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尊师重教的礼仪（第1页）

尊师重教的礼仪

学习是学生的主要任务，而课堂就是学生完成这个艰巨任务的主要“阵地”，在这个“阵地”上，我们不能恣意妄为，也有许多的礼仪需要我们注意。

听到上课铃声后，应迅速走进教室，准备好课本、文具等学习用品，安静端坐，恭候老师的到来，这是对老师最起码的尊重。老师走进教室，班长要喊“起立!”，全班同学应立即起立并立正站好，向老师鞠躬问好并行注目礼，待老师回礼后方可坐下。课前做好准备是上好一节课的良好开端，体现了对老师的尊敬。

有时候我们确实会遇到特殊情况，不得已只好在上课后才进入教室。这时候，因事迟到的同学不能“破门而入”，应先在教室门外喊报告或敲门，待老师允许后再进入教室。回座位后，尽量不要发出声响，更不能为了掩饰自己的窘况，反而故意做出惹人发笑的举动。坐下之后，取出课本和笔记，然后迅速集中精力听讲。总之，迟到了的同学应该努力补救自己给班级带来的干扰，要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响，减少到最低程度。

同样的，老师上课时也可能迟到。在这种情况下，同学们一定要以理解、冷静、正确的态度来对待。当我们发现教师在上课铃响过后才进入课堂时，不要大惊小怪，不要喧哗，更不要大声议论，而仍应起立向老师致礼。当老师就迟到的原因作出解释并表示歉意时，我们应给予谅解。

学校是我们学习的地方，不是“秀场”，在课堂上要衣着整洁，不要穿奇装异服。夏天不能赤脚或穿拖鞋，更不能敞胸露怀，听讲时不能扇扇子。冬天课堂上不应穿大衣、戴帽子、戴手套或口罩、围围巾。课堂上不能随便下位子走动，吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机。课上认真听讲，认真思考，有疑问提出或回答问题时，要经老师允许后再起立发言，态度要严肃认真，不要故意做出松松垮垮或引人发笑的举动。在其他同学回答提问时，不要随便插话。别人回答错了，或者回答不出，不可在旁讥讽嘲笑。．

遵守课堂纪律，既是尊重老师的表现，也是尊重同学的表现。在老师上课时，我们要认真听讲，做好笔记，积极发言，不窃窃私语。课堂上，任何一个同学扰乱了课堂秩序势必都会影响到其他同学的上课情绪。不是爱搞小动作爱说话的同学影响到前后左右的同学无法集中精神听课，就是老师不得不中断上课来提醒批评一些不遵守纪律的同学，这样不仅浪费了全班同学的时间，而且也打断了同学们听课的连贯性。遵守课堂纪律，这是对老师、同学的尊重，是对自己的尊重，也是对知识和学业的尊重。对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若需要当时提出，那么你的态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序。

上课时要认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报或做其他与教学无关的事情。自习课上，同学应认真复习、预习，独立完成作业。不做其他无关事情，更不能随便走出教室，要始终保持教室安静。下课铃响，老师宣布下课后，待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，然后同学才能活动。