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第一章 心灵的成长需要包容（第5页）

“向她学习？凭什么？”

“凭她在学习方法上，比你有优势啊。”

“哼，不就乡下来的丫头吗，有什么可狂的！”

爸爸简直不敢相信，这是女儿说出的话。

一直以为女儿挺虚心的呢，看来孩子是不能看到别人比自己强，一旦有人超过了自己，就会把她当成敌人了。

在很多孩子的心中，确实有着和小敏一样的嫉妒心理。他们一旦发现自己在比较中处于下风，心里就会不舒服，甚至产生攻击对方的想法和言行。

这种现象应当引起父母们的注意，这绝不是正常的反应。其实孩子之所以不愿意被比较，害怕别人比自己强，归根结底都是因为自尊心太强的原因。他们习惯于自己处于被人赞扬的位置，一旦这个位置被占据了，他们会本能地感到恐慌，感到自己将被否定，从而自尊心受到伤害。

孩子之所以有这种反应，完全是因为，他们把“比较”的真正含义领会错了。父母也好，老师也好，之所以习惯用比较的方法教育孩子，就是希望可以通过类比，来激起孩子的斗志，使他努力向前。可是任何比较，都必须要考虑孩子的自尊心能否承受得起，倘若比较的方式欠妥当，会让孩子觉得这是一种变相的侮辱与取笑的。

俗话说，“人比人，气死人”，我们大人不都明白这样的道理吗，又何以忍心让孩子也过早地体会这种感受呢？孩子小，他们不会像我们这样随意发泄出来，可往往的确是伤了他们的自尊心，怕的是，他们把这些不快乐藏在心理，不肯说出来。长此以往，造成孩子性格的错位，而他们就错误地认为自己很差，不去努力，没有自信和勇气去挑战更多的困难。即使是有意无意地要比一比，也是不可原谅的，但一定要用一种平和的心态，去对待孩子的优缺点，不要拿别的孩子的优点，跟自己孩子的缺点比，要看到自己孩子的优点，积极引导，帮助他提高。

一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。有一次，几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数，让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80％表示不满意，而外国的父母则有80％表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子、这件事情说明中国的父母，习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母，则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。

身教感悟

作为家长，我们千万别拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比，如果你经常这样，那你的孩子将永远不如别人。要正确地认识自己的孩子，善于发现孩子的特长与闪光点，欣赏孩子的长处，接纳孩子的短处。

做孩子最愿意接近的父母

教育案例

上海浦东三林镇妇联在一次名为的“母亲素质大调查”调研活动中，曾遇到这样一种两极分化明显的情况：一边是望子成龙的母亲沉甸甸的爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥和抗拒。

这个以全镇学生为对象的调查结果，却令家长们大吃一惊。孩子们对母亲提出了许多建议，让那些自认为在孩子心中是完美形象的母亲，终于看清了孩子对自己的评价。有孩子认为母亲的思想平庸、语言粗俗、缺乏魅力的；有孩子认为母亲要加强学习、提高自身修养；有孩子希望母亲可以改变教育方式，和他们多交朋友；也有孩子要求母亲尊重个人爱好，给自己一个独立的成长空间。而另一方面，只有绝少数的孩子能接受母亲现行的教育方式，认为母亲能令自己敬佩、仰慕。

从这份调查研究中可以看出，母亲是孩子们心目中的理想形象，并不是自认为的传统的“慈母形象”。孩子们将他们理想的“现代母亲”可以概括为五个“一点”：少一点说教，露出一点微笑，化一点淡妆，懂一点电脑，多给一点空间。

家长不要以为孩子的要求很苛刻，其实，孩子们的要求一点都不过分。时代在变，教育在变，孩子在变，孩子衡量父母的标准也就随着在变。

可是，让“传统父母”一下子变为“现代父母”，还是有挺大的难度的。当孩子倾诉对父母的种种“不满”时，要劝解他们对父母多一点体谅和宽容，孩子们有时却并不服气。

一位母亲和上中学的儿子关系平时并不是很融洽。有天，妈妈的一位朋友到家做客，孩子对这个阿姨一点也不陌生，反而待她很热情，很乐意和她聊。

“我妈总是莫名其妙地大发脾气，却对别人客客气气。她每天下班回来，我只要见她脸拉得老长，便会立刻跑回自己的房间，把门关紧，省得再挨骂。”接着儿子便如数家常的举出几件实例。

阿姨见儿子对他妈妈的意见那么大，便劝解道：“你妈妈也不容易，操心的事不少，她在单位是领导，回到家又要做饭，收拾家务，还要照顾你，可够累的，她爱发脾气可能是因为到了更年期……”

阿姨被孩子的话逗的忍不住笑了起来。

听了这个男孩的一番抱怨，相信很多家长都深有感触，所以平时也不能怪孩子不理解父母，父母也该改变改变自己了，尽管改变自己不容易。

平时，父母总是很在乎孩子的物质要求，也很注重对孩子生活上的照顾，却忽视了孩子内心情感世界，特别是忽略了自己在孩子心目中的形象定位。

有的父母不仅感慨道：“如今当父母真难，我们小时候哪有那么多事！看来真的需要改变自己对孩子的态度了。”可仔细想想，若从另一个角度看，现在当父母真好。孩子随着时代的改变也跟着进步。如果家里有一个上学的孩子，就会时常带进来时代气息，也会使父母的教育理念和态度随着改变，从而跟得上这个时代家庭教育的步伐。

时代在变，家庭教育在变，家长接收的信息也在变。尤其当数字化、网络化、全球化这些新名词进入人们的生活后，带来了很大的影响，特别是当我们进入信息时代后，人们的生活方式都发生了意想不到的变化。而老祖宗沿袭下来的传统教子模式，越来越不适应今天的孩子。在家庭教养方面，教育专家建议父母们不妨学会在孩子面前“化化妆”——用新知识、新技能包装自己——每天花上几十分钟，学点新知识，用自己的变化影响孩子，用孩子感兴趣、新鲜的话题引导孩子。

在与孩子交流时，父母特别要注意沟通方式方法。可以在谈话之前先反思一下：自己平常是否唠叨；是不是开口就要讲有关学习方面的事；是不是在窥探孩子的隐私，并作为话题教训他；在与孩子讲话是不是居高临下，不断提出各种要求；有没有经常倾听孩子说话；在训斥孩子时有没有认真听过他的辩解；之所以让家长反思，是因为孩子在长大，或多或少会表现出逆反心理。最好的做法是家长要改变自己的沟通方式，打开与孩子交流的那扇门，缩短与孩子的心灵距离。

孩子们在成长的过程中，接触的新事物越来越多，思想和眼光也同时在改变，开始由小时候的言听计从改变为一点点的反抗，并时常用“现代”的眼光审视家长，迫使父母去学习新东西，督促父母紧跟时代的教育步伐，继续做让他们曾经崇拜的家长。因此，家长也要不断地学习新知识，改变自己在孩子心目中的“形象定位”。

身教感悟

家长想要孩子成为什么样的人，首先就要改变自己的观念行为，让孩子也认同你，这样的教育才会更快见到成效。家长只有不断地学习新知识、接收新概念，用自己的行为影响孩子，用孩子感兴趣、新鲜的话题引导孩子，才会成为孩子最愿意接近的人。

身教案例

父亲下班回家已经很晚了，身体疲倦、心情也不太好。这时，他发现5岁的儿子正靠在

门边等他。

“我可以问你一个问题吗，爸爸？”儿子问。

“什么问题？”疲惫的父亲有些不耐烦。

“爸爸，你1小时能挣多少钱？”

“这与你无关。为什么要问这样的问题？”父亲生气地说。

“我只是想知道。”儿子望着父亲，恳求道：“请告诉我，你1小时挣多少钱？”

“假如你一定要知道的话，那我就告诉你吧。我1小时挣20美元。”父亲有点不耐烦了。