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重生（第1页）

重生

我接触蓝天大概是三年前，那时的蓝天还是个初生的婴儿，于是附中的语文老师们就开始大力宣传。我那时虽然对文学感兴趣，但对写作还是一种朦胧的感觉，当然，我已经知道写作不同于学校的作文练习，这两者有很大的区别，写作大多数时间是主动的，而作文大多数时间是被动的，除非你的想法和突发的灵感与老师布置的内容完全一致。

关于上蓝天写东西，我的动机是非常功利的。因为写文章有分，班上有些同学在上面有几百分了，被老师表扬了一番。于是乎，报着一种不示弱的心态，我也上去写。什么最容易写完？古诗！既然日产量高，得分自然多，于是我开始写诗了。

写诗跟读诗又是两回事，写的应该是自己的，而读的总是别人的。怎么把别人的变成自己的，这是个值得思考的问题。我开头追求的是韵律，觉得读上去朗朗上口，像那么回事，别人不懂的也跟着附和说好，说什么才子啊之类的。其实写了什么自己都不知道。拿出以前的诗一看，就两三首还知道写什么的，就一首写得还过得去的。那时自己纳闷，怎么没人给我评星啊，同学都有两首诗有星级了。于是我又重新开始阅读，开始思考，觉得以前写的东西羞死人了。这就是进步，一种功利的心态却让我进步了，我在反复的思考，反复的练习，每每写完了一个作品，都会像倒可乐一样，被喷出的泡沫所迷惑，感觉这杯满了。其实过了几天再去看那个作品，就会觉得不好，不完美。我在现实中并不是个完美主义者，但惟独对写作，我是追求完美的，现在，我也在不懈努力，因为我知道完美的距离有多远。写作无止境，所以我很反感某些人封笔封笔搞得自己一个什么鸟样，好象是完美谢幕。封笔就只能代表你在追求完美的路上停下了，累了，倒了。这不是什么值得纪念的事，值得纪念的应该是你的降生，你的初恋，你当父亲的那一天，你当爷爷的那一天，你的世界观觉悟的那一天。

现在我写下这篇文章，或许几天后再来看，就不会满意了。但是我从来不否定过去的作品，因为没有它们给我的警醒与鞭策，我无法向上攀登。

我并不喜欢同学追潮流一样的阅读习惯，在什么所谓的八零后中，我觉得极富才华的只有一人，蒋峰。

从我初三放假写的那篇《以逆时针前行》就可以看出我在受蒋峰的影响。他的小说是受西方文学的影响的，其中意识流对他的影响颇深。在他的长篇处女作《维以不永伤》中，可以看到时间，空间，人物，人称不断的跳跃转换，而且矛盾冲突把握得很和谐，蒋峰就像一个面蒙黑巾的隐者，用一种来自另一个时空的声音在向我们叙述他年少的一些心绪及思想。而此书的开头也像极了他所崇拜的威廉?福克纳的《圣殿》开头。卡夫卡在日记中向我们表达了这么一个意思，凡是读到好的小说，就像比死了心爱的人还痛苦，但却如一把巨斧劈开了心中坚固的冰山一样。我读《维以不用伤》时就是这样，因为从未有过这样的感觉，像大病一场。使我在第二部开头便终止了阅读，放下了几个月。再看，有种柳暗花明又一村的快感，如同余华所说的，阅读的过程就是作者把你带走的过程。我跟随着蒋峰，一步一步的小心的走着，生怕遗漏了什么，直到尽头。看完后我便开始回味这段旅程，感觉自己像被放逐了一样，是的，这本书就是很好的诠释了我与生俱来的流浪感。

在中国古典文学，诗词，西方文学中，我选择了西方文学，因为在他们那儿我学会了对细节的处理，小说的技巧。而阅读中国古典文学与诗词，则使我的文字变得美丽精练起来，使文章丰厚。很高兴在今年遇到了余华的小说与散文，有种他乡遇故知的感动。他乡就已经很遥远了，能与故人一见更是难得，而这个故人还是个知己，这样的事怕是世间少有了。看他的文字，让我痴迷，让我发笑，让我发出一声声感同身受的赞叹，他的经历仿佛是我经历过的，也仿佛是我将要经历的，我如此地激动，对未知世界的神秘保持着兴奋与恐惧。如果说蒋峰开启了我写小说的梦想之门，那余华则是路上一位与我侃侃而谈的导路师。

今天，我从宁乡回来，因为别人要高考，我们放假。我又回到了附中，我在路上走着走着，看着没太多变化的学校，变化了的面孔，陌生了的感觉。我想起了我的写作之路的启蒙老师，杨晓春老师，是她介绍了蓝天，是她不断给予了我们鞭策与鼓励。如果谁问我附中的语文老师哪个最好，我可以毫不犹豫但很负责任的告诉他，杨晓春老师。对于我这样一个矛盾，孤僻，倔强，叛逆的人来说。能让我欣赏的人并不多，能让我欣赏的老师可能就一两个而已吧。杨老师可能在学问方面比不上众师，但是她开启了我们的心灵，让我们飞翔。

记得那时初二为了当上蓝天的编辑，我和古博多次与汤正良老师联系，在某个星期二，我们奔赴电教中心（是这个名字吧？反正就是上电脑课的地方）。在坐了十分钟之后，汤老师看到了两个陌生人。

他问，你们是版主？

我答，不是。

他问，那你来干什么的。

我答，学怎么编辑的。

他说，不是每个学生都能来的，这里人够多了。

我知道他是怕我们混进来玩游戏的。

他说，你在蓝天的帐号是什么。

我说，怜雪，他是楚云飞。

汤总一笑，原来是你呀，让你久等了。说着向旁边的几个老师说，他就是怜雪，才子类。

旁边有个老师问，那个什么侃侃中国人是你写的不？——好重的常德口音。

我说，是。

之后汤老师手把手的教我们怎么编辑。

后来因为某些原因，我从初三开始，一直到现在，都没上蓝天发过文了，帐号也是朋友黄锦周代为保管。快高三了，我却想着回来了，蓝天一直是我一个家，出走了这么久，我想家了，于是回来了。家，就是一个给我撒泼，给我哭泣，给我发泄，让我温暖的地方。我重新看了以前的评论，赞扬还是占大多数的，有些恭维也过了头，而中肯的批评很少，这也是整个蓝天缺乏的。我说的中肯的批评，不是骂人，不是攻击，而是像福克钠、鲁迅的文字一样，是一颗子弹直接命中你的心脏，让你警醒，让你剧烈的不安，从而觉悟，从而进步。

今天回家路上看到很多带有黑帮性质的高个大汉在殴打一个生意人，旁边有很多人在观看，其中有的麻木不仁，有的拿出手机报警。这种事情见多了，我不会恐惧。但是有种悲伤从心中蔓延开来。这世界上美好的东西本就不多，又何必在这个王小波所说的无性、无智、无趣的世界上，平添那么多的肮脏与黑暗呢？写文章也是如此，即使处于残酷、悲颓的生活，我们也应该用笑容去面对，应该用笔，写出美好的东西（这里所说的美好并不是一味的赞美，比如说岩井俊二笔下的杀人也是种美，古龙笔下对酒的迷恋也是种美），而不应该像市面上那些青春小说一样，为赋新辞强说愁，弄得我们的青春就像是乌云密布一样。读完了这种小说能有收获吗？它能将我们带走再让我们走回来吗？它留给我们的顶多是像屁一般的感叹。当我看到班上许多女生哭得稀里哗拉的时候，我在想，她跟着情节进去了，却再也走不出来了。