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超越（第1页）

超越

踏着轻松愉悦的脚步，趁着新世纪的第一缕曙光。悄悄地，他们加入了新的行列，为了共同的理想与追求。

花季般的年龄，争其夺艳，各展美姿，活力四射，校园因为他们这新血液的补交而生气勃勃，年轻的心肠怀着各自的信念。

人生的历程掀开了新的一天，人生的道路跨越了新的高度，莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将这里奠定，事业发展将从这里起步，美好生活将在这里开始，面对崭新的世界，陌生的环境，青年学生们既充满新奇与兴奋，也容易产生困惑与迷惘。

世界给予他们很多，很多，社会又向他们索取，索以书写新时代的智慧和勇气。

曾埋怨太快的日子，曾怜惜太阳能少的收获，曾迁怒太多的失败与教训。今天，他们犹如优尔加河上的纤春，缰绳深深地陷进他们的肩膀，使他们蹒跚困于迈步，承受艰难辛酸的生活的洗礼。

他们困惑，他们彷徨，无所适从，力不从心，为何想象真谛似的大学生活离他们那么遥远？为何经历了那没有硝烟的“七月大战”后仍然苟且残喘？

为了帮助大学生们解开心里的疙瘩，永治他们心理失衡的症状，各大高校相继成立了心理咨询机构，通过开主题讲座，组织专门讨论，开设心理门诊，以让大学生们早日脱离苦海，回归正常美好的生活轨道。

浙江大学马建青教授有感于目前大学生心理健康大辩论况，曾连续５期开设了全校性选修课《青年心理健康》，受到大学生的热烈欢迎，如今正开展得如火如荼，对学习的学生进行的问卷调查中，几乎１００％的学生认为“很有必要”，绝大多数人认为这是“一场及时雨”。

在专家教育工作者殚精虑的辛勤耕耘下，在社会各界人士的努力配合下，影响大学生心理健康的神密被一层层地揭起面纱，现出其庐山真面目……

个体因素

个体因素包括个体生理因素与个体心理因素。个体生理因素包括遗传因素，躯体疾病，外伤或中毒造成的大脑器质性病变等，其中精神分裂症等心理疾病发病因素中，附因素影响很大，个体心理因素包括的我同一性危机，个性缺陷，心理素质不先备，情绪不稳定，心理发展过程中的内在冲突等。

大学生是社会上最活跃最敏感又有知识的阶层，特别是他们最先敏锐地感觉到变化和冲击，又由于他们正处在人格和观念的形成期，生理和心理都在迅速变化，处于半成熟阶段，因各那种变化和冲击在她们心灵中引起的波涛最为明置，强烈和动**。

学校教育与环境的影响

学校教育与环境对大学生心理健康的影响是直接而深刻的，作为社会主义高等教育，我国历来重视学生德智体全面发展，但仍存在不利于学生心理健康的因素，从学校教育看，存在着轻非智力因素，重知识传授轻人格，对学生个体差异重视不足的影响，从校园环境看，存在学习生活紧张，竞争激烈，人际关系复杂，业余生活单调，使学生感到郁抑，焦虑，烦躁不安，生活缺乏乐趣，积极性减退等负面影响。

社会变革与大众传媒的影响

随着改革的深化，市场经济体制的建立，竞争机制的导入，中国社会正在发生翻天覆地的变化，人们的生活方式，价值观正发生巨大的变化，大量新的社会刺激对人们心理健康威胁越来越大，中西文化的碰撞，价值观念的冲突，青年学生地此常常感到茫然，疑惑，思想混乱以致无计可施，从而陷入空虚，压抑、不安的状态，另外，大众传媒手段的迅速发展和普及，已成为影响人们心理、思想重要社会因素，其中一些格调低下，庸俗卑鄙，观念错误的影视报刊，对求知欲强烈而辨别能力不强的青年学生的思想行为带来消极影响，也阻碍了他们的健康成长。

大学生心理健康与否不仅关系对学生个人的学习、生活、发展和高等教育目标的实现，更关系对民族与国家的未来。因此，大学生要树立正确的世界观和人生观。辩证地分析相关事物，冷静地，妥善地对待各种问题，保证心理反应的适度。

一切都在慢慢揭开，一切都会变得乐观起来，大学生们黑暗的心灵阴影将会被驱散，光明大随之即来，让我们一起用双手去行动，用担心去呵护，培育出青春最艳丽的花朵。

相信自己，付出的总会有收获！

给青春装上清澈透明的眼睛，以使能清清楚楚，明明白白、真切真切地透彻人生。

给青春配上睿敏机智的头脑，以使能审时度势，果敢抉择，迎接新世纪的挑战和竞争。