北派小说网

秘密13 一份像样的学历（第1页）

秘密13：一份像样的学历

是行走子社会畅通无阻的保障“混”个高学历。

学历是受教育程度的一种简单、例行的标志。赢得高学历竞争，这是你在知识经济时代竞争中的初级入场券。为此，你要用很多的时间在学校接受教育。做到了这样，你才有资格进入社会竞技场。在这种时代，知识更新，知识换代，自我教育，实时教育，是一个人的头等大事，不注重这件头等大事，就意味着将被淘汰。相反，谁掌握了或发明了这种新知识和新技术，谁就等于掌握了胜利、市场和财富。学院，作为一种纯粹的教育和受教育机构，它自然成为新知识、新思想云聚的中心。它也是新知识传播的中心，新知识创造的中心。在知识经济时代，学校教育的行政功能和授课功能将极大地改变，学院有可能改变它的纯教育性质而成为直接的生产基地和创造高价值产出的工厂或企业。教育的目的将不再是单纯的传授知识，而是价值创造，将知识最快捷地转换成价值和铜板。

人类进入21世纪，其高智力、高技术特征会越来越显著，越来越重要。以高智力、高技术为特征的知识经济正在取代低智力、低技术的工业经济。简单劳动、低智力劳动、低技术劳动正在被复杂劳动、脑力劳动、知识劳动、技术劳动所取代。在这种知识经济时代的竞争中，整体文化竞争和高新技术竞争会日趋激烈，这种整体文化竞争和高新技术竞争也可以被认为是一种高等教育竞争或高学历竞争。随着知识的应用性增强，高学历竞争会被视为一种普遍的常规竞争。因此，硕士、博士、博士后会多如牛毛。这向你的受教育程度提出了全新的和更高的要求和挑战。

除了高学历（高等教育）之外，多种教育也是知识经济时代的普遍教育标志。一个知识分子或白领人员必须具有多种专业知识和专业能力，具有多种文凭。而且还必须将多种教育不断提升，从一个阶段性的专门教育，转变成终身性教育和自我教育。阶段性的学校教育只有转变成了终身性的自我教育，标志着一个人价值观的成熟度和个人价值化的程度。这里我们强调自我教育，终生教育，是因为学校教育是一种很有限的教育，这无论从学校教育自身的时间、教材、考试制度等来看是如此，从受教育者的成长阶段性来看也是如此。因此，一个人必须自觉地超越自己的阶段性学校教育。用这种标准来看，学校教育当然不是最高教育或惟一教育，相反，它只是一种非常有限的阶段性教育。正是在这种意义上，我们说你“混”个高学历就可以了。还从学校教育转变成自我教育上，我们也低视那种学校教育，也可以“混一混”就算了。但是这个“混”也不是很简单的，单就那么多时间和学科要你泡在里面就要褪你一层皮肉了。如果你要使用这个敲门砖，你不付出这样的代价又怎么办呢?除非你有更高明的技巧，那么我们就要向你求教了。

我们低视学校教育，还有一层意思，那就是专业知识和非专业知识的关系问题。一个具有一种专业知识和多种专业知识的人，不一定在社会生活中成功。按照美国成功人士——钢铁大王卡耐基的观点，一个人的成功，专业知识只起15％的作用，其他如：机遇、人际关系、个人缘分等非专业知识要起85％的作用。的确，100个从大学中文系（或其他什么系）毕业出来的学生，发迹或升官的也许不会超过10％，他们大多数只能在社会中下层不显达地过日子。为什么同样具有专业水平的人（60分至100分，专业水平上的悬殊可以不太计，都在及格水准以上），大多数不能最成功呢?这除了其他原因外，恐怕卡耐基的85％非专业原因也是一个最大的原因D巴!一个毕业成绩只有60分的学生，如果他生在一个权力家庭或豪富家庭，他的前途也不会比一个毕业成绩在100分的学生的前途差。或者某人很会处理人际关系，或者这人生来运气好，天上掉下来的金娃娃正砸在他头上，但都是非专业知识起了极大的作用。这些非专业知识和条件，有些可以争取，有些却是注定的，那只有谋事在人，成事在天了。我们在此提出这些，旨在提醒你，在拥有高学历之外，也要培养良好的人际关系，你必须在专业知识之外，学会更多社会综合知识和人生经验，这样才不会死读书，读成一个书呆子，那就无论怎样“专”，或“专什么”都一无用处了。