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不可缺少的自信心（第1页）

不可缺少的自信心

爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。

利克曼先生是一位心理学的老师，他布置的作业和其他老师不太一样，他不会要大家读1000页的课文，不会要大家回答每一章的课后问题，也不会要大家从47页开始做练习题一直做到856页。他的作业都比较有创意。

利克曼老师和大家一起讨论星期四的功课。他说人的行为就是人与人之间沟通的表现。“行动胜于空言’这句话绝对有它的用意，”他告诉大家，“通过一个人的所作所为，就可以知道那个人心里的感受。”

老师停顿了一分钟，让大家想一想今天学过的课程，然后给大家布置作业。“现在我要看你们是否能帮一个人建立自信心，或者帮他增加自信。我们观察的标准在于那个人行为是否有所改变。下个星期，我要你们在课堂上做报告。”

那天下午回家，克格·希尔一进门，就看得出妈妈很难过。她的头发乱七八糟，声音沙哑，一边做晚餐，一边不停地叹气。克格进门时，她甚至没和克格打招呼。既然她没和克格打招呼，克格也就没和她说话。

整顿晚餐吃起来令人很不舒服。克格和妈妈都没说什么话，爸爸也不像往常一样滔滔不绝。后来，克格决定做心理学的作业。“妈，你知不知道今天晚上我们大学的戏剧团社有场公演，你和爸爸一起去看嘛！听说演得很不错。”

“今天晚上不行，”爸爸说，“我有个重要的会要开。”

“没错。”妈妈接着说。克格那时候知道妈妈心里在烦什么了。

“嗯……那和我一起去好了。”克格说。但是，克格当时真希望自己收回那句话。你能想象吗？一个中学生和他妈妈一起走在外面？要是给人看到的话，那还得了？

不管怎么说，邀请都已经发出了。妈妈兴奋地说：“真的吗？克格？”

克格吞了好几次口水，然后说：“当然没问题！”

“但是你们不是都不带妈妈出门的吗？”她的声音比刚才好听多了。她一边说，一边把那些垂下来的头发都拨到脑后。

“没有人规定不可以啊！”我说，“你去准备一下，我们待会儿就出发。”

妈妈听了之后，立刻去厨房洗碗碟。她健步如飞，一点也不拖泥带水。

“克格和我会洗的！”爸爸对妈妈说。妈妈一听，立刻给爸爸一个微笑。

妈妈离开厨房后，爸爸对我说：“你做得很好！你是个善解人意的好孩子。”

听完爸爸的话，克格真的很感谢心理学老师。

妈妈换好衣服，回到厨房，看起来比一个小时前年轻了5岁。“你确定你和别的女生没有约会吗？”她问克格。她好像无法相信这些是真的。

还好，那天晚上不是很糟糕。朋友都在忙些更有趣的事，根本没时间去看那出戏。有些同学看到克格的妈妈，一点也不惊讶，克格觉得很快乐。克格不仅在心理学这门课中得了一个“甲”的好成绩，同时也学会了如何增强别人的自信心。