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网球即兴创作（第1页）

网球即兴创作

用网球的一半或两半代表某种东西，当进行即兴创作时，要说出这是什么，并把结果显示出来。例如，双手举着两半网球，分别靠在头部两边，说“老鼠耳朵”。

时间限制：1分钟思考，2分钟解答。

提供材料：两只半个网球和铅笔、纸。

规则：

1。5名队员轮流作答，轮到谁都不准不答，也不准连答两次。只要有队员答不出，比赛就算结束。

2。一旦计时开始，中途不能停止。如果裁判要求你重述一遍或解释，将计入比赛时间。

3。当时间到时正在解答的队员可以完成并记分。

计分：

1。每个普通回答得1分，创造性或幽默的回答得3分。

2。重复回答扣1分。

3。裁判的决定是最终决定。

［评述］

这是一道考核参赛队员想象力的题目，所以计分鼓励创造性。

后面附录各队对这个题目的答案。从答案的数量来看，各个队进行的速度差不多，都回答了20多个。从答案的内容来看，大体可以分以下几种类型：一类是直接回答这是个什么球，如乒乓球、皮球之类。显然，这里的创造性不多。

一类是直接联想，比喻一些具体的、本来是球形或圆形的物体，如馒头、桔子、酒杯之类；或者本来是成对的物体，如眼球、耳机之类，还有一些是已经经过他人夸张过了的典型的形象，如小丑的鼻子、米老鼠的脚等等。这类回答占据了答案中的大部分。这种回答，特别是日常所见的东西，也只能算是一般回答。但是，如果回答的是一些平日生活中鲜见的物品，如肉瘤、天文台的屋顶，说明这种联想的范围更加广阔了一些，是不是可以算有一些创造性呢？

再有一类是把本来不是圆形或球形的东西，或者本来不是这个东西，作为比喻，则可以算更具有创造性了。如比作乌龟壳、脑子、下巴、对讲机、婴儿的屁股等等。

还有一类是加上动作，或者进行了某些“加工”，这样就变成一些别人想不到的东西，同时还有幽默感，这应该算是有高度创造性的佳作。例如，用一个手指顶起半个球壳，说这是“一把伞”；把两个半球圆顶向上，重叠起来，说这是“松树的树冠”；把两个半球的圆顶相对，说这是“杂技——头顶头”；把两个半球分别朝腮邦子两边一贴，说“瞧我多胖！”；把两个半球捏扁摞在一起，说这是“张开了嘴巴”；“一对情人的坟墓”也是很幽默的。

还有一类是抽象的比喻，有些也是很好的。例如，把两半球合在一起，说是“因循守旧的思维”等。当然，也有一些至今令人费解的东西。

从以上看来，比喻实际存在的东西多，想象的东西少；具体的东西多，抽象的东西少；就事论事的多；富有幽默情趣的少；内容多是涉及日常生活39所见（这是必然的）和科技、太空之内，而涉及大自然、农村、各种类型的工业产品的就少了。当然，这是对着答案从容地进行分析，同学们有这些临场发挥，已经是很有想象力的了。

想象力包括联想、暇想、隐喻、幻想，或触景生情，由此及彼，或者是在自己已有的一定感受或概念基础上的“空想”，一般说来，能想得越远，越离奇，越别出心裁或者是越抽象就越好。注意，别忘了幽默！

读者如果有兴趣，可以做以下几件事情：你再来把这个题目接下去；

你来评评看，哪些回答是上乘，哪些是中等，哪些是下等？你可以完全不顾前面的评论，自己定个标准。可以告诉你们，几位当场裁判的打分也是大相径庭的哩。你们也可以讨论，看来争论是难免的。

自己来出个题吧！如果是容易些，那可以弄个正方体或矩形、三角形；如果是稍难些，那可以是一个杯子等。总之，越是简单、抽象或是材料性的东西越容易比喻；越是复杂、高级的产品就越难做！

（龚镇雄）