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第十二章 溺爱是一把刀（第1页）

第十二章“溺爱”是一把刀

慈母多败儿，这是流传在我国民间的一句谚语。也许有人听说过“孤犊触乳，骄子骂母”的故事：有一个人因为是独子，所以受到母亲的娇惯，但他由撒娇而顶嘴，由顶嘴而骂母亲，最后竟打母亲。一天他见一只母牛的奶子鲜血淋淋，原来是被小牛犄角触伤了，有人说：“干脆把这头小牛杀了，它竟这样对待妈妈。”也有人说：“牛是畜生，可是有的人连畜生都不如。”这个人觉得大伙是在说他，后来才改过。这个故事说明，对孩子娇惯不得，孩子的不孝往往是娇生惯养的结果。

“溺爱”一词很好理解，即爱太多，以至于孩子被爱淹没致死。这是仅就字面意义上的理解。溺爱主要表现为，在分离期及以后，当孩子表达需要时，母亲缺乏“延时满足”和“不满足”等分离反应，而是无节制地、不加区分地满足孩子的一切要求；当孩子以“哭闹”等破坏性的、冲突性的方式表达需要时，母亲选择妥协并给予即时满足，并且主动为孩子的痛苦情绪承担后果和责任。譬如，只要孩子哭闹，母亲就十分焦虑，千方百计地逗孩子开心，试图让孩子很快安静下来。通过这一过程，孩子将自己所有的问题都成功地交给了母亲。

对孩子的溺爱可能说是很多父母的通病，他们无时无刻、无代价的爱造成孩子自私自利、不珍惜爱、不会给予他人爱的个性特征。有的父母受自身童年艰苦经历的影响，将自己的一切希望系于孩子身上，视孩子为掌上明珠，产生了“绝不能让孩子遭一点罪、受一点委屈”的心理，尽量满足孩子提出的一切要求。其实溺爱出来的孩子将来肯定是以自我为中心，不会关心别人，只会一味地从别人那儿索取，不会付出，也不会珍惜别人的付出。而这种心态只能在父母身边行得通，在社会上必然要碰钉子。