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2006年高考同题作文精选一（第1页）

2006年高考同题作文精选（一）

[高考文题]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀，也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。（全国卷一）

[同题作文]

别拿我们乌鸦说事

郑立新

真可气，人类又拿我们乌鸦开涮了，我们乌鸦可是鸟中智者呢，您别忘了那个“有只乌鸦口渴了”的故事。现在已经到了什么社会了，人们还是存在那么多的偏见。

还是那个小孩儿说的好，“它也有很可爱的地方”呢。我喜欢小孩儿那句话，这准是你们人类的大作家钱钟书先生说过的那种没有读过《伊索寓言》的小孩儿。为什么你们人类总是小孩儿比成人聪明？这个小孩儿可以和你们人类中的又一个大作家安徒生的童话《皇帝的新装》里的那个小孩相媲美呢！

我知道，有人看到我的行为，肯定会耻笑我盲目模仿，没有自知之明。但你们知道我心里是怎么想的吗？你们凭什么耻笑我？我可不是“燕雀焉知鸿鹄之志”中的“燕雀”，我想创造“乌鸦深知雄鹰之志”的新典故。

其实我心里很清楚，我只是一只乌鸦，我不可能像鹰那样捉到一只羊，我连一只老鼠都不能捉到。我没有它那样锋利的爪子，我也不是食肉动物，我捉羊干吗？我可不像你们人类什么都吃，呵呵！

我只不过喜欢鹰的动作，鹰的潇洒，搏击长空的“鹰”姿，这有过错吗？每个人都有一些不切实际的梦想，我们乌鸦也一样。不能实现，我们就不能做梦了吗？

我喜欢鹰，我想做一只鹰，可是我命中注定是一只乌鸦。不过我可听人讲过“丑小鸭变成白天鹅”的故事。我喜欢那只丑小鸭呢。我想丑小鸭能变成白天鹅，我也能变成一只鹰。退一步讲，即使变不成我也不后悔。哪怕是梦，哪怕梦醒了我还是一只乌鸦，我也不后悔。

我听说过你们人类“东施效颦”的寓言，我也知道自己是在“乌鸦效鹰”。可你们人类为什么只看到人家的丑陋之处，而看不到人家的可爱之处呢？

我希望那个小孩儿长大以后还能那样可爱地来看待我们这些“也很可爱的乌鸦”！

当然我的行为，纯属自作自受，更不希望别人来模仿。否则，真的有什么后果，可别拿我们乌鸦说事！

[精要点评]

本文从小姑娘的话生发开去，反弹琵琶，为乌鸦辩护，立意不俗；同时用第一人称写，构思新巧，笔调轻松，寓庄于谐，涉笔成趣，令人爱读。想不到吧，“乌鸦嘴”居然如此伶俐、中听！（乙平）