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反思（第1页）

反思

周五的主题班会，全校都在大反思，班里安排了10个同学上台发言，让人不由得想起了**时的批斗会。发言的内容无非是自我检讨一番，比如没有好好学习或者是违反了校规等一些鸡毛蒜皮的事，最后再下一番决心要坚决改正错误。虽然正合了学校的意，但我们做学生的就可怜了，听一节课的检讨实在乏味得很。那些发言的有几个真的打算改正错误？还不是讲讲就算了，根本不放在心上——他们也是被迫的。有些人根本没讲出个所以然来，什么都还没“反”就下去了。接下来的自由发言也反应平平，让人觉得班会又这么无聊的过去了，直到最后一位同学上台发言。

他并没有讲那些让人昏昏欲睡的条条框框或者把自己当个反面教材来开炮，而是出乎意料地谈了班级不团结的问题。对于一个班级，这是一个非常严重也非常敏感的话题，要当着全班同学的面讲出来，确实要有足够的胆识。他开门见山，指出了班级不团结，特别是男生自恃过高，喜欢各自为阵的不良现象。全班哗然，很多人愤愤不平，说他讲的不对，但其实心里明白这话一针见血。我的大脑，从这一刻才开始真正反思。

如果讲这些话的是班上原来的同学，我可能觉得比较容易接受，但今天说话的竟是一个才分到我们班上三个星期的新生，这让我觉得惭愧，我为什么就没有注意到一点？看来我就是不团结份子中的一个啊！仔细想想，我确实没有把自己完全融入这个集体。高一时我就总是喜欢把现在的班级与初中的作比较，在得出还是初中的好以后，便逐步减少了对现在班级的热情。再说虽然男生不团结，但我们班的女生们还是绝对的一条心，包括已经去了文科班的同学——她们现在也还是常常往这儿跑。但同为女生的我却觉得自己并没有那么强烈的体会，当女生们高声抗议他的“不团结”言论时，我没有出声，尽管我希望自己是叫得最大声最理直气壮的一个。回想高一时我还会兴高采烈地跑去为班上的篮球队加油，可这次的足球比赛我却缺席了。下午来上学时看到队员们郁闷的样子，想说两句让他们宽心的话却又觉得没这个资格，没有看到失败过程而轻松自在的我与教室里沉闷的气氛格格不入，我浑身不自在。我不是不想全身心地投入，但不知何时感觉已经如此陌生。

关于这次发言，我也怀疑是不是班主任一手策划而成，一切只是为了借他人之口来解决这个棘手的问题。我希望事实不是这样，又希望真相确实如此。但不管怎么说，他的话让我好好思考了一番，提醒着我自己要有意识地去加入，去关心班上的事务，警告我不要一个人走得太远。剩下的两年说多不多，说少不少，希望还不算太晚。