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班官的难处（第1页）

班官的难处

都说官场如战场，真实一点也没错。就连班级的班官们也要与同学的流言蜚语，老师的高度期望作斗争。

在我班，班长是最典型的例子，所以我首先对他做了采访。

小记者:你觉得当班官有什么难处吗

班长:刚当班长时，我管纪律特别严，无论是谁做了违纪的事，我都会把他们上报给班主任。我一直都觉得自己做得对，直到现在都这么觉得，可到头来我却成了同学们的“眼中钉”、“肉中刺”，陷入四面楚歌。无奈之下，我萌生了请辞的念头。我很想当班长，但我更想要集体的温暖。

但是这是不被老师允许的，这使我很为难，我不知道我该怎么办。

而在老师的眼中，我一向都是她的得力助手，班级大大小小的事务都能处理得井井有条；在学习上，我也刻苦认真。于是，在大家的眼中，我应该样样都出类拔萃，但是他们的期望越高，我的压力就越大。偶尔疏忽的时候，比如:忘记了带作业，这时老师和同学就不能理解了：身为班长，这怎么可能呢？你是同学的榜样，你这是给同学做了最大的错误示范。一个班长如果自己都没做好就别想管好一个班级。总之各种各样的说法都有。其实班干部也是人，是人都会犯错的呀！如果他们把我放在一个很高的位置，我想我无法接受的。

接着我又对一些班干部做了调查，问了同样的问题。

英语代表:班官，这是一个让人向往的“职位”。有了这顶小“乌纱”，意味着老师信任、同学敬重。但是当我争取到英语代表这个"职位"时，我才知道班官并不好做，我每天要往老师办公室跑好几趟，最委屈的是办公室好远啊!这才知道，这顶小“乌纱”一旦戴上，就意味着日后无穷无尽的繁琐。老师左一个右一个吩咐，能把你舞得团团转。

宣传委员:我啊!我的难处当然来自我的板报了，每次我出的板报总是能遭到别人的批评，他们总是这样，让我对自己的作品失去了信心，当然他们的意见好的我会听进去，可是他们有时是无理取闹。而且，他们更过分的是有时会在我的作品上加上他们的"杰作"什么"谁谁谁去死""节日快乐"。。。。。。这又不是留言版。每当看到如此"壮观的景象"我有多难过吗可他们一点也不会为我们当班官的想想。

小记者:身为班官，要承受很多流言蜚语，有些好办，但有些你肯定就受不了，他们也不过是普通的学生，他们已经为了大家的进步，为了班级而奉献自己的时间和精力了，原本应该受到同学们的爱护，怎么还是不被大家所理解。谁愿意已经奉献自己了还要背上这样，那样的辱骂，那谁还愿意当班干部啊

美国心理学家罗杰斯说过，学生必须通过自由选择成长起来，别人的选择和过分控制只会削弱他的能力。对教师同学而言，期望班干部是好助手、好榜样是对的，但同时也应该试着去转变观念，看到他们普通学生的一面。多理解、多关怀，而不是施以过高的期望、过多的压力。