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快乐的真谛（第2页）

太不可思议了!笑——是这样美好、这样有趣的简单的动作，年轻妈妈却很少享受到。

于是全场听众陪着她练习“开口笑”，先把嘴角肌肉往上牵动，再发出“哈哈哈”自然的笑声，这时候，作家发现年轻妈妈下意识地把手拿去遮掩口部。有可能在成长过程中，她被教导成：笑的时候不要太张扬，不要太失礼。

确实，笑，有各样笑法，有各种姿态，注重礼貌是对的，但也别阻碍了笑声畅通而出、笑容自然而发，使自己的快乐能够内外衔接一致。

全场听众在年轻妈妈练习笑之后，报以热烈掌声，同时感谢她的分享，让大家领悟到一个家庭里“笑”的重要性。

在演说现场，作家注意到有位中年男士一直没有笑容，尽管听众都绽放笑脸开心地分享，他却是带着沉郁的表情，默不作声。

从外表看，他并不是严肃的人，之所以没有笑容，可能是不知如何适当表达。

当作家问及：“有谁想做情绪探索?”时，他很快地举手了。他问：“为什么我总是有忧虑的情绪？”

作家邀请他出列，并进一步问他：“从小你和父亲，还是和母亲近?”

他说：“母亲!”

作家又问：“那么，母亲脸部的表情大部分是?”

中年男士露出了恍然大悟的神情，同时说：“原来如此!我是从母亲那里学到忧虑的习惯。”

没错，亲子关系越亲近，孩子越容易感染母亲或父亲表达情绪的模式。心理学家曾探讨“情绪是否会传染”这个问题，结果从科学研究证实，当一个人长期模仿另一个人的面部表情变化时，就可能已经感染了对方的情绪而不自知。所以，情绪是有传染力的。

也就是一位长期和孩子相处的大人，他的情绪表现在脸上，不知不觉地让孩子模仿到相同的表情，接着就出现类似的情绪感受。

所以，如果想教养出开朗快乐的孩子，怎能不注意围绕在孩子四周的人究竟有些什么表情?而做父母的，自己更要尽量让孩子看到大人开心的笑容。

公园的草坪上，有个约三岁的小男孩，在阳光下，正追逐着肥皂泡泡玩耍。由于他穿着红色上衣和黄色长裤，使得整个画面看起来可爱极了。

小男孩快乐地奔跑、拍打……，所谓的快乐，不就是这样忘我的游戏吗?

正当小男孩玩得兴致正浓时，身后他妈妈拉开嗓门地喊叫小男孩的名字。

小男孩妈妈带着怒气的脸，一阵红一阵白。而六十公尺外的小男孩实在太快乐了，他仍然忘情地在阳光下自由自在地与泡泡玩耍。

只见那位妈妈快步走向小男孩，而且一把抓起小男孩就用力打下去，一边打，还一边骂。

不用说，小男孩已经大声哭起来，他一定想不通：“为什么妈妈不和他一起追着泡泡玩?为什么上一刻这么快乐，而下一刻却是这样的痛苦?

后来，妈妈一手抓着小哥哥，一手抓着痛哭流涕的小男孩，只见小男孩脚步跟不上妈妈，小小的身躯被半抓半提地跑。不知道小男孩下回再看到空中自由飞舞的泡泡，是伸手去抓呢?还是就此学乖了，同时也失去了游戏的乐趣?