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和孩子沟通家长的必修路（第1页）

和孩子沟通，家长的必修路

身教案例

美国明尼苏达州有一名中学生，他叫杰夫·韦斯，生活在一个极不健全的家庭：父亲4年前自杀，母亲因车祸脑部重伤。他性格孤僻，常独来独往。有一天，也不知道杰夫受到了什么刺激，异常暴躁，居然拿枪对准了自己的爷爷。

年迈的爷爷在孙子的枪口下惊呆了，他怎么也不敢相信眼前的事实。就在他麻木的瞬间，子弹穿透了他的头颅。

鲜血染红了老人的衣衫，更加刺激了杰夫。他在枪杀祖父后，又携枪冲到自己就读的红湖中学大开杀戒。红了眼的杰夫见人就杀，想都不想。一时间校园里血雨腥风，人心惶惶。

很快就有人报了警，在警察到来之前，杰夫吞枪自杀了。疯狂的杰夫，这次血腥屠杀，竟然酿成10死14伤的惨剧。

杀人凶手虽然自尽了，可是他留给世人的，却是无限的悲痛和疑问。人们在为无辜死去的亲人哀悼之后，也不免疑问：这个孩子，究竟为什么要做出如此丧尽天良的事情？他究竟是和谁有不共戴天之仇恨？

警察们忙碌调查了很久，也没有查出杰夫的杀人动机，最后还是精神病研究专家下了定论：杰夫·韦斯有严重的心理疾病。他的疯狂杀人举动就是病情发作，没有得到正确疏导所造成的。

直到这时，人们才想起来杰夫的身世，一个父亡母病的家庭，一个缺少爱的孩子。从来没有人关注过他想些什么，他需要些什么。

如果杰夫有个完整的家庭，他的心理问题就能得到及时疏导，那么这个惨剧就不会发生了。杰夫的悲剧，归根结底是缺少正常的交流所致。对于成长中的孩子来说，交流不仅仅是要向父母表达些什么，重要的是希望得到来自于家长的理解或者支持。

孩子来到这个世界，成为家庭中的一员，按理说父母应该是最了解孩子的人。事实却并非如此，越来越多的家长发现，自己根本就不了解自己的孩子。我们常常听到这样一些抱怨：与自己的孩子很难沟通，甚至无法沟通。由于平日很少沟通，到了真的有事要与孩子谈时，就无法谈下去了，因为天长日久已经形成了很深的成见和隔阂。这也就是人们常说的代沟。代沟是横亘在孩子和家长之间的最大障碍。

女儿上大学已经很久了，父亲虽然很想念她，却也不能常常去看女儿，毕竟孩子要学习，自己要工作。就这样日子一天天过去了，女儿也一天天长大了。每次看到女儿的时候，总是感到有好多话要说，可是似乎又很难聊到一起。父亲不禁感慨，自己老了，和孩子有代沟了。

原本以为父女的关系就会如此日渐冷淡的进行下去呢，岂料，一天，女儿从学校回来探亲，打破了这种局面。

“爸爸，我们班的同学，都已经开始谈恋爱了。”女儿一回来就给老爸扔了一颗超级“炸弹”。

“是吗？”老爸一时不知道该怎么应对，毕竟和女儿谈论这种话题，是从来也没有过的事情。

“老爸，我要是谈恋爱你反对吗？”女儿再一次把话题扔给了老爸。

“我倒是不反对你在大学谈恋爱，毕竟你已经是大人了。”父亲没有一开始就反对女儿，这种态度大大出乎了女儿的意料。

接下来两人就恋爱、结婚、工作等话题，继续深入地谈了很久。不知不觉就谈到半夜三点多。女儿带着对父亲的崇拜睡去了。父亲也非常满足，因为这是孩子长这么大，他第一次单独和她这么长时间。

凝望着女儿睡梦中的脸庞，父亲感慨万千，能和孩子开城公布的谈话，也是一种难得的幸福啊。

和女儿的一次长谈，竟然能让父亲激动不已，由此可见，和孩子沟通也是家长十分渴望的事情。但是在生活中，很多家长却发现，孩子的年龄越大，和他们之间的距离也越大，沟通也就越困难。

目前，不少家庭普遍存在与孩子谈话不足的问题。美国教育部曾做过一次调查，美国妈妈每天与孩子谈话时间少于30分钟，有工作的妈妈平均为10。7分钟，父亲就更少。与此相比，美国成人平均每周花6小时购物，30小时看电视。我国虽然未进行权威的调查，但据了解，父亲每天与孩子沟通的时间，仍然远远少于母亲。因此，就亲子关系的疏密程度而言，孩子和母亲的感情，普遍比和父亲的感情深厚。

其实和孩子无法沟通，主要是自己没有站在孩子的角度去思考。像上述故事中的父亲，如果听到女儿一提到恋爱问题，马上大加否定，那么交谈还能顺利进行下去吗？

由此可见，化解彼此之间的代沟，首先家长就要做孩子的朋友，而不是家长。双方没有了代沟，沟通就不是难题了。

孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己的某种单纯需要所致。一个孩子的变化也并非一朝一夕。但如果家长不经常与孩子沟通，就无法及时发现孩子的心理变化，对于他们的成长很不利。

心理咨询中，大量案例证实，多数有心理障碍的儿童和青少年，都缺少与父母沟通的经历。经常与孩子沟通，有利于培养孩子开朗、乐观、平衡、向上的心理素质，减少和预防心理障碍的发生。

不管是从孩子的教育成长出发，还是从身心健康考虑，作为家长，养成与孩子谈话的习惯非常重要。

沟通，应该是建立在互相尊重的基础上。不是审美和文化的差异，很多时候，家长的行为都是不尊重孩子的，家长接受不了的文化，就进行批判或者漠视的态度。孩子也是有自尊心的，自己喜欢的东西，当然希望家长也喜欢，并且对他们给予肯定，但是，往往家长会觉得不可接受，就给予负面评价，这样很容易就造成了孩子的隔阂心理，怎么可能产生真心的沟通？作为家长，更多的不应该是管教而是聆听。当孩子发现你肯定他认为好的东西的时候，他们自然就把你当可以打开心扉的对象了。

所以，家长不要总是以高孩子一等的地位来说话，可能你并没有感觉到，甚至认为自己态度很温和，但是孩子对于这些语言是很敏感的，而且孩子的自尊心比大人更重。当你盛气凌人的指出了孩子的某些缺点时，即使你说对了，也很少有孩子当场承认自己的错误，或者表示认同，大部分孩子表现出来的，都是一幅愤世嫉俗的态度。这个时候家长觉得，自己的孩子死不认错，或者倔强无理，若加以呵斥的话，反而更加重了孩子的叛逆心理，即使他认为你对的也决不照着做的。

与孩子沟通，最好是以聊天的方式进行，说出你的观点慢慢引导他向你希望的方向思考。认真听取他的意见这样效果会更好。不要直接强加给他你认为对的结论，很多东西要他们自己去体会才能达到真正地沟通。

最重要的是身教远远大于言教，自己不喜欢的东西不要强加于孩子，希望孩子做的事情自己要先做到，这让才不会发生孩子觉得家长很烦或者对于家长的不服或者逆反的心理。

身教感悟

代沟恐怕是每位家长，都很惧怕的词语，因为它的存在，让自己和孩子之间，无法正常沟通，教育工作自然就无法进行下去。其实消除代沟的方法也很简单，就是家长在和孩子沟通的时候，不要总是站在自己的立场考虑，要多从孩子的角度看问题，多做换位思考。