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给予孩子足够的尊重和信任（第2页）

当然，每个孩子都是不一样的，都用同样一种方法来处理，也不一定管用。但是总的来说，对于孩子的早恋问题，所有的家长，都应该遵循一条原则——尊重孩子，不要强行制止，避免让他们产生逆反心理，做出反抗行为。

王英是在女儿刚上高二不久后，发现她恋爱的。一天，直到九点半还不见上晚自习的女儿回家，王英很着急，就顺着女儿每天走的路去找她。

不料，走到街心花园的长廊下，王英发现了女儿正和一个高大的男孩子在一起。

顿时，王英的脑袋轰的一下。她呆立在那里，一时不知道该怎么办。是冲上去挥起无情大棒，打散这对“鸳鸯”，还是装作没有看见而离开？

想来想去，王英决定装作不在意的样子，走上前去和女儿打招呼，并礼节性地跟那个背着书包的男孩打招呼。

妈妈的突然出现，把女儿吓傻了。她十分尴尬地看着妈妈。王英一边催促女儿快点跟自己回家，一边热情地邀请男孩日后来家里做客。

回家后，王英装作什么事情也没有发生一样，照顾女儿吃完宵夜，就回去睡觉了。

躺在**，王英一直都没有睡着，她一直在考虑如何处理好这一难题。可是一直也没有想出稳妥的办法。于是决定在没有想好之前，什么也不做。

一天过去了，女儿没有反应，两天、三天过去了，女儿还是没有反应。就在王英将要沉不住气的第四天，女儿终于来找她了。

那天家里就王英母女俩人，女儿忐忑不安地问妈妈：“妈妈，您怎么不骂我啊？我和男孩子在一起呢。”

王英笑了，看来女儿还是心里装着这事呢。这样一想，她突然有了主意。

“傻孩子，你想错了。妈妈不是老封建，绝不会伤害你们的。我倒是觉得那个男孩子很不错，我不反对你们交往。”

女儿简直不敢相信自己的耳朵，当她确定妈妈没有跟她开玩笑以后，她大呼了一句：“妈妈万岁！”冷静下来，女儿说：“其实我们没有谈恋爱，我们只是志趣相投的朋友。”

在女儿的描述中，得知男孩是个很本分、也是很有责任心的男孩。为了进一步了解这个孩子，王英决定请男孩到家里来做客。

星期天，女儿把惴惴不安的男孩领到了家里。通过交谈，王英发现他的确是个不错的男孩。王英把两个孩子叫到了一起，明确地告诉他们，自己不反对他们交往，但是不能因为交往而影响学习，更不能做出轨的事情。他们都是独生子女，不妨把对方当成兄妹往来。

男孩走后，女儿很快就跑回来说：“妈妈，他说您特伟大，我也这样觉得。放心吧！老妈，我们约好了。考不上大学，是不会谈恋爱的。”

女儿说到做到，从那以后，她学习更努力了。

应该说这位母亲对这件事处理得相当明智，在见到女儿和男孩子在一起时，虽然非常震惊，但却没有表现出来。假如她当时毫无顾忌冲上去，把女儿训斥一顿，然后强行带回家，那会出现什么样的结果呢？这个年龄段的孩子自尊心都非常强，家长的这种行为，会使他们在自己喜欢的人面前感到丢了面子，这对他们的自尊心，无疑是一种巨大的打击。这种打击对于青春期的孩子而言，无异于致命的一击。如果心理承受能力差，极有可能因此一蹶不振。请女儿的朋友来家里做客，也是一个出乎两个孩子预料的做法。通过这种方式，母亲和女儿之间完成了又一次坦诚的沟通。同时，也有了一个接触女儿朋友的机会，既可以不动声色地教育两个孩子，又不会伤害他们的尊严。这种教育是一种润物细无声的教育，其中渗透露着母亲对孩子的信任和尊重。孩子虽然不够成熟，但并不是不通情达理，当成人用真诚和尊重的态度去对待他们时，他们也会回报更多的真诚和尊重。

此外，面对孩子的早恋，父母应该把早恋的危害讲明白，让孩子利用自己的分析和判断的能力，判断自己的行为究竟对不对、该不该、值不值。比起他律、自律的效果会更显著、更持久，也更易于接受。

身教感悟

作为家长，在孩子的恋爱观上，进行正确引导就可以了，不可强行阻止，而且这时候的孩子处在叛逆期，不能正确理解孩子的情绪，一味的阻止他，往往会适得其反。