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惑家庭教育（第1页）

惑——家庭教育

夫圣贤之书，教人诚孝，慎言检迹，立身扬名。

——北齐·颜之推

“修身、齐家、治国、平天下”是儒家学者们公认的最为合理的一条人生道路。《大学》中云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”因此，这就成了古人家庭教育的最终目标。“孟母三迁”、“岳母刺字”也堪称家庭教育的典范。但纵观中国目前的家庭教育，我还有不少疑惑。惑家庭教育的方式，也惑家庭教育的目的。

惑之一：家长是否应做好榜样?

目前，传统精华的家训模式和西方先进的教育理念都未被吸收，家长们沿袭的多半还是上一辈的教育方式。很多家长一味要求孩子该如何如何，自己却未去做。比如，一名母亲烦恼地说，她6岁的儿子最近学会了撒谎。原来，有一次，这位母亲带着孩子开车接朋友，朋友问她到了哪里，她未说出真实的地点。结果孩子就是从那次学会了撒谎。正所谓“身正才能正人。”许多父母沉迷于牌桌、烟酒，不仅给孩子的学业带来负面影响，甚至导致孩子走向犯罪的边缘。

惑之二：成功的家庭教育是做学问还是做人?

现在很多家长一味地只要求孩子学习成绩优秀。我认为，不注重做人教育只能是培养坏人和罪犯。越来越多清华、北大等优秀学生的自杀就很能说明问题。成功的家教要让孩子身心都健康发展。很多家长要求孩子从小学数奥、英语等应试课程，却不去阅读文学名著、名人传记，这样只不过是培养书呆子，而使孩子丧失成就大事业的气概。

惑之三：中国的家长到底多有钱?

父母有钱，又怎样让孩子理解父母的金钱与资产同自己成长之间的关系呢?在这一点上，西方一些大富翁的做法颇值得中国父母的借鉴。与我们所说的“再穷不能穷孩子”不一样，西方人崇尚“再富不能富孩子”，富翁们意识到让孩子拥有一种天生的金钱优越感对孩子的成长而言是有百害而无一利的。他们通常只给孩子很少的零用钱，并鼓励孩子自己去打工挣钱，从而让孩子明白：金钱的获得并不是轻而易举的；有价值的财富要靠自身的努力去积累，积累财富的过程或许比财富本身更有价值。因此，平时父母可以带孩子去自己的工作场所走一走，向他们讲讲自己的创业史，使孩子逐渐明白有钱不是理所当然的，需要艰苦奋斗才能获得，未来要靠自己去创造，从而培养孩子“珍惜手中拥有的一切”这样的信念。

值得一提的是：日本人那么有钱，平均零花钱却不及中国孩子的一半。这难道还不能引发我们的深思吗?

我惑，惑家庭教育。但我也感到无奈。也许，我们和我们的家长真该学学古人的家训了。《颜氏家训》、《曾氏家训》、《朱子家训》皆可。或许，惑之解药，不仅存在于西方先进的教育理念中，也包含在这几本薄薄的家训里。