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第六章 积累知识厚积勃发（第2页）

有形资产和无形资产看起来是两回事，其实无形资产将决定你是否能有有形资产。

那么“积累无形资产”是怎么一回事呢？

前面说过，无形资产就是对你有正面意义的本身条件和别人及社会对你的评价，它包括：

1．专业经验

专业知识很容易就可得到，但经验却需要累积，“师父”和“徒弟”不同之处即在于师父有徒弟所没有的经验。经验越丰富，你在专业领域就越有地位。

2．个人信用

古人说“人无信不立”，强调的就是信用，你做事有信用，做人有信用，别人与他合作自然会相信你，敢和你来往，敢和你合作。有信用的人，专业能力就算稍差，别人也愿意给他机会；专业能力强但没信用，别人合作过一次就怕了，这种人的成就有限。你有信用，这种评价在人与人之间传播，将带给你无限的好处。

3．负责尽职

没有人会喜欢不负责、不尽职的人，因此你对任何事的负责尽职，必给人信赖感，敢把重要的事托付给你。我曾经和一位美术设计师合作，姑且不论他的作品好坏，但他的负责尽职却令我感动，后来一有事情，我首先想到的就是他!要累积这种“资产”并不难，看你愿不愿意而已。

4．个人荣誉

这里所指的是你所处的单位或其他团体给你的荣誉，这种荣誉不一定有奖金，但这是对你的肯定，也许在别人眼中这是微不足道的荣誉，但若要认真考虑你这个人时，这些荣誉便产生了力量。

5．平易谦和

没有人会喜欢狂傲自大、咄咄逼人的人，因为这种态度会使对方有压迫感，而平易谦和却让人如沐春风，同时这也是人际关系最好的触媒，人缘好，朋友就多，当然也就左右逢源了。

在社会上做事，单打独斗不易成功，也不可能一入社会就能有辉煌的事业，因此累积无形资产是很重要的一件事，而有了无形资产，哪怕没有有形资产也不要紧。这一点，仔细观察社会上的成功人士就可以明白。

第四节学会选择知识，不能囫囵吞枣

人生活在自然环境中，总是不停地接触自然环境，在接触过程中，我们会对一些现象和事物发生特别的注意。比如我们用手在脸旁轻轻扇动，会觉得有风吹拂到脸上，这样，我们就获得了这一感性认识。在风吹到脸上的同时又发觉有些凉，反复试验，这一现象重复发生，因此我们会得出结论：如果感觉到热，可以用手或扇子等物体在脸旁轻轻扇动，我们就感觉凉快了。这点知识的得来，就是从直接与自然界的接触中得来的，这就是直接经验，也就是直接获取的知识。

人的生命是有限的，在自然界与人类本身的漫长发展过程中，由于精力的限制，我们不可能每一件事都去亲自试一试，来获得直接知识，因此，人类获取知识主要的途径并不是直接获取，而是间接获取。间接知识主要包括书本知识、语言传授的知识等。比如，书中或别人告诉你：蛇吃青蛙。你或许信，或许不信，观察一下，你会发现蛇吃青蛙，这样，你就掌握了这个知识。这就是间接经验，也就是间接获取知识。

你的精力有限，不可能接受所有的知识，只能对其中的知识进行选择性地学习。只有傻瓜才会把捡到的各种破烂杂碎一股脑儿装进去。这样一来，那些对他有用的知识反而被挤了出来，或者是和许多用处不大的东西混在一起。因而取用的时候就比较困难了。

学习时必须把你的职业、兴趣等各种因素考虑进来，比如针对性地提高专业知识，训练职业技能。

现实生活中，由于人的能力有限，加上知识不全面，不得不将一些无能为力的事托付他人去做。许多人因为将“代理”的全权赋予律师或商务代办，而得到悲惨的结局。大多数不通世故的人，都不明白“全权代理”的真正意义与重要性。所谓“全权代理”，即是赋予别人以处理你的财产就像处理他自己的财产一样的权力，即是使别人代表你的人格。受你委托的人可以为了任何目的而代签你的名字，他可以任意支配你，他可以从银行中支取你的存款，他可以代表你做一切业务。至少，在处理营业事务上、法律上，全部代表着你。所以要委人以全权代理，对于人选必须十分审慎。除了品行人格为社会所公认，其商业知识及对人对物的经验都应极其丰富，否则不应轻加委任。

为了家庭的幸福，心境的安宁，也为了保护你辛苦得来的财产，不管你从事何种事业，千万不要忽略掉一种健全而完备的职业和社会知识训练!它可以使你免受他人的欺骗，免尝许多负累、痛苦与艰辛；可以使你免尝家道中落、财产**尽的苦味。

许多学识丰富的少女，在父母突然去世，而家务需要她承当的时候，总是显得不能处理事务，不能自谋生活。许多女子，在丈夫突然去世，而遗下重大的商业负担时，她们总是不善处理。这时候，她们的全部资产、营业的命运，就掌握在律师或营业代办的手中。一旦所托的是恶人，他们会将她像小孩一般地玩弄于股掌之间。

假使每个青年，都能受一种健全完备的职业处世训练，则许多阴险奸诈的骗子会因无所施其伎俩而不能生存!

保存金钱、储蓄金钱，比赚取金钱更难得多。挣了钱之后，怎样妥善处理、妥善保存，对于熟悉世故人情、深谙商业知识的人来说，尚且是一件难事，何况丝毫没有受过职业训练的人？

第五节“豆腐分割理论”效应

人的大脑空间是有限的，而要学习的东西又太多，往往是学了这个，忘了那个。因此，常常困惑于该如何将如此之多的知识储存在脑子里，便于随用随取。这里，教你一招，科掌地建立知识结构，为你走向成功之路，助一臂之力。

科学地建立知识结构，有四条基本原则供你参考：

（1）合理原则

知识结构应由具有相关性和规律性的知识组成。这些规律性的知识还应相对齐全，即必须是系统的、内容上有必然联系的“思维组合体”。遵循这一原则建立知识结构，才能将学到的知识进行迁移，增进理性记忆和应用，才能逐类旁通、举一反三、思路畅通、有所创见。

（2）动态原则

人类知识的总量，每隔五至七年便要翻一番，也就是说，知识的总体结构始终处于动态发展之中，与此相对应，任何个人的知识结构也是处在动态发展中的。因此，知识结构应当是一个动态平衡状态。这就要求你在充实知识的时候，各类知识都要相应有个充分发展，不应有所偏废。

（3）简约原则

大多数科学家确信，整个自然界的基本原理是屈指可数的，一个人的有效知识结构，不应太庞杂，而应当是极简约的。如果知识结构不简约，必然使大脑负担过重，从而妨碍独立思考，不利于创造。

（4）自调原则