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第十三章 达尔文进化论的延伸(第4页)

●终止层级组织的退化!

如前所述,教育制度下的层。级组织退化,是由于大规模运用“冲击式晋升”的结果,在以往,那些不胜任的学生是要留级的。

我们的建议是,对这些学生不要采用冲击式晋升,而改用蔓藤式否升的方式。

例如、现行制度是:某生高二课程没学好,照样可以升上高三。但我的计划:该生应蔓膝晋升到另一个”初级进修班”,在那里他可以重读以前的课程,最好是再加强他从前不懂的地方。经过这样额外的训练以及该生智力肘增长,幸运的话,再有老师优良的指导巾V该生便可能准备妥当而跟上高三的程度。

如果该生还是跟不上,他的父母必然不会反对让他参加为期两年的“高级进修班”。

最后,如果那名学生到了该离校的年龄而还没有太大的进步,不妨颁给他一张“进修班毕业”的证书。

如此一来,蔓膝式音升把不胜任的学生另外归为一类,既不会妨碍其他学生的正常教学,也不会使一般学生的平均分数降低或使他们的文凭贬值。

既然蔓藤式晋升证实能成功应用于上班族,为何不扩大应用范围到整个教育界呢?总之,彼德舒缓法可以防止冲击式晋升。

(三)彼德宽慰法(一盎司的意念)

就层级组织学的观点而言,宽慰法是应用中立的法则,借以抑制到达不胜任阶层所导致的不良后果。

试再以第一三章 的范德太太为例,范德太太在她的不胜任阶层上,没有把时间花在数学的教学上,而只是颂扬数学的价值。

范德太太的做法是以决念代替行动,亦为我所说的“彼德宽尉法”——一盎司的意念值一磅的行动。

现在,让我们看看彼德宽慰法如何应用于更广的范围:不胜任的员工以高谈劳工神圣来取代努力争取晋升;不胜任的画家会促进所谓的艺术鉴赏;不胜任的太空人会撰写科幻小说;而性无能的人则创作情诗。

所有这些彼德宽慰法的实行者或许没有太多贡献,但至少,他们也没有造成任何伤害。同时,他们也不会干扰各行各业胜任者的正常活动,总之,彼德宽慰法可以防止职业性的瘫痪。

(四)彼德药方(一磅的疗效)

对人类而言,采用彼德药方的结果如何呢了。

彼德预防法可使戮百万人免于到达不胜任的阶层,这些人在现行制度下又沮丧又缺乏工作效率,但若事先采用彼德预防法,他们便能终生快乐并持续当社会上有用的人。

彼德舒缓法和彼德宽慰法则可以使到达不胜任阶层的人继续快乐、健康、且无害地忙碌,这种改变,使得数百万生产工作者得以保持健康,并能修正不胜任者所造成的缺失。

而彼德药方的真正疗效如何呢?答案是:人们将能蓄积许多的时间、创造力以及工作热忱,而将其运用于有建设性的工作上。

例如,我们可以在大都市发展安全、舒适、又高效率的快运系统(这比大空船便宜,并且能造福更多人)。

我们可以开发不会污染空气的电源(例如,电厂利用无烟燃烧原来燃烧位圾共产生电能)。如此,我们便能促进人体健康、美化环境,并使美丽的风景区有更好的景观。

我们也可以改善汽车的品质和安全性,并使高速公路、一般公路、街道等的景观更美,于是,人们在旅行时便能像以前一样安全、快乐。

我们还可以学着将有机物质放回农田里,使土地更加肥沃而不是毒化土壤的品质。

至于现已被丢弃的许多垃圾也都可以加以利用,并将其变造成新的产品,方法是将垃圾一一分类即可。

而那些无用的垃圾则可拿来填补废弃的矿坑,使该土地能再发挥具建设性的功能。

●你自己揣摩该怎么做

限于篇幅,我不能再详细说明。作为一个严谨、认真的读者,想必你能将“彼德药方”应用于你个人的生活和工作上,并扩大应用到你所处的城市、国家、以及星球上。

你必然也会同意,为数量而追求数量无法使人获得最大的满足,人们只有透过改善生活品质才能真正满足,换句话说,只有避免生存的不胜任,人们才能真正获得幸福。

总之,彼德药方提供人类改善生活品质的方法,而不鼓励轻率接受晋升。

结论

我已一再指出,你的快乐、健康、成就感,及至人类未来的希望,全在于你是否能了解彼德原理,应用层级组织学的原则,并以彼德药方来解决人类的问题。

笔者撰写本书的目的,是为了让大家能了解并应用彼德原理,至于能否接受以及如何应用,则完全取决于读者自己了。

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