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二不要再说这都是为你好（第1页）

二、不要再说“这都是为你好”

训斥的原始感情肯定是发怒、生气。许多父母都爱一边训斥孩子一边说：“我这是为你着想！”“我这是为你好！”我们有必要弄清楚，在说“为你”时，期待的究竟是什么。

父母们究竟要为了孩子什么呢？当你问他们这个问题时，她们回答的内容不外是：为了孩子能进入优秀行列，为了孩子不犯错误，为了别人评价他是好孩子，还有就是为了孩子能成为符合父母设想的好孩子。但是这些原因都非常概念化，甚至说是虚伪，因为它们没有涉及到具体的与孩子的成长快乐和生活幸福的事情。因此，当父母说出这句“都是为你好”时，他们其实不是真的为了孩子好，他们一厢情愿的按照自己的方式来教育孩子，并希望孩子绝对服从。而孩子听到父母这句话，也始终搞不明白这个“好”究竟指的是什么。可是看到父母眼中那种意味深长的期盼的神情，他们只好选择服从。

中国人讲究孝道，这也是几千年来的一个传统。从小就要求尊重长辈，孝敬父母。这个其实没有错，而且也是必须的。但所谓的孝，不是盲从，一味地按父母的要求去走，明明知道是错的，还为了父母继续进行，最后浪费的是自己的时间和精力，耽误了自己的前程。父母有的时候总说干什么事不能太自私，要考虑到家里的感受。其实只要在法律范畴允许和家庭利益不受损害的前提下，应该去拓宽自己的道路。中国的家庭教育过去有个“棍棒之下出孝子”的传统，一顿暴打过后爹妈还很心平气和地说一句：“我这都是为你好”，久而久之，在这种暴力美学的教育之下，孩子在做什么事之前都会反复地琢磨，也就是我们所说的镜像学原理，渐渐地孩子就没有了自己思想，完全依附于父母。每当有个什么新的想法萌生的时候，想到是不是实施以后的前景，而是后果。在对未来的判断上走入了误区。

父母都是疼爱自己的孩子的，不管是中国还是西方。但西方的家庭教育方式是以人为本，就和西方社会一样，尽可能去鼓励孩子的个人发展，尊重孩子的意见和做法，特别是在思想启蒙上，不去干预法律范畴之内的任何想法。而中国的家庭教育截然相反，是以家庭为本，就和咱们的社会一样，不是个人，而是集体，组织，个人应该服从集体，这就是东西方意识形态的差异。在国内，凡是有自己独特想法的孩子总是被说成怪异，甚至说这个孩子精神有问题。例如，在一家幼儿园中，有个孩子患有自闭症，不合群，自己玩儿自己的，从来不参与集体活动。老师都非常反感这个孩子，甚至孩子的家长都无计可施，感觉自己很不幸。可是他们有没有想过，他不和其他人交流是因为他有自己独到的思想。当别的孩子还在流鼻涕玩儿气球的时候，他已经开始对放音乐的播放器发生了浓厚的兴趣，很想把机器给分解了，研究一下里面到底是什么。可以说就在别的孩子还口齿不清地跟着老师念什么大灰狼小白兔的时候，这个孩子的思想已经远远超越了其他同龄的孩子，这个孩子就是个天才，而且绝顶聪明。他的自闭反而拯救了他，让他没有被淹没在形式主义的汪洋中。

经过多年的反思，我发现了一个不对称的情况，特别是在国内的家庭教育上，存在着这么一个现象：父母的眼泪，往往是孩子的未来，而父母的微笑，往往是建立在孩子内心流泪的基础上。也许很多人认为这种说法偏激，甚至有人会说“我们家就不是啊，我父母对我的学习成绩很满意”什么的，但重点还是落到“成绩”上，很多孩子至今仍把学习成绩当作炫耀自己的砝码。其实错了，成绩只是代表你对某一门知识的掌握情况，并不代表你有很强的思考能力和创造力。当年门儿门儿都考满分的学生长大以后不一定能找到一个好的职位。而一个有思想的人，才会有作为。

因此，不要在打骂孩子的时候，帮孩子做出选择的时候，把孩子锁在屋子里的时候，对他们说“这都是为你好”。孩子们不需要你们以自己的想法和方式去为他们好，他们需要你给他们一个空间和自由，让他们自己去为自己的未来奋斗，这才是真的好。告诫各位家长，为了自己的孩子，放手吧，不要让下一代成为中国传统教育的牺牲品。一个大国的悲哀就在于人在还是孩子的时候，思想就已经没有了。