评价自己。孩子在成长过程中会不断把外界的评价转为自我评价,长期对孩子持否定评价,会影响孩子正确地评价自己,并失去信心。

夸张歪曲事实影响孩子。家长往往没有注意自己的言辞中带有夸张的成分,“小事化大”。

不良影响:长大后容易犯错。家长对事实的歪曲和夸张会影响到孩子的为人处世,为以后的许多不良行为,诸如撒谎、爱吵架、欺骗、偷窃及攻击性行为等埋下祸根,孩子长大后也容易犯错。

家长要成为孩子的一面好镜子。当孩子不听话或调皮捣蛋时,家长靠“言语暴力”是不能解决问题的,对孩子心灵造成的创伤却是深远的,老师和家长们应意识到它的严重性。

游戏亲子互动游戏

★战斗游戏

游戏目的:发展宝宝的想象力,促进亲子关系的发展。

游戏内容:

家长和孩子各拿一根短棒子,但坦克,嘴里说着“冲啊!”冲向对方,两根棒子相撞。假想打仗内容中可能出现的各种情况,如坦克被敌人撞坏了、坦克没油了、发射炮弹等,让孩子自己做出反应。如坦克被撞坏后修理坦克、坦克没油了给坦克加油等动作。

游戏指导:

(1)这个游戏比较适合男孩玩,因为一般情况下,男孩喜欢玩刀、枪、打仗游戏。

(2)随着孩子游戏水平的提高,孩子对玩具与实物之间相似程度的要求越来越低,模仿的动作也越来越简练,他会用想象力弥补玩具的不足。

★摆盒子

游戏目的:发展宝宝的大小概念,促进宝宝思维能力的发展。

游戏内容:

家长为孩子准备一些大小不同的盒子。问孩子:“宝宝,这是什么?”孩子回答以后,家长接着说:“对,这是盒子。哪个盒子最大?哪个盒子最小?”等孩子指出来以后,再让孩子“把这些盒子从小到大排起来”。

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