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一你是否偷偷打开过孩子的抽屉(第1页)

一、你是否偷偷打开过孩子的抽屉?

很多父母都很关爱自己的孩子,但一些家长的过分关爱却侵犯了孩子的个人隐私。14岁的女孩丽丽是个很喜欢写日记的孩子,她每天都会把自己感触较深的东西记录在日记本上。她的卧室里有一个小书桌,每次写完日记后,她就将日记锁在书桌的抽屉里。然而,一天放学回家,她和往常一样准备开锁取出日记本,结果却发现小书桌的抽屉锁子居然没有了。她拉开抽屉一看,自己的日记本摆放的位置已经变了,显然日记本已经被人翻看过了。丽丽赶紧去问妈妈:“妈,咱们家进小偷了吗?我的抽屉锁子被人撬开了!”谁料,妈妈说:“锁子是我撬的,我想看看你到底每天在写些啥东西。”丽丽听完后,又气又恼,她非常反感妈妈的行为,不认为这是对自己的一种关心,而是对自己心灵的一种伤害。

芳芳今年读初三,因为临近中考,家人对她格外关注。周末,芳芳去浴室洗澡,将手机放在了自己房间里。可当她洗完澡时,居然发现自己手机上的几条短信被人删了。这是谁干的?芳芳立即问妈妈。谁料,妈妈对她说:“眼看中考就要到了,要好好的复习功课,和一些男孩发一些与学习无关的短信,只会影响学习成绩。”芳芳觉得,母亲偷删自己的短信严重伤害了她的自尊,侵犯了她的个人隐私。她认为,家人应该给她一定的个人空间。

很多父母在和老师或者亲朋好友谈论孩子的优缺点时,都是毫无顾忌的,从“不好好吃饭”到“今天被老师批评了”,把孩子的缺点像空气一样直接暴露在光天化日之下。曾经有位家长,来幼儿园接孩子时跟人闲谈,话题扯到孩子身上,说“他有尿床的习惯……”话刚出口,一旁的孩子羞红了脸,怨恨地瞪着妈妈。尿床这类情况,属于“难言之隐”,孩子对此特别敏感,是孩子对外界“不能说的秘密”,父母一般情况下不该向他人提及。

这个孩子从那天起,开始拒绝和母亲沟通,甚至有抵触行为。因为,孩子觉得自己的隐私被父母到处宣扬,严重地伤害了自己自尊心。世界著名教育家斯特娜夫人说:“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。”自尊心,每个人都有。孩子,作为一个独立的个体,同样也具有自己敏感的自尊心。如果把自尊心比喻为花瓶,隐私就是瓶上的细小裂纹,每一个父母都应该细心保护好这个花瓶。

像上文中那位母亲一样,随便暴露孩子的隐私,甚至当众宣扬,这无异于敲打这个有裂纹的花瓶,让孩子无地自容,把孩子的自尊心敲碎。当孩子的日记上了锁,当孩子坚决不肯透露自己的QQ密码,当孩子的信件锁在自己的抽屉里……这是孩子独立意识和自尊意识的体现,是孩子走向社会的前奏曲。一位名人说过,没有隐私的孩子是长不大的。每一个孩子的内心都有不愿意告诉别人的秘密,尽管孩子的内心世界里的秘密不一定正确,但这些秘密毕竟是孩子成长的表现,也是孩子成长过程中的正常现象。所以,父母们对此应该给以充分的尊重。

一幅四格漫画,配有这样四句话:“你翻看了孩子的书包”,“你偷看了孩子的日记“,“你拉开了孩子的抽屉”,“你也锁住了孩子的心,请尊重孩子的隐私权!”那么,作为父母,你偷看过孩子的书包吗?你偷看过孩子的日记吗?你偷偷拉开过孩子的抽屉吗?很多父母说,我们这样做也是为了孩子啊,如果不了解孩子的内心想法,怎么帮助孩子健康成长啊?

有许多父母其实也是怀着一种矛盾的心情翻看孩子日记的—知道翻看日记本是不妥的,但又没有别的办法去更好地了解孩子,生怕孩子受到外界不良因素的影响,“学坏了”。但是,如果父母为了了解孩子而偷看孩子的隐私,结果往往会得不偿失。事实证明,这种做法会伤害孩子的自尊心,造成孩子沉重的精神压力,甚至使孩子产生敌意和反抗。孩子会因为自己的隐私受到侵犯而采取更极端的措施将其保护起来,把自己的心紧紧封闭,导致父母与孩子关系的恶化。这样,原本和谐的亲子关系也被破坏了。一旦双方形成隔阂,再对孩子进行有效教育就困难了。

有许多家长认为孩子是我生的,孩子的一切我都要了解。在我们生活中,有的家长偷看孩子日记、信件,有的监控孩子上网,还有的限制孩子与异**往。据中国青少年研究中心一项调查表明,约有30%的中小学生日记被父母偷看过,家长获得第一手资料后还要盘问孩子,孩子因此产生了较大的心理压力,严重影响了孩子的身心健康。

首先,会扭曲亲子关系。父母偷窥孩子的隐私,让孩子对父母失去信任感,往往割断了父母与孩子之间的信任纽带,自行关闭了亲子情感沟通的通道。有个故事:大卫趁儿子出去玩,打开儿子的抽屉偷看日记。晚餐时,儿子突然问:“爸、妈,谁动了我的东西?”大卫假装糊涂地说:“没有啊!”过了两天,大卫又准备偷看日记,令他吃惊的却是抽屉安上了一把锁。儿子放学回家,大卫对儿子说:“儿子,爸爸犯了一个错误。”儿子冷淡地说:“不就是偷看日记嘛。”“如果你原谅爸爸,别把爸爸当贼,把锁打开,行吗?”儿子把钥匙扔给大卫,生气地说:“钥匙交给你,满意了吗?”过几天,大卫又鬼使神差般地想看儿子的日记,儿子的抽屉虽然没有上锁,可是日记本没了踪影。原来儿子把日记本丢了,并发誓再也不写日记了。儿子心里有了一把锁。

其次,会破坏孩子心理平衡。孩子遇到困境时,总会寻找一个他人不知道的“秘密”来保持内心的平衡。采用秘密行为来寻求心理平衡,这是人类防卫本能之一。一旦秘密被别人揭开,孩子就会感到自己的东西被人偷走,失落、憎恨之感油然而生,孩子心理变得紊乱失衡,会形成逆反心理。孩子秘密空间是孩子成长的调节器。在父母的监督下生活,失去了生活的兴趣与自由。一位中学生在给中国青少年研究中心孙云晓教授的信中悲哀地说:“我知道爸爸妈妈爱我,可他们爱得我一点点自由都没有了!”

再次,会使孩子缺乏独立的人格。秘密与责任相连,孩子失去了秘密,也就失去了责任。有了秘密,孩子就要独立承担责任。没有秘密的透明“水晶人”是永远长不大的。秘密是孩子成长的营养品,没有秘密,孩子就会营养不良,只会成为长着一颗空脑袋不会思考的“植物人”,也会成为别人的附庸,没有独立的人格,生活不能自理,精神不能自立。

所以,家长一定要尊重孩子的秘密,保护孩子的秘密空间。让孩子拥有一块属于自己的心理天地,在这里他可以发泄不平,愈合伤口;他可以独守秘密,悄悄成长;他可以孤芳自赏,也可以顾影自怜。这块天地既可以疗伤,也可以养心。尊重孩子的秘密也并不是完全不管他们的秘密,家长要做到有所为有所不为,对秘密的适当“洞察”也是必要的。家长首先要敞开自己的胸怀,营造民主、宽松的家庭氛围,多与孩子聊天、交流、沟通,让孩子主动说出心事,乐意与父母分享快乐、分担压力。

有人可能会问:“按你这么说,一切由着孩子,孩子的私事都不能过问了?”不是这个意思,要过问,但要明确指导思想,讲究方法。当你用自己的语言和行为去赏识和尊重孩子,孩子也同样会尊重你,从而把你当成他的好朋友。当他们遇到什么事情或者心中有秘密的时候,才有可能主动向你谈起。赏识孩子,让孩子拥有自己的隐私,这是密切亲子关系、获得孩子信任的基础。记住,你越尊重孩子的隐私,你与孩子的距离也就越近。赏识孩子,让孩子拥有自己的隐私,不要随意践踏孩子的纯真的心灵!

让孩子们在我们的爱的培育下快乐地学习,健康地成长,相信这是我们每一个做父母的心愿。

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