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作文素材10（第3页）

做人，我想也应该像山**那样。

８、残缺的土城墙

这是个有百余户的山村，她紧贴在向阳的山脚下。村庄后边的半山坡上至今还保留一段残缺的土城墙。城墙上长满了蒿草，墙壁上还烙印着弹痕的创伤。

这土城墙是日本侵华时强令村民们修筑的。小日本大搞聚家并村，自以为只有如此才固若金汤……

解放后，人们拆除了城门，推倒了城墙，只留下这半山坡上的这段残墙。

那一年，村里的一些年青人主张把这段残墙全部拆掉，说它有伤村庄的风光，村干部和多数村民们都纷纷反对。

它是日本侵华的佐证，让子孙后代都知道日本帝国主义是如何的霸道。它也记载了中华民族的奇耻大辱，同时也激励着人们该如何奋发努力建设祖国，建设美好的家乡。

９、有风无风

有一年冬天，在乡下过年。过年后，依据乡俗，要拜访亲友。

那天早晨，动身前，我出门看风。风是顶风，且很大；风大了，就显得更寒冷了。我抱怨了两句，说：要是顺风就好了。

刚好父亲听到。他问我：顺风是好，可是咱回来时不也成了顶风吗？

我说：到下午回来，也许转了风向，又顺风了。

父亲说：世间事哪能有这么随心的？还是该干什么就干什么吧，管它刮什么风呢。

我一时无语。

父亲见我沉默，对我说：你想过没有，只要刮风气温就低，所以顺风也不好，逆风也不好，只有无风，才是最好。

现在想来，当年对风向顺逆的取舍，都是执著。生活里，眼下要做什么，就动手做是了；想得再多，不做，也于事无补。

朝着那个永远的目标，只要做就够了，管它刮什么风呢！

１０、快乐

有一天，请书法家朋友为我题“快乐”二字。

他先以篆书写了一遍。铁线篆，笔道很细，曲折宛转，古朴大方。我看着很好。他却摇了摇头，将宣纸团成了一团。

后，他以隶书再写了一遍。粗放的笔道，很大气。我看着很好。他却又团成一团，扔到地上去了。

他以楷书写了一遍。方正稳妥，不温不火的字，想来挂在墙上，会让人心平气和。他停下笔，端详起来。这回该满意了吧。

过了一会儿，他又在这张纸的空白处，写草书“快乐”，把纸写满了。

换了一张新宣纸，他用大笔蘸浓墨，写了行书“快乐”二字。

他放下笔，说：“就是它了。”

我问他：“刚才那几个不都很好吗？”

“好是好，但篆书的快乐太纤巧；隶书的快乐太张扬；楷书的快乐太拘泥；草书的快乐太飘忽，那都配不上‘快乐’二字。你看，这行书，用大笔蘸浓墨写的，既沉实厚重，又行云流水一样流畅、自然，这才是真正的快乐。”