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孩子缺乏礼貌怎么办（第1页）

孩子缺乏礼貌怎么办

孩子有时会有一些粗鲁的习惯，比如骂人、打架，或是喜欢叫别人的外号，嘲笑有缺陷的人，这时候，身为父母的你，要如何纠正孩子的这些劣习呢？

孩子们有时会学会不尊重别人的行为。例如，喜欢叫别人外号，见到畸形人会上前围观，见到别人陷入困境会加以嘲笑，看到别人倒霉会幸灾乐祸。孩子这样做，有时是因为想看热闹，好奇，有时是想开个玩笑，有时则只是盲目地跟着别的孩子做。他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做伤害别人的心灵。当出现这种情况时，要平静地与孩子谈谈，他为什么要这样做，然后有针对性地指出孩子这样做的坏处。要让孩子设身处地体会到不受别人尊重时的感觉，要让孩子知道，开玩笑要讲究场合，要有分寸。要给孩子讲清，叫别人外号、围观，本身就是不太文明的行为。有教养的孩子应该同情别人，帮助别人。尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己。给孩子平静地讲一点道理，孩子们会改正不良的习惯的。

许多爸爸妈妈听见孩子说第一句脏话时，都表示不可置信，“哪儿学来的？”在孩子说第二句、第十句……之后，不论是动辄教训、还是无可奈何，却依旧苦恼着他的口出秽言越演越烈。不过，若是认真地问起孩子，这些话是什么意思，他却不一定答得上来。令孩子乐此不疲的，其实是因为这些词汇可以用来代表某种挑衅、隐晦的模糊意味，可以表达自己的不满，还能挑起其他人的情绪。脏话的力量确实具有某种吸引人的地方。

当孩子口出脏话时，爸妈也无须反应过度，冷静以对才是最为重要的处理原则。坚决表明反对的立场。如果不能接受孩子说的话或不能容忍孩子说话的语调，父母应立即向他表明立场，比如对孩子说：“我们应该尊重别人，我们从不像你刚才那样说话。”

不妨先询问他是否真的懂得这些不好听的话有什么意义？他真正想说的是什么？他知道这些语汇其实是不尊重、不成熟的行为吗？三岁以上的孩子，就可以跟他讲道理了。只要能耐心向孩子说明，他就会信服你。运用解释与说明，是为孩子传达正面、澄清负面社会价值的好方法，并将适当的说法和伤害性的用语并陈，让孩子放在一起思索。在讨论过程中，尽量让孩子理解，这些粗俗不雅的语言，为何不被大家接受？它们传达着什么样侮辱的意味？也让孩子体会，听者接收到这样的信息时，是如何的感受不被尊重？父母们应分清指责的对象是粗鲁的语言而不是孩子。告诉孩子父母指责的是他刚才所使用的粗鲁的语言，并不是说孩子就是坏人，同时要给孩子重新选择的权利。可以这样对孩子说：“你一定要像刚才那样说吗？”如果孩子意识到错误并加以改正，父母应表示感谢，以实际行动教孩子尊重别人，然后告诉孩子应该怎样说。

最后，要提醒家长的是，克制自己的怒气。小孩子在生气、失望或是感到无人疼爱时就会说脏话，表现得粗野无礼，这种极端的情绪通常不会持续太久。遇到这种情况时，父母最好先克制自己的怒气。当上述的招式用尽，却仍然无效时，建议你使用最后绝招——来个“相应不理”，让孩子无法感受到引人注意的乐趣，久而久之，这样的行为就会渐渐消失不见！

尊重是可以培养的——即使是对那些已经养成粗鲁习惯的孩子也是如此，下面是一些可能有指导意义的原则。

你是家长，要使孩子了解到家长与孩子不是站在同一个平面上，成人必须经常地立下一些孩子不可以抗辩，必须遵守的规矩。

1．不要每次都解释。你不必给孩子十个道理来说明为什么你这么做，当然，有时是需要解释一下你的做法的理由，但是，不要老是和孩子协商，记住，你是在做决定，不是在做交易。

2．记住谁是权威人物。你必须记住，你是对孩子负有无可争辩的责任的爸爸、妈妈，你不是他的同伴，要使孩子知道吵闹不会导向成功。

3．尊重你自己的隐私。不要以为你有责任把你生活中的一切细节都暴露给孩子，比如，你不必告诉孩子你以前曾离过婚，也不必告诉孩子你刚和爸爸吵了架，为什么吵架。

4．合理的限制不会压制孩子的天性。在家里无法无天的孩子很难适应外部世界的限制，相反，权威能使孩子感到安慰——虽然有时孩子会不遗余力地反对它。权威使孩子感到家里有人掌着舵，有比他们更成熟更有能力的成人帮助他们处理问题。

5．要求孩子用尊重的语气讲话。许多孩子在冒犯了家长以后会感到内疚，如果你对孩子的粗鲁语言不作出反应，过了一阵子孩子就会习以为常，不再在乎他的语言是否会伤害你。

6．让孩子看到后果。比如说，在孩子的粗鲁行为发生以后，你可以说：“你对我的不尊重使得我们今天买东西的时间延长了，所以你今天晚上说的时间就得减少。”或者说，“因为你的态度问题，今天晚上你不能玩游戏，也不能看电视”。

7．明确地表示你的信念。在家里反复地强调“我不认为打人是个好办法”、“我不认为我们可以伤害别人的情感”、“做了错事以后要道歉”。

8．要获得孩子的尊重，自己先要尊重长辈。我们得承认，并不是所有的长辈都值得我们的尊重，但是当成人分开地贬低长辈的时候，孩子就得到了可以挑战权威的信息。