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2006年高考同题作文精评四（第1页）

2006年高考同题作文精评（四）

[高考文题]

阅读下面的文字，根据要求作文。

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）

我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。《吕氏春秋》

休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家）

人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳到来之前，适当休息效果会最佳。（医学专家）

读了上述文字，你有何感想？请以“生无所息生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

注意：（1）所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面。（2）立意自定，角度自选，题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于800字。（5）不得抄袭。（浙江卷）

[同题作文]

生有所息生无所息

catchercatcher

生有所息。生无所息。

你说哪句话对，恐怕很难笼统作答。

其实这里涉及到一个参照系的问题。倡导生有所息的人是以整个人生为参照系，他们将人的奋斗放在死亡面前来审视，他们活着有一种庄严感和神圣感，他们对于活着有一种深沉的惶恐，他们渴望此生能够有超越形体存在的建树。他们担心时间溜得太快，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，所以他们与时间赛跑，惜时如金，分秒必争。生无所息对于他们决不仅仅是一个体面的口号，而是他们生存状态最朴素也最生动的写照。

那么倡导生有所息的人呢？他们则是从微观入手，看到了事物间的相对性，从而以这个相对性为参照，告戒人们必得在辛苦工作之外适时地休息。正如现代生物学告诉我们的，生命体自有其运行的客观规律，譬如一天二十四小时人类必须保证充足的睡眠时间，譬如脑力劳动与体力劳动在一个人身上必须有机结合……否则人体机能就会出现故障，并伴生出各种疾病。生有所息、张弛有度的生命体才是最具活力的生命体，生有所息、张弛有度的生命体才能在另一个维度与生无所息相遇，以达到一个更高的生命高度。

如此看来，生无所息与生有所息是并不矛盾的。前者在于对整个人生进行指导，而后者在于对生命的节奏实施微调。

孔老夫子大概是中国第一位明确提出生无所息的人了。纵观其一生，忧心于礼崩乐坏的现实，因而游于列国，为诸侯能施行自己的仁义之政，磨破了嘴皮和脚皮，纵然惶惶然如丧家之犬，却仍然执著以往，他那种知其不可而为之的精神着实让人感动。“生无所息”，孔子这样说了，他也这样做了，他用实际行动践行自己的哲学理想，在他身上知行达到了高度统一。但孔子决非不食人间烟火的仙人，他也有对优游自得生活的向往。《论语·先进篇》载孔子问弟子志向的事，当曾皙说出“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的时候，孔子喟然叹曰：“吾与点也！”在颠沛以之的生活之外，孔子在自己的灵魂深处，为这样一种浪漫诗意的生活方式保留了一席之地。在一声喟然长叹中，我们对孔老夫子“生无所息”的理解变得更加生动起来。

再来看《列子》中有关子贡问孔子这一节。子贡是孔子的得意门生，而恰恰是这样一个好学生产生了“厌学”情绪（他大概亦如现今的莘莘学子们，被繁重的学业压得喘不过气来了吧），作老师的便沉下了脸，进而上纲上线起来，严肃地训诫：“生无所息”。——这样的想象有其合理性么？不管怎样，老夫子的话微言大义，有时候精辟有余，形象不足，却反而容易为后学断章取义，有意曲解。所以我读这一节，仿佛隐隐体察到了孔老夫子的良苦用心。门下弟子三千，他的训诫早已超越了一个子贡，其实他是要告诫弟子们：学习之事，不容懈怠，推而广之，人生追求，更不容懈怠。如此看来，在孔子的话中，闪耀的仍是一种生命不止，奋斗不息的理想主义光芒。所以孔子的话原不是真的不想让子贡有所息，只是他更希望以此回答激起子贡的奋勉之心而已——真是难为他老人家了。我不知道子贡悟到了其中的道理没有，我也不知道如我辈小子由此想到了什么没有。

生有所息。生无所息。整理好自己的行装，上路吧，在人生的途中，希望你能够好好领悟这两句话的真谛。

[精要点评]

这篇文章写得相当厚实，而深知高考作文之道。因为问题的两个方面都谈及，所以先用“参照系”加以诠释，使之对立统一。接着就孔子来谈这两个方面，取例精当，推想合理，分析鞭辟入里。全文主意突出，思路清晰，雄辩而富有启发性。（乙平）